Es noruega y ha vivido en Tromsø, Edimburgo, San Diego, Bruselas y Pekín. Ahora reside en Barcelona. Alliance Niyigena (Ruanda, 1992) habla español, francés, inglés, noruego, kinyarwanda y mandarín. Su madre era profesora y su padre médico quienes debido al Genocidio de Ruanda tuvieron que abandonar el país, y solicitar asilo político en Noruega. A los 15 años gana una beca estatal noruega para estudiar la enseñanza secundaria en Francia, finalizado este ciclo académico se trasladó a la Universidad de Edimburgo para cursar los estudios de ingeniería, donde obtuvo el doble grado de ingeniería eléctrica e ingeniería mecánica. Ella dice valorar la diversidad de culturas y personas que le han permitido explorar las diferencias culturales y crecer en experiencias y en sabiduría (cf Telefónica y Wikipedia).
Niyigena considera que para erradicar las desigualdades y lograr un mundo más sostenible, hay que poner atención a: 1) eliminar la pobreza, 2) “apoyar a los países más desafortunados para tener esta revolución digital” y 3) “proteger la naturaleza, porque solo tenemos un planeta”. Como educadores, nos puede ser de gran utilidad invertir un espacio de nuestro ya escaso tiempo, para leer esta publicación y (si tenemos la oportunidad) leer la entrevista completa en el enlace que le compartimos al final.
Gracias a la publicación Aprendemos Juntos 2030 del BBVA y El País (España), compartimos con fines únicamente educativos y de formación permanente, partes del diálogo entre el responsable del proyecto académico Juan José Juárez y Alliance Niyigena, así como dos videos. En cerca de una hora ella habla sobre temas, que nos podrían ser útiles para nuestra reflexión personal y comunitaria, como el racismo, la lectura, aprendizaje de idiomas, la discriminación racial, inteligencia emocional, creatividad, innovación, sostenibilidad, el proyecto Hyperloop, baterías, medio ambiente, entre otros contenidos que dicen mucho sobre la opinión de esta singular representante de la Generación de los Millennials.
En esta publicación compartimos los enlaces del video completo y el momento más destacado, así como partes del diálogo, que recomendamos leer íntegramente en el título que indicamos al final del artículo. Es nuestro propósito que esta publicación sea una invitación a seguir entusiasmados en nuestra formación permanente, conociendo los aportes y la experiencia de especialistas cercanos al mundo educativo. Hacemos presente que las letras en negritas y cursivas son nuestras.
JUAN JOSÉ JUÁREZ: … Una niña pequeña de Ruanda que se incorpora a una escuela en Noruega. Un mundo muy diferente. ¿Cómo fue?
ALLIANCE NIYIGENA: “Quiero resaltar que tengo esta identidad afronoruega o afroeuropea, y esta identidad siempre ha estado muy influenciada por cómo la gente reacciona al color de la piel. Yo creo que en Noruega hay una expresión muy bonita que la gente me decía mucho: que era como una mariposa en un palacio invernal. […] Yo siempre he sido una niña a la que gustaba mucho aprender. Recuerdo que de pequeña me gustaban bastante los libros. Siempre estaba leyendo […] me gustaba mucho sumergirme en este mundo ficticio, un mundo que no era real, o también aprender cosas nuevas y viajar atrás en la historia. A mí los libros […] me han enseñado a practicar el ser una persona más imaginativa y creativa. […] nunca sentía que aprender era algo aburrido. Puede ser que también fuera una niña muy disciplinada y muy competitiva. Tenía como esta voluntad de siempre empeñarme hasta la excelencia. […] tuve la suerte de que mis padres nunca me forzaron a estudiar algo. […].
[…] aprendí realmente que hay gente que tiene puntos de vista racistas, que hay discriminación… Y esto pasó de maneras diferentes, como insultos humillantes, como la gente diciendo que eres fea o que tienes una piel muy fea. […] También vi que había una discriminación estructural y también de los hombres y de las mujeres sentía a menudo una sobresexualización del cuerpo de la mujer negra. […] Creo que he sufrido muchas microagresiones, pero creo que la peor de todas realmente era esta frase de: “Eres muy inteligente para una chica negra”. Para mí esta frase significa que nadie como yo puede ser inteligente, que soy muy rara para mi raza, más o menos. Y además de esto, que debería hacerme muy feliz que una persona blanca me haya hecho este cumplido. Y yo creo que la cosa que más daño me hace es que todos mis esfuerzos, todo mi trabajo, esta pasión por aprender, inmediatamente con esta frase son invalidados. […] El racismo sigue viviendo en nuestras sociedades, pero también fue una muy buena e importante experiencia para saber y darme cuenta de qué es esta experiencia de ser afroeuropeo”.
