Bernabé Tierno: Para amar se necesita comprensión, tolerancia, dedicación, tiempo, imaginación y esfuerzo
Nada debe obstaculizar al amor. No hay nada más valioso ni que proporcione una vida más…
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Alejandro Schujman: El límite es amor, es cuidado. No es castigo ni penitencia
El límite ausente en casa no puede recaer en la escuela; sin redes familiares y sociales, la…
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Lilly Rosa Borja: Respetar el ritmo individual es una condición pedagógica irrenunciable
La educación inicial exige paciencia, sensibilidad y respeto profundo por la madurez de cada…
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José Manuel Cordero: El uso intensivo de la tecnología no contribuye a que los niños mejoren en lectura, matemáticas ni ciencia
El uso intensivo de tecnología en el aula no mejora lectura, matemáticas ni ciencia y puede…
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Philippe Meirieu: Es necesario promover en el aula la investigación, tanto individual como colectiva. Pero una investigación real, no unos ejercicios académicos disfrazados de investigación
Pedagogo francés defensor de la libertad, investigación real y pedagogía diferenciada para…
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José Joaquín Brunner: la educación latinoamericana frente a la desigualdad y el avance del crimen organizado
A un joven de 11 o 12 años le ofrecen enrolarse en un grupo armado y ganar dinero que nunca…
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Beatriz Martínez: “En unos años, dejar a los niños con las pantallas se verá como cuando se mojaba el chupete en anís”
Hay momentos del desarrollo que no se pueden recuperar. Igual que si no detectas una sordera…
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Ana María Arizti: ¿Si Quieres perder a tu hijo? Dale un celular. Si quieres dejar de convivir con él, el celular es el camino
Empiezan a volverse muy ansiosos. Empiezan a volverse súper adictos. Lo que antes les…
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Carlos García Miranda: No vale con prohibir las redes, hay que quitar el móvil a los niños
No basta prohibir redes sociales: sin educación digital y responsabilidad familiar, los…
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Mariano Fernández Enguita: “No nos podemos empeñar en hacer de la escuela un santuario que proteja a los alumnos”
La escuela no debe aislar a los alumnos de la tecnología, sino enseñarles a convivir…
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María Lourdes González: Las generaciones digitales crean personas “estúpidas y potencialmente frustradas”.
Me preocupan esas generaciones digitales tan poco nutridas y preparadas para resistir los…
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José Antonio Marina: No se está educando a los niños en la atención debido a teorías psicológicas que priorizan la motivación sobre la voluntad y la responsabilidad
José Antonio Marina advierte que sin deber, voluntad y memoria, escuela debilita atención,…
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