El Aprendizaje Alternativo tiene sus raíces en las teorías de la educación progresista que surgieron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, que cuestionaban la educación tradicional y propugnaban por enfoques más flexibles y adaptativos.
Uno de los principales exponentes de la educación progresista fue el pedagogo y filósofo John Dewey, quien enfatizaba en la importancia de la experiencia práctica y la participación activa del estudiante en su aprendizaje. Dewey argumentaba que la educación debía estar estrechamente relacionada con la vida real y las necesidades de la sociedad, y que el aprendizaje debía ser relevante y significativo para el estudiante.
A partir de las ideas de Dewey y otros educadores progresistas, surgieron en todo el mundo diversas iniciativas de educación alternativa, como la escuela Montessori, la escuela Waldorf, la escuela de Summerhill, entre otras. Estas escuelas se enfocaban en enfoques de enseñanza más personalizados, centrados en los intereses y necesidades individuales de cada estudiante, y en la exploración activa del mundo que los rodeaba.
Con el tiempo, el concepto de Aprendizaje Alternativo se ha ampliado para incluir una amplia gama de enfoques educativos que enfatizan en la aplicación práctica de los conocimientos, la participación activa y la experiencia del estudiante en su aprendizaje. Hoy en día, muchas escuelas y programas educativos en todo el mundo adoptan enfoques de aprendizaje alternativo para mejorar la calidad de la educación y preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real.
¿Qué es la educación alternativa?
La educación alternativa plantea formas de aprendizaje cuyos procesos otorgan más libertad y participación a los alumnos y alumnas. Este tipo de pedagogía no tiene una definición exacta, sin embargo sí reúne unas características comunes.
- Educa a los más pequeños en comunidad, implicando cada parte para resolver problemas y conflictos y para aprender juntos del entorno.
- Potencia el desarrollo personal y la autonomía de los más pequeños, con el fin de prepararles para la vida adulta y para hacer frente a los obstáculos del día a día.
- La metodología está orientada a un aprendizaje consciente y activo, que incluye a los alumnos y a los profesores o monitores.
- Se fomentan valores como la cooperación y la solidaridad, frente a la competencia que se fomenta en la enseñanza tradicional.
- El aprendizaje alternativo cubre áreas que el sistema no, tales como la formación técnico-vocacional y artístico-creativa. También se trabajan habilidades de emprendeduría, liderazgo comunitario, gestión emocional, etcétera.
Educación popular
Uno de los modelos pedagógicos alternativos más conocidos es la Educación Popular, creada por Paulo Freire a mediados del siglo XX. Esta enseñanza trata de explicar que la educación no consiste únicamente en transmitir conocimientos, sino en crear las bases para su construcción. Este modelo educativo nace con el objetivo de ofrecer un aprendizaje centrado en la comprensión crítica del entorno que les rodea. Se sustenta sobre los siguientes principios:
- Crítica y dialéctica. Los estudiantes tienen que tener las condiciones adecuadas para descubrirse a sí mismos mediante la reflexión.
- Contexto. Cualquier persona tiene un contexto social distinto.
- Método. Los recursos orales esenciales en un proceso de aprendizaje son el diálogo y la reflexión.
- Praxis. La educación es de vital importancia para el completo desarrollo de un individuo. No es una práctica neutral, sino social, que parte de unos valores y pensamientos propios.
Métodos de educación alternativa
A continuación repasamos algunos de los métodos de enseñanza que no se ajustan a las bases del sistema. Actualmente, algunos centros educativos apuestan por estos modelos pedagógicos, aunque suelen ser centros privados. Sin embargo, algunas instituciones educativas públicas también ponen en práctica alguna de las técnicas de aprendizaje propias de estas metodologías.
1. Pedagogía Montessori
El método Montessori fue ideado por María Montessori (1870-1952) a principios del siglo XX. En sus inicios, se dedicó a educar a niños con dificultades en el aprendizaje; más adelante creó un modelo pedagógico cuyo objetivo es que los niños investiguen, por su cuenta y de forma espontánea, el entorno que les rodea y se adapten a este. Este método busca potenciar la independencia de cada niño y acompañarle en su desarrollo físico y social. En el mercado se pueden encontrar numerosos juegos de aprendizaje creados especialmente para este modelo educativo.
