Para poner en acción la mente y sacar el máximo provecho a la inteligencia no hay mejor aliada que la lectura. Leyendo se recibe valiosa información y conocimientos de todo tipo y se fomenta la cultura. Pero eso no es todo: fomentar la lectura es fomentar la creatividad, la participación activa y la imaginación en los niños, jóvenes y adultos.
Es importante que las actividades lectoras en el aula sean transversales, es decir, que alcancen todas las áreas de conocimiento y no se limiten a las clases de Lengua.
Los beneficios de la lectura son múltiples. Como hemos visto en entradas anteriores, leer ficción nos puede hacer más empáticos e incluso más felices. También sabemos que los niños encontrarán placer en la lectura solamente si sus padres y maestros disfrutan esta actividad.
Es importante que las actividades lectoras en la escuela, sin embargo, sean transversales, es decir, que alcancen a todas las áreas del conocimiento y no se limiten a las clases de Lengua y Literatura.
Cuando los adolescentes tienen dificultad con la lectura, lograr que se sienten a leer puede ser complicado. Sin embargo, no tiene que ser una lucha. Utilice las siguientes estrategias para estimular a su adolescente a leer más.
¿Es la lectura un eje central en el desarrollo personal, educativo y profesional?
Leer un libro significa nuevos conocimientos, experiencias y una magnífica herencia. La lectura, impulsada desde la educación infantil permite fortalecer el desarrollo cognitivo y emocional de los individuos. A la vez, trasmite cultura, ciencia y literatura, incluyendo de forma integral al individuo dentro de un contexto y una sociedad.
Ahora bien, saber qué es fomentar la lectura no solo implica enseñar y aprender a leer secuencias de letras y de palabras o a encontrarle un sentido al texto. La lectura es un proceso interactivo entre el texto y el lector, en el que este último se involucra emocionalmente con la historia y se transforma en protagonista de su misma experiencia.
El fomento de la lectura fortalece, además, el desarrollo de habilidades fundamentales para la vida. Entre ellas se encuentra la atención, la expresión, la comprensión y la buena escritura.
La lectura es, también, la clave para que los estudiantes se transformen en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias a ella se fomenta la autonomía y la necesidad de aprendizaje activo.
Descubre cómo fomentar la lectura de manera práctica y sencilla
Dentro de la escuela de padres y la capacitación de los docentes es indispensable encontrar los mejores caminos para fomentar la lectura. La literatura y las letras deben acompañar a los niños en todos los ambientes de aprendizaje en los que se encuentren. Es debido a esto que las siguientes estrategias didácticas para fomentar la lectura serán de gran ayuda en el proceso.
Un lugar agradable para leer, ¡diséñalo o encuéntralo!
La primera estrategia puede parecer simple, pero es altamente efectiva. Para que los niños y jóvenes desarrollen interés y gusto, deberán contar con un espacio agradable y atractivo para ellos.
Deberá ser un espacio cómodo, iluminado y bien ventilado. Un espacio que se pueda ambientar de manera sencilla y facilite la concentración y atención.
La lectura debe ser placentera. Ten en cuenta los gustos e intereses
Si el camino hacia la lectura apenas comienza, asegúrate de contar con libros y textos que sean interesantes para todos. No se puede comenzar un proceso sin tener un punto de partida particular. En este caso esa línea de inicio será una historia atractiva.
Para que tus hijos o estudiantes se sientan felices de leer, escúchalos, descubre qué les gusta y encuentra así el mejor camino.
Fomentar la lectura es un proceso familiar y colaborativo
Cuando se está aprendiendo, la familia es fundamental. Aprender a contar, aprender a escribir y a leer siempre es más fácil cuando el proceso se recorre en compañía.
Es por esto por lo que leer en familia fomenta la participación activa, el compartir de ideas y de impresiones. El texto se convierte en un conductor de relaciones fuertes y duraderas. Todo con base en la maravillosa lectura.
Integra actividades para fomentar la lectura innovadoras
Por último, atrae a nuevos lectores con las mejores actividades al rededor de la lectura. Podrás dedicar algún tiempo a la construcción de una biblioteca, por ejemplo. Así los lectores verán a los libros como un objeto precioso e invaluable.
Además, mejorarás su comprensión lectora a través de preguntas y respuestas, retos o diseño de pistas de libros. Todo lo anterior otorgará diversión y valor al proceso de leer.
15 nuevas, geniales y creativas fromas para fomentar la lectura en la escuela
1. Sea realista: Haga conexiones directas entre la capacidad de leer y las opciones futuras en la vida. Si su adolescente piensa asistir a la universidad o tener una profesión, converse con franqueza sobre de qué manera ser un lector hábil sería necesaria lograrlo. Busque ejemplos de personas con dislexia que perseveraron y alcanzaron sus metas. Converse sin dar sermones. Promueva que su hijo proponga ideas para discutir.
