Los niños con hiperactividad presentan grandes dificultades a la hora de abordar tareas de índole científico-tecnológica. Esto se debe a: su incapacidad para el procesamiento global de la información, falta de flexibilidad cognitiva, estilo de aprendizaje impulsivo y poco reflexivo. Concretamente su falta de atención genera un problema en el área matemática, por tanto, se debe detectar cuáles son los obstáculos con los que se enfrenta este alumnado para la realización de problemas matemáticos.
Nuestra herramienta será la observación directa y sistemática de cómo realizan los problemas y estrategias que utilizan para resolverlos: errores que suelen cometer, si suele frustrarse, si se da cuenta de que opera mal o si, por el contrario, cree que procede de forma adecuada, si se muestra seguro o , si por el contrario, pide ayuda constantemente.
A continuación compartimos con fines educativos – pastorales la publicación del portal Etapa Infantil, en donde Jennifer Delgado, nos detalla como podemos ayudar a un niño con TDAH a entender las tablas de multiplicar.
¿Cómo ayudar a un niño con TDAH a aprender las tablas de multiplicar?
En la escuela, una vez que los niños aprenden a sumar y restar, les enseñan a multiplicar.La multiplicación no es más que una forma sencilla de sacar grandes sumas rápidamente, pero demanda una buena memoria y una dosis de razonamiento.
Ello explica por qué a muchos niños no les gusta aprender las tablas de multiplicar e incluso llegan a odiarlas. Si a esto se le suma el hecho de que algunos niños tienen dificultades para concentrarse y retener la información, el problema puede ser aún más complicado.
De hecho, aprender las tablas de multiplicación es uno de los primeros retos a los que se enfrentan los niños con TDAH en el colegio, sobre todo debido a sus dificultades para procesar la información en su totalidad y centrar su atención en una sola tarea. Sin embargo, no se trata de una tarea imposible, existen algunas estrategias que pueden ayudar a que los pequeños con TDAH a aprender las tablas de multiplicar.
Cinco trucos para enseñarles las tablas de multiplicar a los niños con TDAH
1. Explícales en qué consiste la multiplicación
Uno de los errores más comunes que cometen los padres y profesores consiste en enseñarles los contenidos a los niños sin explicarles el por qué. Sin embargo, esas explicaciones no solo les ayudan a comprender mejor, en vez de limitarse a memorizar, sino que también les motivan a aprender. Solo cuando los pequeños comprenden la utilidad de las tablas de multiplicación le encuentran sentido a ese aprendizaje. Por tanto, el primer paso para enseñarles las tablas a los niños con TDAH consiste en explicarles que la multiplicación no es más que la suma sucesiva de un mismo número y que aprender a multiplicar les ayudará a sacar cuentas más rápido.
2. Sigue su ritmo
Los niños con TDAH tienen un ritmo de aprendizaje diferente ya que generalmente les cuesta un poco más asimilar los contenidos debido a que se distraen con facilidad y tienen dificultades para realizar generalizaciones. De hecho, sobresaturar a estos niños con más contenido del que pueden asimilar es totalmente contraproducente ya que no solo les costará retenerlo sino que también se sentirán presionados y es probable que terminen desmotivados. Por eso, para enseñarles las tablas de multiplicar es importante armarse de paciencia e ir paso a paso, sin violentar su ritmo de aprendizaje.
3. Motívalos constantemente
Los niños con TDAH suelen perder la motivación y el interés con facilidad, por lo que es habitual que dejen las tareas a mitad. Por eso, es importante mantenerlos motivados mientras aprenden las tablas de multiplicar ya que de lo contrario es probable que tiren la toalla. Una estrategia muy eficaz para motivar a los pequeños consiste en enseñarles las tablas como si fuera un juego. En Internet se pueden encontrar muchísimas ideas de juegos para aprender o practicar las tablas de multiplicar, como por ejemplo: el juego de las cartas con las tablas de multiplicar. Además, no olvides elogiar el progreso, así se mantendrán motivados.
4. Incítalos a practicar
La multiplicación no solo es lógica, también demanda una buena dosis de práctica, gracias a la cual los niños podrán retener mejor las tablas de multiplicación. Lo interesante es que cualquier sitio y momento puede ser bueno para practicar, incluso fuera de casa. Ir de compras al supermercado o comer en un restaurante pueden convertirse en una oportunidad para que los niños practiquen las tablas y comprendan la importancia práctica de dominar esta habilidad.
5. Evita las distracciones
Los niños que tienen TDAH tardan más que el resto de los pequeños de su edad en asimilar los contenidos y les resulta más difícil retenerlos. Por eso, una buena estrategia para ayudarles a focalizar su atención en las tablas de multiplicar consiste en evitar posibles distracciones.Lo ideal es que estudien en una habitación tranquila, sin ruidos, y en un espacio organizado y limpio, lejos de sus juguetes y entretenimientos.
Este contenido ha sido publicado originalmente por Etapa Infantil en la siguiente dirección: etapainfantil.com
