En un cosmos de inteligencia artificial, no es posible que el machismo siga rigiendo los destinos de la civilización y lo peor de todo, los acuerdos, cumbres y marchas mundiales que abogan por una igualdad de género no son atendidos por la sociedad e, irónicamente hay cada día más desigualdad de género, por lo que es necesario cambiar nuestro rumbo, otorgando mayor protagonismo a las mujeres y hagamos el esfuerzo para que ellas tengan las mismas oportunidades de desarrollo que los hombres, esgrimiendo todos los recursos que la educación pueda proveernos.
Este 8 de marzo, es un día clave para reflexionar acerca de los avances y retrocesos de equidad de género, en este caso miremos a los 193 países del mundo, de los cuales solo 23 de esos países son gobernadas por mujeres, considerando que la mitad de la población mundial es femenina. Esta realidad es una bofetada contra la lucha por la igualdad de género que tanto anhelamos por una vida más justa y creo que, son ellas quienes deben tener mayores iniciativas para liderar y buscar su emancipación, dando paso al activismo social en todos los campos del quehacer humano, como lo hace Rigoberta Menchú y tantas otras anónimas mujeres.
En esa lucha, hay que hacer causa común contra la inequidad y discriminación en países como Afganistán que han prohibido a la mujer acceder a la educación. En la República de Niger, cuatro de cinco mujeres son analfabetas, en Burkina Faso solo el 1 % de las adolescentes culminan la secundaria y en Etiopía 2 de cada 5 niñas se casan antes de los dieciocho años y amen del resto del mundo, pues la inequidad está generalizada, claro con mayor presencia en países subdesarrollados.
Ante esta cruda desigualdad que la humanidad no hemos logrado vencer, me avergüenza escuchar los elocuentes discursos en pro de la igualdad de género este 8 de marzo, cuando en realidad es solo una fina farsa muy aplaudida y esta debe ser desenmascarada desde el campo de la educación que cambia vidas, como diría María Noel Vaeza, directora regional de ONU mujeres para las Américas y el Caribe, “igualdad de género hoy para un mañana sostenible”.
Esta tarea, debemos encarar desde el terreno educativo, impulsando agresivamente la práctica de la igualdad de género como un derecho fundamental para fomentar y lograr el progreso de las mujeres, como la de desarrollar asignaturas y cursos Derechos humanos desde el nivel inicial hasta los posgrados centrado en la igualdad de género, pues el machismo está tan arraigado en la mentalidad humana que es muy complejo extirpar con modernas leyes.
Conscientes de este agravio humano contras las mujeres, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en concordancia con los Objetivos de desarrollo sostenible (ODS), recomiendan empoderar a todas las niñas y las mujeres como clave para romper el ciclo de discriminación y violencia, para lograr la igualdad de género, amparados en buenas prácticas de equidad a nivel planetario donde ninguna mujer sufra de atropellos y abusos.
Como reflexiones finales, creo que estamos a tiempo de lograr la igualdad de género a nivel mundial y esa batalla, con la ayuda de todos, la vamos a librar desde las escuelas, las universidades y desde nuestra vereda personal y en sociedad, cambiando nuestra mentalidad machista, si aspiramos erigir una sociedad con oportunidades de desarrollo para todas las mujeres con el objetivo de prolongar nuestra presencia en el planeta.
NOTA DE REDACCIÓN: La Web del Maestro CMF publica los textos originales de su autor, no necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, no se hace responsable de las opiniones expresadas, y no promociona ningún producto, servicio, marca, grupo trabajador o empresa. Sugerimos a nuestros lectores conocer la identidad de la(s) fuente(s) o de su autor, para tener mayores elementos de juicio y la pertinencia a su realidad educativa.
 Autor: David Auris Villegas (Perú, 1975) Escritor, pedagogo, editor, columnista, profesor universitario y teórico de la pedagogía ética, educación ciudadana, cultura de paz. Experiencia laboral: Licenciado en educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y máster en educación por la Universidad de la Habana. Ha sido profesor capacitador en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y profesor de posgrado en varias universidades peruanas. Ha publicado: “Cuentos de medianoche”, “Mañana al despertar piensa en mí”, «Estrategias didácticas de comprensión lectora para la vida», «Cómo redactar artículos científicos» y “Minicuentos para soñar”. Antologado en: A Orillas del río Ichu y en, Palabras sin fronteras, fronteras sin palabras, y ha aparecido en las revistas: La Tortuga Ecuestre, Némesis y Entre paréntesis. Publica sus artículos pedagógicos cada semana en varios portales del mundo. Correo electrónico: [email protected] Cuenta de Facebook: david.aurisvillegas.77 |
.