2. Permítale que elija: La mejor manera de fomentar la lectura es permitir que lean lo que les parezca interesante, ya sean cómics, revistas o novelas gráficas. Los libros que elijan puede que no sean sus favoritos, pero no se oponga. Leer es leer. Evite cualquier impulso de censurar sus elecciones.
3. Busque libros acordes a su nivel de lectura: Cuando los adolescentes tienen dificultades lectoras en bachillerato puede que no sea fácil encontrar libros a su nivel de lectura que les interesen. Busque libros dirigidos a adolescentes reacios a leer, como los que se ofrecen en Story Shares y Saddleback Educational Publishing. También es aconsejable dejar que su hijo utilice tecnología de asistencia que facilite la lectura como los audiolibros. Es mejor practicar con textos accesibles, que renunciar a un libro de un nivel de lectura más avanzado.
4. Sea usted un lector: La mejor manera de propiciar la lectura en su hogar es que usted lea con frecuencia. Mientras los niños más vean a sus padres leyendo, más probable será que sigan el ejemplo. Esto no cambia cuando están en bachillerato. Los adolescentes son aún más resistentes a cualquier mensaje que implique haz lo que digo, no lo que hago.
5. Converse de lo que lee: Tenga conversaciones relevantes sobre lo que su hijo lee. Hágale preguntas y promueva el debate. Cree un ambiente de reflexión. Hablar con frecuencia sobre lo que los niños leen puede beneficiar de diversas maneras. Por ejemplo, los adolescentes que tienen o TDAH podrían preferir hablar sobre una historia en vez de leerla. favorezca que permanezcan motivados haciendo que lean pasajes cortos y que luego los discutan.
6. No critique lo que lee: Cuando los adolescentes son reacios a leer, usted querrá evitar que dejen de leer por completo. Esto quiere decir evitar dar opiniones negativas acerca de lo que leen. Si a usted no le gustan las historias de vampiros que le gustan a su hijo, no lo critique. Si usted considera que leer un libro es mejor que leer una revista, no lo diga si su adolescente está leyendo una revista. Sea tolerante y fomente la lectura sin importar el formato que tenga.
7. Encuentre series interesantes: Los lectores que se enganchan al primer libro de una serie suelen querer seguir leyendo los libros que le siguen. Comenzar un libro puede ser atemorizante para los adolescentes que piensan y aprenden de manera diferente Sin embargo, la familiaridad de una serie puede facilitar el entendimiento del texto y reducir el rechazo asociado con comenzar una nueva lectura. Encuentre los personajes o los temas apropiados y hasta los lectores reacios estarán ansiosos de leer el próximo libro de la serie.
8. Conecte leer con una pasión: Los estudiantes de bachillerato que leen con dificultad puede que hayan perdido la motivación de mejorar sus destrezas lectoras. No obstante, usted puede fomentar su motivación relacionando la importancia de leer con sus intereses. Por ejemplo, si a su adolescente le gustaría trabajar con animales, muéstrele que es necesario leer para aprender sobre la veterinaria.
9. Conecte leer con las redes sociales: Si a su hijo le gusta enviar textos a sus amistades y publicar en las redes sociales, usted puede asignarle pequeñas tareas que aprovechen esos intereses. Por ejemplo, anímelo a que siga un blog y a leerle comentarios interesantes ocasionalmente. O podría pedirle que busque y haga una lista de abreviaciones que las personas usan en los textos.
10. Aproveche su interés por acontecimientos actuales: Resalte las maneras en que su adolescente puede utilizar la lectura para estar actualizado de lo que pasa en el mundo. Anímelo a leer un periódico o subscribirse a una revista. Leer podría ser algo frustrante o aburrido para los adolescentes que piensan y aprenden de manera diferente. Sin embargo, si a su adolescente le interesa la música, los deportes, la política u otra cosa, siempre habrá algo que leer.
11. Dinamizar la biblioteca: Piensa en la rotación de cargos de responsabilidad entre el alumnado; realiza encuestas para conocer los gustos de los estudiantes a la hora de adquirir nuevos libros; realiza actividades para favorecer el préstamo de ejemplares.
12. Favorecer la implicación y capacitación de los docentes: Para ello, es básica una organización flexible que permita la implicación de todo el profesorado, y la adaptación del plan a cada una de las materias.
13. Permitir que las lecturas anuales o trimestrales sean propuestas por los estudiantes: El docente puede guiarlos en la tarea.
14. Organizar actividades que trabajen las diferentes habilidades lingüísticas y comunicativas: Por ejemplo, concurso de redacciones, lectura colectiva, exposición verbal de temas.
15. Programar actividades de animación a la lectura, como cuentacuentos o recrear las historias de forma artística.
16. Incluir a las familias en el proces: Invítalos a que colaboren en el funcionamiento de la biblioteca, o que participen en las diferentes actividades.
