Rosa Rodríguez-Izquierdo: La formación online hace emerger las desigualdades socioeconómicas entre alumnado con y sin recursos
La profesora Rosa M. Rodríguez-Izquierdo, es doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla (España).…
Emilio Calatayud: Si no ponen límites a sus hijos al final se los pondrán la vida o la ley
Cuando contaba con trece años, en 1968, su padre le internó por díscolo en el colegio internado San…
Carles Monereo: La evaluación hace que mejoremos, que prosperemos. La experiencia no sirve si no va acompañada de evaluación
En el primer webinar del ciclo #TekmanTalks de este mes de febrero hemos podido contar con Carles Monereo, catedrático…
Duncan Wardle: Pagamos un dineral a los ingenieros, a los abogados… ¿y a los Profesores?
En una publicación anterior, Duncan Wardle, británico que actualmente se desempeña como orador y asesor en creatividad e…
Neil deGrasse: Los que enseñan la Ciencia ahogan la creatividad y la curiosidad
Neil deGrasse Tyson (1958) es un astrofísico, escritor y divulgador científico estadounidense. Actualmente es director del Planetario Hayden…
Michael Sandel: Debemos criar niños que tengan un sentido de gratitud y humildad cuando tengan éxito
El profesor norteamericano Michael Sandel (1953), es profesor en la Facultad de Derecho de la Universidad de Harvard…
Jordi Riera: Hay que seguir ofreciendo a nuestros profesores un plan de formación continua, justamente de carácter virtual
El profesor español Jordi Riera (Barcelona,1962), es Catedrático de Educación en la Facultad de Psicología, Ciencias de la…
Tiina Makela: Los docentes deben aprender a ser más autónomos y creativos en vez de seguir guiones preestablecidos
Tiina Makela piensa que no se valora suficiente la educación, en los medios de comunicación se critica, se…
Eric Mazur: La interacción entre el profesor y el alumno no necesita ser síncrona, porque el profesor puede dar la clase y mandar después el enlace
Eric Mazur es un físico y educador de la Universidad de Harvard y emprendedor de empresa emergente para…
Joaquín Fuster: El profesor tiene que tener en la cabeza firmemente la importancia de las funciones ejecutivas de la corteza prefrontal del niño
Joaquin M. Fuster (Barcelona, 1930) es un neurocientífico español que ha realizado importantes investigaciones sobre la comprensión de las estructuras…
Mar Romera: Cada docente no puede seguir siéndolo sin estudiar cada día, sin leer, sin evolucionar, sin cambiar, sin desaprender para aprender
La profesora Mar Romera, pedagoga y psicopedagoga, es presidenta de la Asociación pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO) y autora…
Alejandro Castro: El acoso escolar fue mutando en la medida en que el chico empezó a perder el respeto al docente como autoridad
El Psicopedagogo y Licenciado en Gestión Educativa, de nacionalidad argentina, Alejandro Castro Santander, es Director General del Observatorio…
Jaime Saavedra: No podemos pretender que el mismo trabajo académico en la escuela se pueda replicar en la casa
El economista peruano Jaime Saavedra Chanduví (1964), tiene un PhD. en Economía de la Universidad de Columbia y…
Yokoi Kenji: El bullying hace mucho daño a los muchachos porque los padres viven mendigando amor
El conferencista Kenji Orito Yokoi Díaz (Bogotá, Colombia 1979) creció entre Colombia, Panamá y Costa Rica, debido al…
Pilar Serrano Burgos: no sé por qué le seguimos dando mucho peso a la lectoescritura y nos olvidamos por completo de otras muchas cosas que se nos piden
Por Pilar Serrano Burgos. Tutora de grupo de 3 años del CEIP Teresa Berganza de Boadilla del Monte…
Cristina De Stefano: Para María Montessori su gran enemigo era el paternalismo, el tratar al niño como si fuese imbécil
Fue en el barrio dormitorio de san Lorenzo, ubicado en la zona sureste de Roma (Italia), entre los…
Raquel Figueroa: La educación a distancia, requiere de una serie de condiciones para que su implementación sea eficaz
En esta oportunidad habla la profesora Raquel Figueroa, dirigente sindical de la Federación Colegio de Profesores de Venezuela y…
Antonio Malagón: El acto pedagógico tiene que estar unido a la alegría, a la percepción mutua, al sentimiento…
El año 2019, se cumplirán cien años de la creación de la primera Escuela Waldorf en Stuttgart (Alemania),…
Miguel Ángel Santos Guerra: Una institución que no es capaz de aprender no puede enseñar a que los demás aprendan
Toda institución educativa necesita un análisis crítico sobre tu razón de ser, revisar su itinerario y reorientar (si…
Jack Ma: La mejor manera de ayudar a los niños es ayudar a sus maestros
La empresaria y periodista española Elena Cué (1972) entrevistó para el diario ABC (Blogs) al profesor chino…
Daniel Goleman: Una forma de saber que no eres muy resiliente es si te despiertas preocupado
El concepto de inteligencia emocional aparece en la literatura gracias a los psicólogos americanos Peter Salovey y John…
José Joaquín Brunner: Virtualización y regreso a lo presencial obliga a revisar los programas de enseñanza
José Joaquín Brunner Ried es un político, investigador y académico chileno. Fue militante del centroizquierdista Partido por la…
Víctor Küppers: Un líder debe ser buena persona y tener pasión por ayudar
Víctor Küppers es formador y escritor experto en motivación y gestión del entusiasmo. Firme convencido de que la actitud de…
Salman Khan: Solo medimos las habilidades académicas. Pero el humor, la empatía o la creatividad son también importantes
Cuando Salman Khan (Nueva Orleans, 1976) empezó a darle clases de matemáticas a su prima Nadia por Internet…
Alfredo Hernando: El profesorado, durante estos meses de confinamiento se ha formado más y ha trabajado más
El educador e investigador español Alfredo Hernando Calvo, ha obtenido un Certificado de Aptitud Pedagógica y Profesor especialista…
Muhammad Yunus: La pobreza no la genera la gente, sino el sistema
Nacido en 1940 en Bangladesh, Muhammad Yunus es banquero, economista, profesor universitario, emprendedor social y ganador del Premio…
Francesco Tonucci: Aprovechemos [esta cuarentena] para pensar si otra escuela es posible
27En un artículo de Ana Pantaleoni y Gianluca Battista, publicado por El País (España), se publica la transcripción…
Flor Hau: La calidad de los docentes define el éxito o el fracaso escolar
Compartimos con fines únicamente educativos – pastorales la entrevista de Julio Talledo a la Magíster Flor Hau para el portal…
Mar Romera: Durante el punto álgido de la pandemia y el confinamiento, los niños no existieron, aparecieron los últimos en la escala de prioridades
A Mar Romera (1967), maestra, pedagoga, psicopedagoga y presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO), se le…
Santos Guerra: Una pantalla no es la escuela, la dimensión socializadora exige presencia
Desde el inicio de la pandemia, el pedagogo español Miguel Angel Santos Guerra recibió distintas historias de docentes y alumnos angustiados frente…