2. Método Waldorf
Rudolf Steiner (1861-1925) desarrolló el Método Waldorf a finales del siglo XIX y principios del XX. El principal objetivo es respetar y promover el desarrollo individual de cada persona, además de crear una relación estable entre la familia de los alumnos y los profesores de la escuela. Su creador afirma que la educación debería llevarse a cabo desde una perspectiva artística y en un ambiente libre, que permita desarrollar la creatividad de los más pequeños. Libros Waldorf.
3. Método Reggio Emilia
Este modelo pedagógico fue creado por Loris Malaguzzi (1920-1994) en 1945. Su principal característica es que el estudiante es el protagonista. El educador actúa únicamente como guía, acompañando al alumno durante el aprendizaje. Su labor consiste en estimular la curiosidad de los niños y niñas por descubrir el entorno que les rodea. Por encima de todo, se trata de respetar el ritmo al que aprende cada persona. Pedagogía del asombro: Principios de las escuelas Reggio Emilia
4. Método Sudbury
El Método Sudbury fue creado en el año 1968 y está basado en la individualidad y la democracia en el aprendizaje. Son los niños quienes deciden qué método de evaluación quieren a través de votaciones. Además, también pueden decidir sobre qué contenidos se evalúan. Se fomenta el aprendizaje cooperativo y la toma de decisiones y, por otro lado, permite que los niños y niñas asuman responsabilidades.
5. Pedagogía Doman
El modelo educativo Doman fue ideado por el médico estadounidense Glenn Doman (1919-2013) y el neurólogo Temple Fay (1895-1963). Empezaron tratando con niños que presentaban lesiones cerebrales y, de forma progresiva, trasladaron esta enseñanza al resto. Este modelo de educación alternativa potencia la capacidad natural de aprendizaje de los niños y niñas con el fin de desarrollar las áreas sensoriales del cerebro mediante la estimulación temprana. Método Glenn Doman: Cómo enseñar a leer a los niños
Ejemplos y Estrategias para desarrollar competencias
El Aprendizaje Alternativo se refiere a los métodos de enseñanza que no se basan en la educación tradicional, que se enfoca en la enseñanza impartida en las aulas y a través de libros de texto. En cambio, el Aprendizaje Alternativo busca enfatizar en el desarrollo de habilidades prácticas y competencias del mundo real.
15 ejemplos de Aprendizaje Alternativo
Aquí te presentamos 15 ejemplos de Aprendizaje Alternativo y cómo puedes desarrollarlos en clase:
- Aprendizaje basado en proyectos: Este enfoque se enfoca en aprender a través de la creación de proyectos, donde los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos en la solución de problemas del mundo real. Por ejemplo, diseñar y construir un jardín comunitario o crear un sitio web para una organización benéfica.
- Aprendizaje basado en la experiencia: Este método se enfoca en aprender haciendo, en lugar de simplemente memorizar la información. Por ejemplo, los estudiantes pueden aprender a cocinar en un restaurante real, en lugar de simplemente leer recetas de un libro de cocina.
- Aprendizaje basado en la tecnología: Este método se enfoca en el uso de herramientas y tecnología para aprender. Por ejemplo, los estudiantes pueden aprender a programar a través de tutoriales en línea y juegos educativos.
- Aprendizaje al aire libre: Este método se enfoca en el aprendizaje en un ambiente natural y al aire libre. Por ejemplo, los estudiantes pueden aprender ciencias naturales en un parque nacional o aprender habilidades de supervivencia en un campamento de verano.
- Aprendizaje colaborativo: Este método se enfoca en el trabajo en equipo y la colaboración. Por ejemplo, los estudiantes pueden trabajar en equipo para resolver problemas del mundo real y crear soluciones innovadoras.
- Aprendizaje a través de juegos y simulaciones: Crea un juego educativo o una simulación que permita a los estudiantes practicar y aplicar los conceptos y habilidades que están aprendiendo.
- Aprendizaje en línea y a distancia: Usa herramientas en línea para impartir la clase y fomentar el aprendizaje a distancia.
- Aprendizaje por competencias: Define claramente las competencias que los estudiantes deben adquirir y evalúa su progreso en función de su capacidad para demostrar estas competencias.
- Aprendizaje personalizado: Adapta la enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizaje individuales de cada estudiante.
