Anthony Salcito: El profesor puede crear un ambiente donde todo el mundo opine, esté conectado y aprenda de los otros
Anthony Salcito (1973), ha sido gerente general de educación en los Estados Unidos de Norteamérica, apoyando escuelas y…
Rafa Guerrero: El cerebro del niño es maleable e influenciable
Rafael Guerrero Tomás es Licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid,…
César Bona: El fin de la educación no es crear seres empleables, sino íntegros
El maestro César Bona, experto en innovación pedagógica, asegura que todos hablan de la necesidad de una reforma…
Francesco Tonucci: No se cambia a la escuela por intervenciones externas, la escuela se cambia si conseguimos tener buenos maestros
“El juego va desapareciendo de la experiencia de la vida de nuestros hijos y nietos”. La frase entraña preocupación en…
Francisco Mora: El maestro debe ser la joya de la corona de un país
Francisco Mora Teruel es Doctor en Medicina por la Universidad de Granada (1972) y Doctor en Neurociencias por…
Patricia De Diego: Los niños que no reciban de sus padres un desarrollo emocional idóneo, manifestarán grandes carencias en la edad adulta
La licenciada en pedagogía y redactora Ana M. Longo, realizó una entrevista a Patricia de Diego García, Coaching…
John Mighton: Las matemáticas son más fáciles, el problema está en la metodología con que se enseña
La historia de su vida con la matemática, puede ser la de cualquier otro que haya reprobado o…
Eva Bach: Un educador sin conciencia ni competencia emocional proyecta sus emociones no resueltas
La licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona (España) Eva Bach Cobacho (1963) es…
Xavier Aragay: El principal freno para que una institución educativa cambie son los directivos
Experto y Consultor internacional de transformación en las instituciones y liderazgo para el cambio. Está especializado en el cambio…
José Antonio Marina: Cómo se practica el fomento del talento desde el hogar
El Instituto de Psiquiatría del King´s College de Londres, afirma que son los genes con los que cuenta…
Santiago Bilinkis: El alumno que articula un discurso propio, está cien mil veces mejor preparado para el mundo que viene
Santiago Bilinkis (1970), es un emprendedor, tecnólogo y autor argentino. Estudió en el Colegio Nacional de Buenos Aires…
Anna Carpena: Debemos asegurar una alfabetización emocional básica para los docentes
Anna Carpena Casajuana (Terrassa 1950), es una especialista destacada en desarrollo personal y educación emocional. Considerada la madre…
Fernando Pérez: “Lo principal es querer al alumno”, la premisa de un profesor normalista
Fernando Pérez tiene 67 años y desde 2015 es el director del Colegio Grace School. Ahí es el…
Inger Enkvist: Hay que recuperar la disciplina y la autoridad en la escuela
Inger Enkvist (Värmland, 1947) es licenciada en filología francesa, empezó a trabajar en la enseñanza primaria, secundaria y…
Francesco Tonucci: La escuela es un lugar de crisis, porque niñas y niños se aburren en la escuela. O se enferman de escuela.
El profesor Francesco Tonucci (1940) conversó por videoconferencia Zoom con el periodista Matías Loja para La Capital (Santa…
Juanjo Vergara: También es necesario que los profesores sean capaces de hacerse preguntas
Especialista en innovación educativa y metodologías activas. Formador y docente en ejercicio. Ha trabajado en muchos contextos educativos:…
José María Toro: Himno de agradecimiento a maestros y maestras
El maestro José María Toro, formador, conferenciante y todo un referente en la educación emocional y creatividad, nos…
Daniel Goleman: “El lugar de trabajo actual tiene un nivel de estrés mucho mayor que antes”
El doctor y sicólogo, mundialmente conocido por su bestseller “Inteligencia emocional”, conversó sobre pandemia y cómo esta ha…
Guillermo Ballenato: Si los docentes están estresados, difícilmente pueden educar bien
La importancia del diálogo en la educación, el stress en el ambiente escolar, la resolución de conflictos, la…
Michel Desmurget: Para aprender los niños necesitan un profesor o profesora. La única diferencia es la calidad del profesorado
El doctor en neurociencia y director de investigación en el Instituto Nacional de la Salud y la Investigación…
Pedro Kestelman: En la escuela, el vínculo de confianza con el docente hace que los chicos puedan hablar
El doctor Pedro Kestelman psiquiatra especializado en niños y adolescentes, considera que “no hay una sola pandemia ni…
León Trahtemberg: Las normas que hacen imposible el reinicio de clases semipresenciales
Para el profesor Francesco Tonucci, en una conferencia virtual para educarchile y el Grupo Educativo (03/06/2020) que está…
Eric Mazur: Los jóvenes quieren la respuesta para pasar el examen
Eric Mazur nació en Holanda en 1954. Estudió física y astronomía en la Universidad de Leiden, donde se…
Pierre Lévy: Las capacidades en materia de lectura y comprensión, en matemáticas y en ciencia están en declive
El escritor, filósofo y profesor tunecino Pierre Lévy (1956) es investigador en ciencias de la comunicación, enfocándose en…
María Soto: Las emociones de nuestros hijos son, en gran medida, nuestras emociones, en forma de espejo
La logopeda y educadora española María Soto (Galicia 1982), certificada por la Positive Discipline Association, nos aporta algunas…
Emilio Calatayud: “Mi mejor maestra es mi hermana, una maestra que ve como me caigo y me espera de pie sabiendo que voy a levantarme…”
El juez Emilio Calatayud es hoy por hoy juez del tribunal de menores de Granada (gracias a que…
Toni García: para muchas personas el colegio es el lugar donde dejar a los niños mientras los padres trabajan
Toni García Arias nace en 1969 en Laraje, un pueblo de la provincia de La Coruña. Un par…
María Acaso: Hay que acabar con la pedagogía tóxica y aplicar nuevas fórmulas para despertar el deseo de los estudiantes por aprender
María Acaso, experta en innovación educativa y profesora de la Universidad Complutense. Su método, al que han llamado Art Thinking,…
Laura Rojas-Marcos: Una persona resiliente es la que ha superado la adversidad, la crisis, el dolor, el sufrimiento
La psicóloga Laura Rojas-Marcos (Nueva York, USA 1970) se trasladó a Sevilla (España) a la edad de ocho…
Miguel Ángel Santos: Es importante que no se confunda la evaluación con la calificación
El Doctor en Ciencias de la Educación Miguel Ángel Santos Guerra (1942), es catedrático emérito de Didáctica y…