10 actividades para fomentar el placer por la lectura en el aula
Para empezar a calentar motores, te propongo algunas actividades que puedes llevar a cabo en tu aula para fomentar el placer por la lectura y que tu alumnado pueda considerarla una actividad divertida, dinámica y apasionante:
- Cada oveja con su pareja: Una divertida actividad donde los alumnos y alumnas deberán descubrir qué portada pertenece a cada sinopsis. Es una manera de promover la curiosidad de las diferentes novelas que pueden ser leídas. Si quieres incrementar la dificultad puedes presentar las portadas de los libros y que sean los propios alumnos, en pequeños grupos, que predigan la sinopsis de cada uno de ellos.
- Booktrailer: Las nuevas tecnologías nos proporcionan grandes herramientas para fomentar la lectura. Esta actividad consiste en resumir, en poco más de un minuto, mediante imágenes y audios, el libro que han leído. Posteriormente pueden visualizarse en clase para recomendar la lectura de esos libros a sus compañeros y compañeras.
- ¿Cómo acaba tu obra?: Una actividad genial con la que tus alumnos pondrán su creatividad e imaginación en práctica. Una vez leída su historia, será interesante proponer un final distinto. ¡Quizá ese final sea más interesante e increíble que el de la propia novela!
- Construye tu banda sonora: Cada película tiene una banda sonora…¿Por qué no propones que monten una banda sonora para su libro escogido? ¡Cada momento de la novela, seguro que puede asociarse con una canción!
- ¿Qué te sus-cita?: Esta actividad consiste en apuntar o señalar las citas que al leer nos han llamado la atención, nos han producido alguna emoción o queremos compartir con alguien. Posteriormente con las citas que se han recogido de todos los libros se pueden hacer role-playings en pequeños grupos para representar la escena en cuestión. ¡Seguro que surgen ideas geniales!
- Crea tu guía de viaje: En las novelas se describen historias que ocurren en espacios maravillosos, en países muy conocidos y otros no tanto, algunas historias sólo ocurren en una habitación y otros recorren una gran cantidad de ciudades…¡Aprovecha las lecturas y apunta todos aquellos sitios que aparecen, investiga sobre los lugares que más te interesan y crea tu propia guía de viaje para cuando quieras visitarlo en persona!
- Booktubers en acción: Los Booktubers son una revelación en el mundo de la animación lectora. ¡Y es que cuando una recomendación viene de un igual, es una doble recomendación! Por lo tanto, haz que tus alumnos se conviertan en Booktubers por un día. Pueden grabarse realizando desde una reseña de un libro, hasta la recomendación de su mejores lecturas, pasando por un Book tag.
- Clubs de lectura: Esta propuesta suele llevarse a cabo fuera del horario escolar para compartir opiniones, sentimientos y experiencias en relación a un libro concreto. Muchas bibliotecas municipales, librerías, centros cívicos, etc. promueven este tipo de actividades para fomentar el placer por la lectura. ¿Por qué no utilizar los clubs de lectura, también, desde la escuela?
- Nubes de palabras: Esta técnica permite realizar diferentes actividades, que implican un alto nivel de participación por parte del alumnado, con sencillas aplicaciones. Puedes aprovechar para aprender nuevo vocabulario animando a tus estudiantes a poner palabras que les han resultado nuevas o difíciles de entender. Otra opción, consistiría en reunir palabras clave que definan la novela que han leído o para expresar aquello que han sentido (aburrimiento, alegría, miedo, intriga, amor…).
- Lectura en voz alta: Leer colectivamente ayuda a mejorar la entonación, a respetar los signos de puntuación, la fluidez lectora… Además si después de leer se comenta entre toda la clase lo que se ha entendido de la obra, ayuda a mejorar la comprensión lectora. Es imprescindible que todos los alumnos tengan voz y que se les conciencie de que no hay una opinión mala, todas son válidas si se argumentan correctamente.
Como puedes ver, con estas actividades a la vez que fomentamos el placer por la lectura, también desarrollamos competencias imprescindibles para la vida como la competencia digital, la creatividad, incluso la educación emocional, y trabajamos disciplinas más académicas como la lengua, la geografía o la música.
Conclusión
La mejor guía para los padres y maestros, en lo relacionado con fomentar la lectura, es comprender que el ejemplo lo es todo. Ningún niño o joven será un lector consagrado si sus ejemplos a seguir no dan importancia al proceso. Enseña las ventajas de la lectura con experiencias, con vivencias que representen el mejor testimonio de todo lo que fomentar la lectura tiene para ofrecer.
Utiliza también las nuevas herramientas que brindan toda clase de caminos hacia el disfrute del aprendizaje y de la lectura.
Este contenido ha sido publicado originalmente por understood.org, lucaedu.com y blog.tiching.com
