Mario Alonso Puig: El mindfulness es un entrenamiento para lograr que la mente esté en el aquí y en el ahora
El doctor Mario Alonso Puig, (Madrid 1955) cirujano, formado en ciencias neurológicas y del bienestar y la felicidad,…
Yokoi Kenji: Si uno no es gráfico, no es bien detallado, si no usa el humor, para los niños es difícil retener
Kenji Orito Yokoi Díaz (Bogotá, Colombia, 1979) es el mayor de cuatro hermanos, creció entre Colombia, Panamá y…
Begoña Ibarrola: Las principales lecciones emocionales se dan a través del ejemplo: conciencia de las emociones, autocontrol, optimismo, resiliencia, empatía, solidaridad, etc… se pueden aprender, ahora en familia
Begoña Ibarrola es Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid en 1977, ejerció como terapeuta infantil durante…
Daniel Goleman: Las redes sociales no han ayudado mucho. Se ve ahí mucha desinformación, pero también emociones desbordadas, textos irreflexivos, que solo aumentan el temor y la ansiedad
Poco antes de contestar el teléfono en su casa, cerca de Nueva York, para esta entrevista, Daniel Goleman…
Mario Vargas Llosa: La literatura crea ciudadanos difíciles de manipular
El escritor peruano Mario Vargas Llosa tuvo este jueves (10.09.2020) un encuentro en Berlín, que celebra su Festival…
Mar Romera: El objetivo es cambiar el enfoque global, en el paradigma en el que estamos, para no evolucionar, sino revolucionar. Ha llegado el momento de una revolución en el modelo educativo
Mar Romera es Maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía. Especialista en Inteligencia emocional y autora de diversos…
Emilio Calatayud: Es factible crear una asignatura para que los niños aprendan desde primaria a saber cómo actuar en una pandemia
Emilio Calatayud se licenció en Derecho en la Universidad de Deusto, y se inició la carrera judicial, fue…
Luis Álvarez Garrido: Enseñar a no procrastinar ¿Es asunto de los profesores o de la familia?
El profesor Luis Álvarez Garrido (Madrid ,1974), ha creado con José María Guillén, Task & Time, una startup…
Henry Giroux: Los docentes son un bien común y merecen más respeto que un banquero o un ejecutivo
El Doctor en Educación Henry Giroux (1943), es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores…
Humberto Maturana: Lo fundamental de la convivencia es la honestidad y el mutuo respeto
El biólogo y Premio Nacional de Ciencias, fundador de la escuela de pensamiento Matríztica, Humberto Maturana (1928), estudió…
Eva Bach: Entre otras cosas, enseñar a niños y adolescentes a ser resilientes
Eva Bach es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona (1986). Pedagoga, maestra, escritora,…
Francisco Mora: El maestro es insustituible. Tú no puedes educar a un niño con una pantalla. Es imposible.
Se licenció y doctoró en Medicina en la Universidad de Granada, y se doctoró en Neurociencias en la…
Santos Guerra: Las emociones se han extendido y profundizado durante la pandemia, sin embargo, el currículum ha seguido centrado en los conocimientos académicos
Miguel Ángel SANTOS GUERRA, leonés de nacimiento y malagueño de adopción, es Doctor en Ciencias de la Educación por…
Fernando Savater: Que la pandemia nos haga más solidarios, agradecidos y científicos
El escritor y filósofo Fernando Savater realizó unas reflexiones sobre las prioridades y enmiendas que debemos realizar después…
Catherine L’Ecuyer: Nada sustituye a un maestro de carne y hueso. Educar es un acto profundamente humano.
La experiencia de la educación a distancia, adoptada por más de 180 países, asumida como el mejor camino…
Amparo Gil: La evaluación de los valores tiene que ser tan importante como la evaluación de los contenidos académicos
La Directora del colegio británico mixto Caxton College (1987), da instrucción a estudiantes de 1 a 18 años.…
Francesco Tonucci: Convertir la casa en un “laboratorio” donde los padres sean los asistentes de los maestros
El Profesor Francesco Tonucci fue entrevistado por la periodista María Ayuso para La Nación (Argentina, 21/04/2020), teniendo como…
Humberto Maturana: Las emociones son el fundamento de todo hacer
En los setenta revolucionó a la ciencia con su concepto de autopoiesis. Luego remeció a los más tradicionales…
Miguel Angel Santos: Los alumnos aprenden de aquellos profesores a los que aman
Miguel Ángel SANTOS GUERRA, leonés de nacimiento y malagueño de adopción, es Doctor en Ciencias de la Educación por…
Mar Romera: El docente del siglo XXI tiene que ser un docente culto, que lee mucho, que domina los medios de comunicación…
Mar Romera es Maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía. Especialista en Inteligencia emocional y autora de diversos…
Jorge Barudy: Las neuronas espejo se recuperan en ambientes amorosos, donde fluye la empatía
El Neuropsiquiatra chileno formado en Bélgica, residente en España y especialista en psiquiatría infantil y familiar, Jorge Barudy…
Byung-Chul Han: La pandemia, en particular, pone de relieve los problemas sociales, los fallos y las diferencias de cada sociedad
Para quienes estamos en el mundo de la educación, al experimentar y escuchar las opiniones sobre las consecuencias…
Daniel Goleman: Los que dirigen deben tener inteligencia emocional, para que se reproduzca a partir de su ejemplo
Las competencias emocionales, para quienes estamos en el mundo educativo, por su complejidad, -para algunos especialistas, mucho mayor…
Yuval Noah Harari: Los profesores debemos enseñar pensamiento crítico, comunicación, colaboración y creatividad
El profesor Yuval Noah Harari (Haifa, Israel,1976), se doctoró en la Universidad de Oxford y ahora es catedrático…
Alfredo Sánchez: No es posible trasladar un tipo de educación basada en la interacción física a un medio digital
El profesor Alfredo Sánchez Sánchez comenzó a ejercer como profesor particular, al mismo tiempo que practicaba su afición…
José Antonio Marina: Este año académico tiene que ser peculiar, flexible, un ejemplo del «adaptative learning»
Responder al desafío para que los estudiantes sigan estudiando con una planificación académica aprobado al inicio del año…
Francesco Tonucci: La importancia de empoderar a los buenos maestros. Directores y funcionarios deberían apoyarlos, defenderlos, muchas veces, de los ataques de sus propios colegas
Francesco Tonucci es un investigador y pedagogo italiano nacido en Fano el 5 de julio de 1940. En…
Boaventura de Sousa Santos: El Covid 19 es un pedagogo cruel, porque la única manera que tiene de enseñarnos es matando, matando a inocentes
El profesor Boaventura de Sousa Santos (1940), es doctor en Sociología del derecho por la Universidad de Yale…
Catherine L’Ecuyer: Tres factores que son más determinantes que el confinamiento en sí
Catherine L’Ecuyer, de nacionalidad canadiense y residente en Barcelona (España), es máster de Investigación y Doctora en Educación…
Miguel Ángel Santos Guerra: Una institución que no es capaz de aprender no puede enseñar a que los demás aprendan
Toda institución educativa necesita un análisis crítico sobre tu razón de ser, revisar su itinerario y reorientar (si…
