[Ernesto González] Estrategias de aprendizaje – Lluvia de ideas
Resulta innegable en el presente y nuevo siglo XXI, la incorporación de un conjunto de acciones planificadas y…
[Alexander Ortiz] La educación postpandemia: hacia una escuela emergente
Rousseau, en su teoría de la educación, le dio más importancia al concepto de infancia, en cambio Pestalozzi…
[Ernesto González] Una neo educación, tras el tránsito a la “normalidad”
El término neo entiéndase “elemento prefijal de origen griego que entra en la formación de nombres y adjetivos…
[Alexander Ortiz] La evaluación en escenarios educativos no presenciales
El concepto de evaluación en educación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, es…
[Rosy Cisneros] Autoevaluación de niños y jóvenes para realizar los diplomas de Fin de Año Escolar
De las cosas que más disfruto en una ceremonia de fin de ciclo, es escuchar las autoevaluaciones que…
[Miguel Varela] Investigación – Acción: Más allá de investigar
Enseñar, en todas su dimensiones, requiere de unas características básicas en el docente. Entre estas se pueden destacar; …
[Víctor Rawlins] Neurogestion Escolar: Organizaciones Escolares Inteligentes ante un mundo cambiante
¿Son las escuelas, en el sentido organizacional, inteligentes? Si consideramos que una escuela, entre otras cosas, es la…
[Alexander Ortiz] Resultados del aprendizaje en tiempos de crisis
En esta reflexión nos convocan tres preguntas: ¿Qué es el aprendizaje?, ¿Qué es un resultado? y ¿Cómo se…
[Ernesto González] ¿Impacientes?
En la lectura del periódico (impreso) cada día suelo “digerir” todas las noticias, tal vez no con el…
[Alexander Ortiz] El rol del maestro en medio de la pandemia
El rol de los maestros en medio de la pandemia se centra en su didáctica. Es por ello…
[Ernesto González] Cuando regresemos a clase
En más de una ocasión me he referido –desde el punto de vista metodológico– que una clase no…
[Miguel Varela] La Instrucción Diferenciada: ¿Necesaria para el aprendiz del Siglo XXI?
El tema de la instrucción diferenciada o enseñanza diferenciada es uno que se está discutiendo entre los círculos…
[Patricia Castro Obando] Seminario Gratuito: “Factor Murciélago: el Covid-19 en China”
El Instituto Riva-Agüero de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), ofrece gratuitamente el seminario “Factor Murciélago: el…
[Pablo Muñoz] Pedagogía de la autenticidad
Una educación ruidosa y poco consistente El devenir educativo ha hecho de la escolaridad algo más complicado que…
[Rosy Cisneros] La creatividad es como un músculo
Hace algunos días, salí a comprar víveres y empezó a llover; las gotas caía copiosamente y sentí tanta…
[Ernesto González] Para muestra…varios botones
No escribir en tiempo presente ante y sobre la situación pandémica resulta complejo, queda claro que una gran…
[Miguel Varela] La Educación a Distancia: una realidad inesperada
Desde hace algún tiempo, el mundo de la economía y los negocios se han ido moviendo y en…
[Sergio Martínez] Enseñar la ciudadanía, un trabajo colectivo
En 1991 conseguí mi primer empleo en una empresa. Tenía pocos meses laborando cuando nos comunicaron que al…
[Edinson Pedroza] Maestros y maestras ante el reto de la pandemia y del Siglo XXI
In memoriam a los docentes: Lucía M. Vélez García y Moisés Saade Márquez. Maestros de maestros. Hace días…
[Ernesto González] Una obra en varios actos
Introducción: en varios artículos de diferentes fuentes periodísticas internacionales, sobre el uso de los celulares y las edades…
[Patricia Castro Obando] La Escuela Yangzheng (China) regresa a clases con “sombreros de alas largas” inventados por la dinastía Song (S XII)
Con una inmensa creatividad y buscando soluciones en su propia historia, volvieron los niños a clases con sombreros…
[Yohana Uriarte] ¡La familia … y amor!
Soy el amor… Tengo diferentes caras; más soy siempre el amor. Amor de madre, de hermana, de hija.…
[Rosy Cisneros] Trabajemos para que esta crisis valga la pena
Todos los maestros ya sabíamos que las TIC estaban empujando la educación hacia una nueva dimensión. Son herramientas…
[Anthony José Ríos] El Covid-19 reprueba la educación infantil
Debido a esta pandemia que vivimos la educación debió rediseñarse y comenzar un proceso virtual que lamentablemente en…
Pablo Muñoz: Pedagogía de la resiliencia para educaciones en medio de la crisis
Recientemente Sadhguru, maestro yogui, narró la anécdota de un hombre a quien le habían encomendado la tarea de…
[Ernesto González] ¡Educación a distancia!
Posiblemente estando de vacaciones entre un período y otro del curso escolar, mi padre para que no estuviese…
[María Palacios] Hablar de un libro es como hablar de un nuevo amigo (Feliz día del libro)
Cuando hablamos de libros, hablamos de crear vínculos, tal como le sucedió al Principito con el zorro en…
[Pablo Muñoz] Educar a distancia. Volver a lo esencial (II Parte)
Los maestros llamados a no caer en discursos etéreos o abstractos alejados de la realidad, debemos “aterrizar en…
[Ernesto González] Las clases virtuales y el Covid 19
La tendencia – producto de la pandemia actual – ha comprometido a las instituciones educativas a la impartición…
[Mario Schiavelli] Inteligencia informacional y calidad de vida
La inteligencia informacional es una habilidad que, a través de un esfuerzo intelectual, nos permite seleccionar y separar…
