Içami Tiba (Sao Paulo 1941 – 2015) , hijo de inmigrantes japoneses, se graduó en Medicina, Licenciado en Psiquiatría por la Universidad de São Paulo (Brasil) y asesor tanto para adolescentes como para familias. y experto en psiquiatría, se ha destacado como autor de más de 40 libros relacionados con la educación familiar y escolar. En su obra «Padres y educadores de alto rendimiento», Içami plantea una preocupación fundamental: los padres que evitan definir límites y reglas para sus hijos pueden estar sentando las bases para una dependencia de por vida. Y opina que la falta de disciplina, en los niños, puede llevar a que los adultos jóvenes no estén preparados para enfrentar las exigencias de la vida independiente.
La Licenciada en Periodismo,María Luz Cisneros, ha publicado en BIOGUÍA (06/10/2023), una síntesis del libro ‘Padres y educadores de alto rendimiento’, en el que Içami Tiba destaca que “en la labor de criar y educar a los hijos, los padres enfrentan un desafío crucial: encontrar el equilibrio entre brindar amor, cuidado y enseñanzas que preparen a los niños para un futuro de responsabilidad y autonomía. Sin embargo, la falta de límites y reglas puede tener consecuencias duraderas en el desarrollo de los jóvenes. En este contexto, Içami Tiba, lanza una advertencia esclarecedora. Su perspicaz visión sobre la disciplina y la formación de adultos responsables resuena como un llamado a la reflexión para los padres de hoy. No se trata solo de imponer castigos, sino de enseñar a los niños habilidades para enfrentar desafíos y tomar decisiones. A través del reconocimiento positivo y la orientación, se puede fomentar un ambiente en el que los niños internalicen valores y desarrollen la responsabilidad desde temprana edad.
Tiba también aborda la importancia de recompensar a los niños de manera equilibrada. En lugar de depender excesivamente de elogios y recompensas que pueden condicionar el amor de los padres, sugiere que los estímulos positivos y la disciplina efectiva pueden promover un crecimiento más saludable. El objetivo es inculcar en los niños una mentalidad de crecimiento y autoconfianza que los prepare para el éxito en la vida adulta. […] una crianza sin límites [afectaría] la capacidad de los niños para desarrollarse de manera independiente. Estos indicadores, desde resolver todo por los niños hasta tolerar faltas de respeto o mentiras, ofrecen una visión esclarecedora de cómo los padres pueden influir en la formación de hábitos y actitudes que repercutirán en la vida futura de sus hijos, [y] resalta la importancia de establecer límites y promover la disciplina efectiva en la crianza de los hijos.
Su enfoque en la enseñanza y el reconocimiento positivo en lugar del castigo, así como su énfasis en la independencia y el crecimiento personal, plantea preguntas esenciales para todos los padres: ¿cómo podemos criar a nuestros hijos de manera que los prepare para la vida adulta y les brinde las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos? ¿Cómo podemos evitar crear dependencia y promover en su lugar la responsabilidad y la autonomía? Las respuestas a estas preguntas son cruciales para el desarrollo saludable y exitoso de las futuras generaciones.” […]
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¿CÓMO MANTENER LA DISCIPLINA?
María luz Cisneros nos dice que el profesor Içami Tiba considera que “cuando las personas piensan en la disciplina en las familias, sus pensamientos se vuelven hacia el castigo: tiempos fuera, castigo, negación de ciertos privilegios, etcétera. Pero la disciplina, según muestran consistentemente las investigaciones, es a menudo más efectiva cuando es positiva y se enfoca en enseñar y obtener recompensas evitando el castigo.”
RECOMPENSA A LOS NIÑOS
Tiba, en cuanto a los elogios y las recompensas nos dice que “si bien los niños pueden sentir que el amor de sus padres es condicional, también “pueden obsesionarse con los logros y evitar cualquier actividad en la que tengan que esforzarse más y correr el riesgo de fracasar. Como resultado, pierden oportunidades para crecer y probar cosas nuevas. Los elogios y las recompensas resultan más útiles cuando se reparten en pequeñas dosis o para algo en particular. Los padres encontrarán que el estímulo positivo y la disciplina son formas más efectivas de lograr que su hijo se comporte bien. En respuesta, los niños desarrollarán una mentalidad de crecimiento y una mayor confianza en sus propias habilidades, lo que solo los beneficiará a medida que se conviertan en adultos.”
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LLEVARLOS AL ÉXITO
Según Cisneros, el profesor Tiba opina que “la disciplina es algo difícil aún para un adulto, pero los niños lo pueden hacer mejor siempre y cuando pongamos atención y se refuercen las conductas positivas”. Y nos enumera conductas creadas por Içam, dirigidas a los padres, pero que también pueden servirnos a los profesores para identificar si nuestros estudiante tienen la experiencia de poca o mucha libertad para vivir, es decir cuestionar si se está criando hijos (y estudiantes, en su caso) sin límites:
- “Resolver por el niño lo que puede hacer por sí mismo.
- Dejar pasar respuestas groseras y falta de respeto hacia los demás.
- No penalizar el incumplimiento de las obligaciones.
- Estar de acuerdo con todo lo que hace y dice el niño para no molestarlo.
- Permitir que el niño imponga sus deseos inapropiados a todos.
- Creer que “ni siquiera sabe lo que hace”.
- Permitir que el niño gaste el dinero de su comida en otras cosas.
- Asumir la responsabilidad de lo que hace su hijo.
- Tener que repetir la misma orden muchas veces.
- Hacer silencio cuando se da cuenta de que el niño ha falsificado la firma de sus padres.
- Conspirar con su delincuencia.
- Dar “palizas pedagógicas”.
- Tener que subcontratar la educación de los niños.
- Permitir que los niños hagan en el hogar lo que no deberían hacer en el entorno social.
- Ignorar que el niño tiró basura al piso.
- Justificar los fracasos de los niños como errores de otros.
- Aprovechar personalmente cualquier ventaja que tenga por el niño.
- Minimizar el cumplimiento de las reglas y órdenes establecidas.
- Tolerar mentiras, traiciones, pequeños robos.
- Inventar excusas para los propios errores del niño”.
Este contenido de propiedad intelectual de la Licenciada en Periodismo y estudiante de Maestría en Comunicación Digital Luz María Cisneros, lo hemos compartido (en partes) por motivos únicamente educativos y de formación permanente, con letras en negritas o cursivas de nuestra creación, por ha sido publicado originalmente por BioGuía, y que recomendamos leer íntegramente en esta dirección Experto alerta sobre error de los padres de no poner límites a hijos: «tendrán que apoyarlos de por vida»