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JUAN JOSÉ JUÁREZ: … ¿Qué le dirías ahora a una niña…? Tú conseguiste esa beca con quince años. ¿A una niña de quince años hoy qué le dirías?
ALLIANCE NIYIGENA: “[…] que necesitamos es ver en qué mundo está esta persona, porque desafortunadamente, si tú naces en un sistema donde la educación es un producto comercial, esta decisión de qué vas a estudiar y dónde vas a vivir es muy importante, porque la educación podría ser la llave de una seguridad, de un futuro más seguro, y también de la prosperidad. Yo realmente creo que la educación puede cambiar el destino. Con esto quiero decir que esto es siempre una decisión muy personal y, sobre todo, es importante que es una mezcla de tus intereses y también de tus fortalezas académicas. Y tengo cuatro consejos. El primero, […] que aprenda algo básico de informática. […] tengan como mínimo una base de programación. […] leer los números binarios y comprender un poco las estadísticas. [El segundo] lo más importante es que aprendan a aprender. […] necesitan poder manejar más su educación mezclando conocimientos. […] gente que pueda mezclar dos mundos y darnos nuevas perspectivas. El tercer consejo, yo creo que es muy importante que los jóvenes aprendan un idioma extranjero, tener una experiencia de una cultura diferente, encontrar a gente muy diferente de tu alrededor normal y también tender puentes entre estas dos culturas. […] El cuarto consejo es que yo creo que es muy importante que los jóvenes de hoy tengan confianza en sí mismos. Hay muchos jóvenes que sienten que son una impostora o un impostor. […] Y yo siempre digo: “Si tienes una oportunidad, tómala”.
EL RACISMO O LA MARIPOSA EN EL PALACIO INVERNAL (MOMENTO DESTACADO 07´ 24”)
JUAN JOSÉ JUÁREZ: Te he oído decir que quizás en la educación lo más importante sería ayudar a los alumnos a desarrollar una competencia emocional y una competencia digital. ¿Por qué esas dos?
ALLIANCE NIYIGENA: “[…] Hay estudios que muestran que, en el éxito en el trabajo y en la vida personal, solo el veinte por ciento es de inteligencia mecánica que aprendemos en la escuela y el ochenta por ciento es de inteligencia emocional. Entonces la inteligencia emocional […] es la capacidad de comprender tus emociones, las emociones de otras personas, cómo regir y cómo accionar tus pensamientos. También de conectar pensamientos, emociones y acciones. Yo creo que estas cosas son cosas que realmente no practicamos en la sociedad. Me parece que es una educación que se oculta, es una educación que nunca aparece muy clara dentro del sistema educativo que tenemos ahora. Y hay tres cosas muy importantes, puedes actuar sobre tus emociones cuando las sientas. […] y luego te tomas el tiempo para analizar tus emociones. […] lo segundo es que tienes la capacidad de analizar hasta cuáles son las emociones falsas y cuáles son las emociones reales, […] El tercero, […] puedes también aconsejar a otras personas cómo manejar sus emociones. […] Yo creo que el trabajo más importante del humano es ser creativo, […] Y para hacer esto es súper importante tener esta inteligencia emocional. Entonces yo creo que en el futuro esta cualidad de poder ser creativo con mucha gente sería lo más importante, pero para esto necesitas tener mucha inteligencia emocional”.
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JUAN JOSÉ JUÁREZ: … Tú has dicho muchas veces que te gustaría contribuir a un mundo más sostenible, ¿no? Entonces, como ingeniera, como mujer de la ciencia, ¿cómo te imaginas ese mundo?
ALLIANCE NIYIGENA: “Yo creo que hay muchas visiones del mundo sostenible o del mundo de mañana, […] yo creo que tengo una visión, primero, de un mundo más justo, con mucha más igualdad y también donde los recursos naturales no están enfocados en solo algunos lugares del mundo. Entonces yo creo que tengo tres puntos muy grandes para hacer un mundo más sostenible. Yo creo que primero necesitamos eliminar la pobreza, porque cómo podemos tener un mundo sostenible si todavía hay gente que no puede… no puede comer o beber. […] El segundo yo creo que es muy importante: tener proyectos para tratar el agua, para tener agua potable. […] Y luego el tercero es enfocarnos en educar a las mujeres y a las chicas. […] para lograr un mundo más sostenible creo que es apoyar a los países más desafortunados para tener esta revolución digital. […] Yo creo que, si no invertimos tiempo educando a los jóvenes, esta base de programación de informática, en diez, quince años yo creo que estos jóvenes van a estar fuera o en la periferia del mercado laboral. […]”.
