50 cosas importantes que debe saber sobre los maestros

Mucha gente tiene conceptos erróneos sobre lo que hacen los profesores a diario. En su mayor parte, los profesores están infravalorados y subestimados. Esto es particularmente triste considerando el enorme impacto que los maestros tienen en los estudiantes a diario. Los maestros son algunas de las personas más influyentes del mundo, pero la profesión es continuamente objeto de burlas y rechazo en lugar de reverenciar y respetar.

Una gran mayoría de personas tiene conceptos erróneos sobre los maestros y realmente no comprenden las habilidades que se necesitan para ser un educador eficaz.

¿Quizás no recuerdas a todos los profesores que tuviste?

Como en cualquier profesión, hay profesores que son grandes y otros que son malos. Cuando los adultos recuerdan sus años en la escuela, a menudo recuerdan a los buenos maestros, pero también a los muy malos. Sin embargo, estos dos grupos fusionados representan solo alrededor del 5% de los profesores. Según esta estimación, el 95% de los profesores se encuentran en algún lugar entre estos dos grupos. Puede que ese 95% no sea memorable, pero son los maestros los que se presentan todos los días, hacen su trabajo y reciben poco reconocimiento o elogios.

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La docencia es una profesión poco entendida.

La profesión docente a menudo se malinterpreta. La mayoría de las personas que no son educadores no tienen idea de lo que se necesita para enseñar de manera eficaz. No comprenden los desafíos diarios que enfrentan los maestros en todo el país para maximizar la educación de sus estudiantes. Es probable que los conceptos erróneos sigan alimentando las percepciones de la profesión docente hasta que el público en general se dé cuenta de la realidad de la vida diaria de los docentes.

50 hechos que quizás no conozcas sobre los profesores:

Las siguientes afirmaciones son generalizadas. Aunque no todas las afirmaciones son verdaderas para todos los profesores, son indicativas de los pensamientos, sentimientos y hábitos de trabajo de la mayoría de los profesores.

1. Los profesores son personas apasionadas a las que les encanta marcar la diferencia.
2. Los maestros no se convierten en maestros porque no son lo suficientemente inteligentes como para hacer otra cosa. Más bien, se convierten en maestros porque quieren marcar la diferencia en la configuración de la vida de los jóvenes.
3. Los maestros no solo trabajan de 8 a.m. a 3 p.m., con dos meses de vacaciones de verano. La mayoría llega temprano, se queda tarde y trae trabajo a casa. Pasan los veranos preparándose para el año siguiente y las oportunidades de desarrollo profesional.

