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Entrevistas

310 publicaciones
Web del Maestro CMF
  • 15 mayo, 2022

Mar Romera: Cada docente no puede seguir siéndolo sin estudiar cada día, sin leer, sin evolucionar, sin cambiar, sin desaprender para aprender

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La profesora Mar Romera, pedagoga y psicopedagoga, es presidenta de la Asociación pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO) y autora…
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  • 9 mayo, 2022

Ken Robinson: Debemos perder el miedo a equivocarnos desde pequeños

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Sir Ken Robinson (1950) es un educador, escritor y conferencista británico. Doctor por la Universidad de Londres, es…
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  • 24 abril, 2022

Federico Mayor: Es necesario tener siempre presente la distinción entre educación y capacitación

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Federico Mayor Zaragoza (Barcelona, 1934) es farmacéutico, profesor, poeta, político y alto funcionario internacional español. Ha sido Rector…
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  • 20 abril, 2022

Hadi Partovi: Las escuelas deberían estar enseñando creatividad, colaboración, resolución de problemas, gestión de proyectos… Estas son las habilidades que las personas necesitan en sus puestos de trabajo, y aun así, el currículum no las enseña

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De la misma manera que no es necesario ser electricista para entender cómo funciona una bombilla, tampoco hace…
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Jorge Noro: No hay educación sin formación de actitudes, sin contenidos actitudinales

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Enfrentar una crisis o un problema con perspectiva positiva, sabiendo que es una oportunidad oculta que, si se…
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  • 19 abril, 2022
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  • 16 abril, 2022

Begoña Ibarrola: El binomio emoción-cognición es indisoluble en el proceso de aprendizaje

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La Psicóloga, escritora infantil y juvenil especialista en inteligencia emocional Begoña Ibarrola (Bilbao, España, 1954) se inició como…
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  • 9 abril, 2022

António Damásio: La inteligencia de un niño de dos años ahora es mayor que la de un niño de dos años hace 100 años

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El profesor de neurociencia, psicología y filosofía Antonio Damasio (Lisboa, Portugal, 1944), es considerado uno de los psicólogos…
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  • 3 abril, 2022

Melina Furman: Con el regreso a las escuelas, el trabajo del enfoque de aulas heterogéneas se vuelve fundamental

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La profesora Melina Furman de nacionalidad argentina, es bióloga por la Universidad de Buenos Aires (Argentina) y Master…
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  • 30 marzo, 2022

Tiina Makela: Los docentes deben aprender a ser más autónomos y creativos en vez de seguir guiones preestablecidos

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  • 6 Minutos de lectura
Tiina Makela piensa que no se valora suficiente la educación, en los medios de comunicación se critica, se…
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Juan Meléndez: “si no consigues encender la bombilla del alumno estas perdido”

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Juan Meléndez Sánchez (Ávila, 1964) se licenció en Física por la Universidad de Salamanca y realizó su tesis…
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  • 20 marzo, 2022
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  • 16 marzo, 2022

José Luis Murillo: Se nos llena la boca con lo que se hace en la educación de Finlandia, pero luego no nos fijamos en todo lo que hacen: allí no repite nadie, no se examina, se evalúa

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37 años pasó José Luis Murillo (Villamayor de Gállego, 1958) como maestro en la escuela de Sahún, un…
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  • 15 marzo, 2022

Jaim Etcheverry: ¿Sobrevivirán las escuelas y los maestros?

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Guillermo Jaim Etcheverry, médico, científico y académico argentino, participó como orador del XVIII Encuentro Federal de Coordiep. En su…
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  • 6 marzo, 2022

Alicia Tojeiro Ríos: Los mejores profesores ven clave la empatía en la enseñanza

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La maestra del Centro de Educación Infantil y Primaria Isidro Parga Pondal de Oleiros (A Coruña) Alicia Tojeiro…
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  • 2 marzo, 2022

Verónica Boix: Los docentes tienen que poder crecer como personas curiosas

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La profesora argentina ejerce la docencia en la Harvard Graduate School of Education y una de las investigadoras…
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Jordan Shapiro: La mayoría de la gente da por primera vez un smartphone a sus hijos hacia los 13 años. Me parece el peor momento

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El estadounidense Jordan Shapiro (Filadelfia, 44 años), experto en alfabetización digital e investigador del Joan Ganz Cooney Center…
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  • 25 febrero, 2022
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  • 21 febrero, 2022

Ana Borzone: Las escuelas permiten a los chicos llegar a la secundaria sin saber leer ni escribir

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Cuando se habla de la crisis de nuestra escuela, casi siempre se evocan motivos económicos -bajo presupuesto, caída…
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  • 13 febrero, 2022

Silvia Álava: Tenemos que fomentar el pensamiento crítico con preguntas como “¿Tú, qué crees?, ¿qué piensas?”