LA NIÑA QUE ESCAPÓ DE RUANDA Y SE CONVIRTIÓ EN INGENIERA (ENTREVISTA COMPLETA 52´ 26”)
JUAN JOSÉ JUÁREZ: … uno de los retos de este siglo es la generación de energía sostenible y tú has trabajado en la posibilidad de generar energía desde el cuerpo humano. Cuéntanos un poco cómo funcionaría eso.
ALLIANCE NIYIGENA: “[…] es importante hablar de las baterías porque vivimos en un mundo en que las baterías son indispensables: las usamos para los móviles, están en todos los dispositivos, en deporte… Entonces, las baterías que tenemos ahora el gran problema que tienen es que se agotan y necesitamos recargarlas o cambiarlas. ¿Entonces por qué no tener una pila, una batería, que se puede recargar y no necesita cambiarse? Y esto sería mejor si se pudiera recargar con algo inagotable como tu cuerpo, el sudor o la sangre. […] Entonces en esta batería de papel, la innovación es que ya tienes una batería que se puede cargar con la sangre o el sudor, un fluido natural del cuerpo, que puede cargar o almacenar un dispositivo muy pequeño… […] se puede colocar dentro de la piel. Así que es biodegradable también. Con estas baterías de papel podemos ahora llegar a tener análisis directamente del cuerpo casi en tiempo real. Aquí tenemos una solución más ecológica y que funciona en la dirección del cambio climático. […]”.
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JUAN JOSÉ JUÁREZ: En los últimos años se ha notado mucho esta fragilidad de la sociedad con relación a la naturaleza, al medio ambiente. ¿Qué opinas de esto?
ALLIANCE NIYIGENA: “Yo creo que el humano siempre ha sido inferior a la naturaleza y la tierra. […] Como seres humanos somos una especie que siempre tiene una memoria muy corta y yo creo que a nosotros nos cuesta recordar las cosas que nos influyen mejor, que nos hacen sentir bien. Últimamente hemos creado una vacuna y de vez en cuando tenemos noticias, como de que hemos superado el coronavirus. Pero eso no es verdad, solo lo tenemos contenido. Lo hemos hecho menos peligroso, menos mortal. […] Yo creo que después de la pandemia es interesante ver cuántas personas están mirando este cambio climático […que] puede transformar mucho la alimentación que tenemos ahora hasta el punto en que podría haber sequía o una ola fría en algunas regiones… Esto puede forzar a la gente a migrar porque no se puede seguir viviendo en estas regiones. […y causar] Una crisis cívica y económica, y esto podría provocar una guerra que al final sería la eliminación de la humanidad. […]”.
JUAN JOSÉ JUÁREZ: … te gustaría contribuir a disminuir la brecha entre la ciencia y la política. ¿Cómo te imaginas una sociedad donde ciencia y política colaborasen?
ALLIANCE NIYIGENA: “Yo creo que eso es la colaboración que siempre hemos necesitado, […] esta relación entre la ciencia y la política ahora está enfocada en la energía, en cómo responder a las demandas más crecientes de las energías y también a las demandas de los ciudadanos de un precio de la energía más bajo. Y también, por otro lado, responder al cambio climático para tener éxito en la transformación verde. […] Creo que el conocimiento de cómo llegar a un mundo más sostenible, […] creo que esta transformación verde va a ser muy diferente en cada país y esa es la realidad. Entonces necesitamos líderes políticos que puedan hacerlo real, que puedan crear una transformación adecuada para sus ciudadanos y sus capacidades económicas. […] vamos a tener algunos países que lleguen en 2030 a cero emisiones, por ejemplo. Algunos otros en 2060, algunos otros puede ser que en 2100… […]”.
La transcripción completa de este diálogo y los videos, que sugerimos leer y visualuzar, lo encontrará en este enlace: ALLIANCE NIYIGENA
Esta publicación corresponde a SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACIÓN
“Facebook seguirá, aunque desaparezca la red social Facebook. Pero tus datos los tienen y eso lo van a aprovechar. Con Google sucede algo parecido. Todas esas empresas son las ganadoras de la ola de digitalización y lo van a aprovechar todo lo que puedan”. (el diario.es)
NOTA DE REDACCIÓN: Las ideas y opiniones expresadas en este diálogo, no son necesariamente las de la Web del Maestro CMF, y no comprometen en modo alguno sus políticas de formación permanente y revalorización de la tarea docente. Sugerimos a nuestros lectores conocer la identidad de los dialogantes, para tener mayores elementos de juicio y la pertinencia que ayude a su reflexión desde su realidad educativa.
REDACCIÓN WEB DEL MAESTRO CMF
