Imaginemos que la educación es como un puzle, y las técnicas de evaluación son las piezas que nos ayudan a armarlo. Cada una de estas piezas, conocidas también como instrumentos de evaluación, nos permite entender cómo avanza el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Pero, ¿qué es lo que realmente significan estas técnicas? ¿Cómo se relacionan con el aprendizaje y cómo nos ayudan a medirlo?
En este viaje a través de las técnicas e instrumentos de evaluación, exploraremos cómo capturamos la evidencia del conocimiento que adquieren los estudiantes, cómo verificamos los procesos que siguen para llegar a ese conocimiento y, finalmente, cómo evaluamos los productos finales que entregan. En otras palabras, vamos a descubrir cómo las evaluaciones nos brindan una vista panorámica de lo que está sucediendo en el aula y cómo nos guían para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
En este recorrido, veremos que las técnicas e instrumentos de evaluación son como lentes especiales que nos permiten ver con claridad el progreso de los estudiantes. Exploraremos las características que deben tener estas herramientas para ser efectivas, desde su flexibilidad hasta su capacidad de adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje. También comprenderemos cómo estas técnicas deben ser relevantes para el entorno escolar cotidiano, llevando el aprendizaje más allá de las aulas y permitiendo que los estudiantes apliquen lo que han aprendido en situaciones del mundo real.
Al final de este viaje, tendrás una comprensión más profunda de cómo las técnicas e instrumentos de evaluación son más que solo pruebas; son herramientas poderosas que dan vida al proceso educativo y nos ayudan a trazar el camino hacia un aprendizaje significativo. Así que, sin más preámbulos, comencemos a explorar este fascinante mundo de evaluación y descubramos cómo sus piezas encajan para crear un panorama completo del aprendizaje. ¡Vamos a desvelar el misterio detrás de las técnicas de evaluación!
Las técnicas de evaluación hacen referencia al método que se utiliza para la obtención de la información, el instrumento se refiere al recurso específico que se emplea. Constituyen así un valioso instrumento didáctico para controlar el aprendizaje que realizan los alumnos y además un medio de información de la manera en que se desarrolló la actividad académica para revisarla y reorientarla.
Las técnicas y los instrumentos de evaluación se fijan y utilizan para recoger, analizar y juzgar sobre las evidencias que el estudiante aporte de su aprendizaje. Estas evidencias podrán ser de conocimiento, de proceso o de producto.
La evidencia de conocimiento son aquellas que expresan el dominio cognitivo del estudiante; es decir, el manejo que tiene de conceptos, definiciones, teorías, leyes, etc. que fundamentan su saber general en una temática generada.
La evidencia de proceso es la verificación de las técnicas, procedimientos y pasos; el uso de equipos herramientas y materiales en la aplicación de conceptos o en la ejecución de procedimientos.
La evidencia de producto implica la entrega de resultados acabados, solicitados con anterioridad por el docente y estipulado en el currículo de formación. Estos resultados deben reflejar los criterios y estándares de calidad para ser considerados aceptables.
Las técnicas e instrumentos de evaluación son en este sentido las pruebas que dispondremos para recoger información, los mecanismos de interpretación y análisis de la información. Desde esta consideración es necesario prestar atención a la forma en que se realiza la selección de información. Si la evaluación es continua, la información recogida también debe serlo. Recoger y seleccionar información exige una reflexión previa sobre los instrumentos que mejor se adecuan.
Estos deben cumplir algunos requisitos:
- Son flexibles a cada momento didáctico.
- Deben ofrecer información concreta.
- Adecuadas a los estilos de aprendizaje de los alumnos (orales, verbales, escritos, gráficos….)
- Aplicables a situaciones cotidianas de la actividad escolar.
- Funcionales: que permitan transferencia de aprendizaje a contextos distintos.
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ENLACE DE LECTURA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
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Excelente información.
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