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La psicóloga española Silvia Álava Sordo es Doctora y Licenciada en psicología y Postgrado en Marketing y Comunicación…
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  • 8 febrero, 2022

Howard Gardner: Los test que miden el coeficiente intelectual, no sirven

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La interpretación de los test de inteligencia ha cambiado mucho en las últimas décadas. Frente a la tradicional…
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  • 6 febrero, 2022

Tal Ben-Shahar: Las personas felices y saludables saben gestionar su tiempo y tomar tiempo libre. Diez consejos

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El profesor Tal Ben-Shahar (1970) compara la búsqueda de la felicidad con mirar de frente al sol: su…
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Álvaro Bilbao: Es importante que los niños pasen los seis primeros años de su vida sin tecnología

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El neuropsicólogo Álvaro Bilbao (Bilbao, 1976) obtuvo su título profesional en la Universidad de Deusto (España) y es…
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  • 31 enero, 2022
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  • 29 enero, 2022

Xavier Aragay: Los directivos de la institución educativa son los que muchas veces dicen que quieren cambiar pero no están dispuestos a cambiar ellos

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El experto y Consultor internacional de transformación en las instituciones y liderazgo para el cambio, Xavier Aragay Tusell,…
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  • 23 enero, 2022

Javier Tourón: La escuela vive de espaldas a las diferencias que todos sabemos que existen en el talento de los alumnos

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Javier Tourón es Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo en la Universidad Internacional de La Rioja-UNIR. Es Catedrático de Métodos de Investigación…
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  • 17 enero, 2022

María Elena Bottazzi: Acceso global no es solo mandar la vacuna a otra parte del mundo, es acceso equitativo y que cualquier productor pueda replicar la fórmula

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La doctora María Elena Bottazzi (Génova, Italia) de padre hondureño, fue a vivir a Tegucigalpa (Honduras). Allí estudió…
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  • 9 enero, 2022

Yuval Noah Harari: Es necesario que la información circule libremente y que la población confíe en los expertos científicos y desoiga a los políticos demagogos

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El historiador Yuval Noah Harari Israel 1976), es profesor en el Departamento de Historia de la Universidad Hebrea…
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Fernando Savater: Si el profesor está inspirado, la filosofía se puede convertir en la mejor asignatura

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El profesor de Filosofía y escritor español, Fernando Fernández-Savater Martín (1947), estudió de Filosofía y Letras en Madrid…
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  • 4 enero, 2022
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  • 3 enero, 2022

Bernabé Tierno: Sin obediencia, sin disciplina y sin autoridad, no habrá jamás verdadera educación

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“La única pedagogía posible es estimular la curiosidad del niño”, “La primera causa de fracaso escolar es que…
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  • 2 enero, 2022

Tal Ben-Shahar: Profesor: haga del bienestar una prioridad, para usted y para sus alumnos

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Tal David Ben-Shahar (1970) es autor y conferenciante, y profesor en el Centro interdisciplinario de Herzliya, de nacionalidad…
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  • 27 diciembre, 2021

Jordi Nomen: Los profesores debemos ser un modelo de pensamiento riguroso, tenemos que demostrar que nosotros también nos interrogamos

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El profesor de filosofía y ciencias sociales, Jordi Nomen (1965), es licenciado en Historia Contemporánea por la Universidad…
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  • 20 diciembre, 2021

Alberto Soler: Los niños viven las situaciones filtradas por sus padres, que son su referente social

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Para el psicólogo español Alberto Soler, licenciado en Psicología por la Universidad de Valencia (España), opina que a…
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Silvia Congost: En las escuelas falta mucha conciencia y muchísima educación emocional

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La Psicóloga Silvia Congost (Barcelona, 1977), graduada en la Universidad de Girona (España) es experta en dependencia emocional…
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  • 12 diciembre, 2021
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    Valores morales y principios éticos del docente
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    Los educadores debemos trabajar siempre juntos y en equipo. Y con el diálogo como la herramienta
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    Dar clases con mascarilla puede afectar la voz de los maestros, señala experta
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    • 7 min
    30 cortometrajes para educar en valores


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