Cómo preparar una clase virtual

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Cuando pensamos en clases online, generalmente la primera imagen que nos viene a la mente son las universidades a distancia, cursos de extensión y cualquier otra materia para la formación académica. Sin embargo, la buena noticia es que los cursos online pueden abarcar cualquier área del conocimiento. Es decir, que no se limitan a los materiales tradicionales como lengua y matemáticas.

Si tienes alguna habilidad artística, como la danza, o tienes conocimientos en un tema muy específico, por ejemplo, las finanzas personales, es posible que enseñes tus habilidades a través de las videoclases.

De forma simple, la clase virtual es una manera de transmitir conocimiento por Internet. Ellas pueden ser transmisiones en vivo, lives en Facebook, videos en un canal en YouTube, webinars o contenidos producidos con antelación, también conocidos como videoclases.

El entorno de aprendizaje virtual permite transmitir información a cualquier región de tu país y del mundo de forma instantánea. ¡Esta es una ventaja difícil de dejar pasar!

Es por eso que le traemos a continuación, con motivos únicamente educativos, la siguiente información que fue publicada en el portal Portal Educativo 10, donde comparte con todos ustedes una guía con algunos pasos importantes a seguir, para poder desarrollar o preparar una clase virtual utilizando diversas herramientas que gracias a la tecnología tenemos acceso y nos ayudarán significativamente con nuestro trabajo.

Para esto el docente tendrá que hacerse una o varias preguntas muy importantes, porque de eso depende en qué medio vamos a trabajar.

¿Desde dónde voy a impartir la clase virtual?

Para esto tenemos al alcance varias herramientas en línea que nos ayudarán a desarrollar en que medio se nos hace más cómodo o esta mayor familiarizado con nosotros.

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1. WhatsApp

Nos permite crear grupos en donde tendremos que añadir los contactos de nuestros alumnos o padres de familia, luego asignarle un nombre ejemplo: “Tercer Año de Básica – A/B/C, etc.”, para posteriormente impartir los materiales o recursos educativos necesarios para trabajar desde nuestro hogar.

2. Facebook

Esta herramienta nos permite crear páginas (Material Educativo Gratis) en donde el docente puede compartir vía post imágenes y videos de lo que se vaya a trabajar. A demás podemos crear grupos los cuales llevarán el nombre de la materia y grado al que vamos a dirigir nuestras clases, donde los alumnos podrán interactuar y desarrollar sus actividades.

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3. Instagram y YouTube

En esta plataforma deberemos crear el nombre del canal a trabajar, por ejemplo: Docente “Juanito”, aquí se podrá realizar en vivos hablando sobre un tema en específico, el docente tendrá que enviar hora y el enlace donde se va a transmitir, para eso existen WhatsApp y mensajería instantáneas. Si el alumno no alcanza por motivos a ver el en vivo, tranquilamente en esta plataforma quedará guardado el video.

4. Hangouts

Es una plataforma que se realiza por video llamadas en donde se creará un enlace y esta tendrá que ser enviado a nuestros alumnos, aquí podemos hablar varios temas, ya sean reuniones, reportes de los alumnos.

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5. Skype

Cumple la misma función que Hangouts.

Telegram: Cumple la misma función que WhatsApp, la única ventaja es que se puede enviar archivos más pesados que en WhatsApp no podemos por el límite.
Slack: Nos sirve para crear grupos y trabajar en conjunto con todos.

¿Cuánto tiempo debe de durar mi clase?

Para impartir nuestra clase debemos tomar en cuenta varios aspectos muy importantes y uno de ellos es la duración de nuestro contenido:

Si es un video no podrá durar más de 10 minutos por el motivo de que el alumno se cansa, se aburre o llega a distraerse. Por eso en este tiempo debemos impartir los puntos más relevantes de la clase.
Luego se debe de subir el material de trabajo para que el alumno realice su tarea dentro de un tiempo establecido por el docente.

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¿Cómo evaluar al alumno?

Esta parte es muy importante para el docente porque deberemos de tomar varios puntos a seguir:

Necesitaremos una confirmación del alumno que demuestre que ha recibido el material impartido ejemplo: ellos pueden enviarnos un correo diciéndonos que acaban de recibir el material. Con esto llevaremos un control de que alumno si recibió la clase.
Podremos utilizar mapas mentales que el alumno deberá de desarrollar sobre el tema impartido, portal educativo 10 tiene un post relacionado de como elaborar textos y mapas conceptuales para que se tenga una guía.
Realizaremos cuestionarios que el alumno tendrá que responder sobre el tema impartido.

Recomendaciones

Si usted va a realizar un video recomendable construir un guión para que el contenido que estamos impartiendo abarque los puntos importantes.
Ser creativos, recordemos que entre más entretenidos sea el video más atención pondrán los alumnos.
No tener vergüenza al grabar el video, seamos naturales sin importar que tosamos o estornudamos en vivo.
No saturar al alumno con más ruido del que ya existe, ejemplo: temas como ensayos de 20 páginas, hablando sobre virus, etc., sino con temas relacionados al o los trabajos del día. Recuerden que las clases deben ser entretenidas y no incitar al miedo colectivo.
Un respaldo que como docente debemos de tener es recibir las confirmaciones cuando el alumno haya recibido la tarea, con esto sabremos quienes presentaron la tarea y quienes no.

Esto ayudará a los alumnos a tener más disciplina y responsabilidad.

Este contenido ha sido publicado originalmente por PORTAL EDUCATIVO 10 en la siguiente dirección: portaleducativo10.com

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