- Aprendizaje a través de la resolución de problemas: Propón a los estudiantes un problema real que deban resolver y proporciónales las herramientas y habilidades necesarias para hacerlo.
- Aprendizaje basado en el arte y la cultura: Usa el arte y la cultura como herramientas para enseñar a los estudiantes sobre diversos temas y conceptos.
- Aprendizaje a través del servicio comunitario: Involucra a los estudiantes en proyectos de servicio comunitario que les permitan aplicar lo que están aprendiendo para hacer una diferencia positiva en su comunidad.
- Aprendizaje autodirigido: Proporciona a los estudiantes las herramientas y recursos necesarios para que puedan aprender por su cuenta y a su propio ritmo.
- Aprendizaje basado en la investigación: Fomenta la investigación independiente entre los estudiantes para que puedan explorar y descubrir nuevos conocimientos y habilidades.
- Aprendizaje en comunidades de práctica: Crea una comunidad de aprendizaje en la que los estudiantes puedan colaborar y compartir conocimientos y experiencias entre sí.
Para desarrollar estos enfoques de aprendizaje alternativo en clase, es necesario tener una planificación adecuada y una estructura clara para que los estudiantes puedan comprender y aplicar los conceptos y habilidades que están aprendiendo. También es importante fomentar la participación activa y la creatividad de los estudiantes para que puedan desarrollar su capacidad para resolver problemas y aplicar lo que han aprendido en situaciones reales.
15 estrategias para desarrollar competencias
Aquí te presentamos 15 estrategias de Aprendizaje Alternativo para desarrollar competencias para el mundo real:
- Aprendizaje basado en proyectos: Desarrollar un proyecto que requiera la aplicación de conocimientos y habilidades para resolver un problema o crear algo nuevo.
- Aprendizaje basado en la experiencia: Ofrecer a los estudiantes la oportunidad de experimentar directamente con los conceptos y habilidades que están aprendiendo.
- Aprendizaje basado en la tecnología: Utilizar herramientas digitales, como plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones, para fomentar el aprendizaje de los estudiantes.
- Aprendizaje al aire libre: Realizar actividades educativas al aire libre que permitan a los estudiantes aprender sobre la naturaleza, la historia o la cultura local.
- Aprendizaje colaborativo: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes para resolver problemas y completar tareas.
- Aprendizaje a través de juegos y simulaciones: Crear juegos educativos y simulaciones que permitan a los estudiantes practicar y aplicar los conceptos y habilidades que están aprendiendo.
- Aprendizaje en línea y a distancia: Proporcionar a los estudiantes oportunidades para aprender de manera remota mediante el uso de plataformas en línea y tecnología.
- Aprendizaje por competencias: Definir claramente las competencias que los estudiantes deben adquirir y evaluar su progreso en función de su capacidad para demostrar estas competencias.
- Aprendizaje personalizado: Adaptar la enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizaje individuales de cada estudiante.
- Aprendizaje a través de la resolución de problemas: Proporcionar a los estudiantes oportunidades para resolver problemas reales y aplicar las habilidades que están aprendiendo.
- Aprendizaje basado en el arte y la cultura: Utilizar el arte y la cultura para enseñar a los estudiantes sobre diversos temas y conceptos.
- Aprendizaje a través del servicio comunitario: Involucrar a los estudiantes en proyectos de servicio comunitario que les permitan aplicar lo que están aprendiendo para hacer una diferencia positiva en su comunidad.
- Aprendizaje autodirigido: Proporcionar a los estudiantes las herramientas y recursos necesarios para que puedan aprender de manera independiente y a su propio ritmo.
- Aprendizaje basado en la investigación: Fomentar la investigación independiente entre los estudiantes para que puedan explorar y descubrir nuevos conocimientos y habilidades.
- Aprendizaje en comunidades de práctica: Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los estudiantes, así como con profesionales en el campo de interés.
Estas estrategias de Aprendizaje Alternativo enfatizan la aplicación práctica de los conceptos y habilidades que están aprendiendo los estudiantes, así como el fomento de habilidades de colaboración, resolución de problemas y creatividad. Al desarrollar estas competencias para el mundo real, los estudiantes estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos y oportunidades en su futuro académico y profesional.
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ENLACE DE LECTURA: ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?
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