Se considera a un niño o niña con capacidades diferentes, cuando tiene dificultad para seguir el mismo ritmo de aprendizaje del grupo y no llega a cumplir con la currícula escolar de acuerdo a su edad y su proceso evolutivo. Por lo tanto estamos ante un niño o niña que necesita una escolarización y soporte especial, ya sea a nivel individual o grupal.
Pero, no solo los niños con capacidades especiales necesitan este soporte, sino también hay infantes que superan el límite normal. En este caso necesitan trabajar actividades que ayuden a potenciar su alto rendimiento académico.
Para ello compartirnos 11 enlaces a documentos digitales entre Manuales y Guías con los siguientes temas:
- Necesidades especificas de apoyo educativo.
- Altas capacidades intelectuales
- Limitaciones en la movilidad
- Trastornos de conducta
- Trastornos generales de desarrollo
- Síndrome de Down
- Discapacidad auditiva
- Discapacidad visual y sordoseguera
- Enfermedades crónicas y raras
- Discapacidad intelectual
- TDAH (Trastorno con déficit de atención con o sin hiperactividad
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