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1. Los profesores se sienten frustrados con los estudiantes que tienen un potencial enorme, pero que no quieren hacer lo necesario para aprovecharlo al máximo.
2. A los profesores les gustan los alumnos que vienen a clase todos los días con buena actitud y con muchas ganas de aprender.
3. Los profesores disfrutan de la colaboración, el intercambio de ideas y las mejores prácticas de los demás. Les gusta apoyarse mutuamente.
4. Los maestros respetan a los padres que valoran la educación, entienden dónde está su hijo académicamente y apoyan lo que está haciendo el maestro.
5. Los profesores son personas reales. Tienen vidas fuera de la escuela. Tienen días terribles y algunos días muy buenos. Cometen errores.
6. Los maestros quieren un director y una administración que los apoye en lo que hacen, proponga mejoras y valore sus contribuciones a la escuela.
7. Los profesores son creativos y originales. No hay dos profesores que hagan las cosas exactamente igual. Incluso cuando utilizan las ideas de otro maestro, a menudo las revisan a su manera.
8. Los profesores están en constante evolución. Siempre buscan una mejor manera de llegar a sus estudiantes.
9. Los profesores tienen favoritos. A veces se mantienen en secreto, pero hay estudiantes con los que, por alguna razón, el maestro tiene una conexión natural.
10. A los maestros les irritan los padres que no entienden que la educación debe ser el producto de una asociación entre los maestros y los padres de los estudiantes.
11. Los maestros son fanáticos del control. Odian cuando las cosas no salen según lo planeado.
12. Los maestros entienden que cada clase y cada individuo es diferente. Adaptan sus lecciones para satisfacer estas necesidades individuales.
13. dieciséis. Los profesores no siempre se llevan bien entre ellos. Pueden tener choques de personalidad o desacuerdos que alimentan el desagrado mutuo, como en cualquier profesión.
14. Los maestros aprecian ser apreciados. Les encanta cuando los estudiantes o los padres hacen algo inesperado para mostrar su agradecimiento.
15. A los profesores generalmente no les gustan las pruebas estandarizadas. Piensan que esto crea una presión adicional innecesaria sobre ellos y sus estudiantes.
16. Los maestros no hacen este trabajo por pago; saben que, en general, recibirán un salario insuficiente por el trabajo que realizan.
17. A los profesores no les gusta que los medios de comunicación se centren en una minoría de profesores que están actuando por error. Más bien, deberían centrarse en la mayoría de los profesores, aquellos que se presentan constantemente a trabajar y hacen su trabajo a diario.
18. A los maestros les encanta cuando conocen a ex alumnos que les dicen cuánto aprecian lo que han hecho por ellos.
19. Los profesores odian los aspectos políticos de la educación.
20. Los maestros agradecen que se les pregunte su opinión sobre las decisiones clave que tomará la administración. Esto les da la propiedad del proceso.
21. Los profesores no siempre están entusiasmados con lo que enseñan. Por lo general, hay algún contenido obligatorio que no les gusta enseñar.
22. Los maestros realmente quieren lo mejor para todos sus estudiantes, nunca quieren ver fracasar a un niño.
23. Los maestros odian dar calificaciones. Es una parte necesaria del trabajo, pero también es extremadamente monótono y requiere mucho tiempo.
24. Los profesores buscan constantemente mejores formas de llegar a sus alumnos. Nunca están contentos con el status quo.
25. Los maestros a menudo gastan su propio dinero en cosas que necesitan para administrar su clase.
26. Los maestros quieren inspirar a quienes los rodean, comenzando por sus estudiantes, pero también incluyendo a los padres, otros maestros y la administración.
27. Los profesores se encuentran en un ciclo sin fin. Trabajan duro para llevar a cada estudiante del punto A al punto B y luego comenzar de nuevo el próximo año.
28. Los profesores comprenden que la gestión del aula es parte de su trabajo, pero a menudo es una de las tareas más agotadoras de gestionar.
29. Los maestros entienden que los estudiantes enfrentan situaciones diferentes, a veces difíciles, en el hogar y, a menudo, van más allá para ayudar a sus estudiantes a enfrentar estas situaciones.
30. A los maestros les gusta participar en un desarrollo profesional significativo y desprecian el desarrollo profesional que requiere mucho tiempo y, a menudo, es innecesario.
31. Los maestros quieren ser modelos a seguir para todos sus estudiantes.
32. Los maestros quieren que todos los niños tengan éxito. No les gusta fallar por un estudiante o tomar una decisión de retención.
33. Los profesores valoran su tiempo libre. Esto les da tiempo para reflexionar, refrescarse y hacer cambios que creen que beneficiarán a sus estudiantes.
34. Los maestros sienten que nunca hay suficiente tiempo en un día. Siempre hay más por hacer.
35. A los maestros les gustaría ver clases con un límite de 15-20 estudiantes.
36. Los maestros quieren mantener una línea de comunicación abierta con los padres de sus estudiantes durante todo el año.
37. Los maestros comprenden la importancia de la financiación escolar y el papel que desempeña en la educación, pero les gustaría que el dinero nunca fuera un problema.
38. Los maestros quieren saber que su director los respalda cuando un padre o un estudiante los acusa de falta de fundamento.
39. A los profesores no les gustan las interrupciones, pero generalmente son flexibles y complacientes cuando ocurren.
40. Es más probable que los profesores acepten y utilicen nuevas tecnologías si están debidamente capacitados en su uso.
41. Los maestros se sienten frustrados por el escaso número de educadores no profesionales que no están en el campo por las razones correctas.
42. A los maestros no les gusta que un padre socave su autoridad denigrándolos frente a sus hijos en casa.
43. Los maestros son compasivos, especialmente cuando un estudiante está pasando por una experiencia trágica.
44. Los profesores quieren que sus alumnos se conviertan en ciudadanos prósperos y productivos.
45. Los maestros invierten más tiempo con los estudiantes con dificultades que cualquier otro grupo, y están encantados con el momento de “iluminación” cuando un estudiante finalmente comienza a comprender.
46. Los maestros son a menudo los chivos expiatorios del fracaso de un estudiante cuando en realidad es una combinación de factores más allá del control del maestro lo que hace que el estudiante fracase.
47. Los maestros a menudo se preocupan por muchos de sus estudiantes fuera del horario escolar, sabiendo que no siempre tienen la mejor vida en casa.

Este contenido ha sido publicado originalmente por La tienda del profesor en la siguiente dirección: latiendadelprofesor.es

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15 junio, 2024