[Ernesto González] La analogía, una estrategia de enseñanza aprendizaje

Google News   | Grupo   | Grupo   | App   |  |   |

Resulta innegable en el presente y nuevo siglo XXI, la incorporación de un conjunto de acciones planificadas y diseñadas (estrategias) por el/la docente, para facilitar la toma de decisiones y orientadas a alcanzar un determinado resultado, en nuestro caso las competencias de cada unidad o tema, por parte del estudiante.
La estrategia está en saber “extraérselos” de aquí la necesidad de colaborar armónicamente con cada docente y estudiante de modo tal que el desempeño de ambos, sea exitoso.

A continuación, te expondré una de diferentes estrategias, relacionadas con unidades o temas que suelen abordase comúnmente en la enseñanza media, pero también aplicable a otros niveles.  Espero que te sean útiles.

Analogía.

Definición. Permite relacionar elementos o situaciones (incluso en un contexto diferente), cuyas características guardan semejanza.

Es considerada una estrategia de razonamiento, pero que además promueve la comprensión mediante la organización de la información.

Metodología a emplear.

  1. Se eligen los elementos que se desea relacionar.
  2. Se define cada elemento.
  3. Se buscan elementos o situaciones de la vida diaria con los cuales se puede efectuar la relación para que sea más fácil su compresión.

Utilidad. Nos permite:

  • Comprender contenidos complejos y abstractos.
  • Relacionar conocimientos aprendidos con los nuevos.
  • Desarrollar el pensamiento complejo: analizar y sintetizar

Ejemplo: Poema Corazón Coraza de Mario Benedetti [1]

Porque te tengo y no
porque te pienso
porque la noche está de ojos abiertos
porque la noche pasa y digo amor
porque has venido a recoger tu imagen
y eres mejor que todas tus imágenes
porque eres linda desde el pie hasta el alma
porque eres buena desde el alma a mí
porque te escondes dulce en el orgullo
pequeña y dulce
corazón coraza
porque eres mía
porque no eres mía
porque te miro y muero
y peor que muero
si no te miro amor
si no te miro
porque tú siempre existes dondequiera
pero existes mejor donde te quiero
porque tu boca es sangre
y tienes frío
tengo que amarte amor
tengo que amarte
aunque esta herida duela como dos
aunque te busque y no te encuentre
y aunque
la noche pase y yo te tenga
y no.

El poema Corazón Coraza refleja sentimientos de amor destacando cualidades de la persona a la que se lo dedica. Identifique otras analogías dentro del poema.

  •  Sugerencias metodológicas en función de la modalidad sincrónica o asincrónica.

[1] Mario Benedetti fue un escritor, poeta, dramaturgo y periodista uruguayo, integrante de la Generación del 45, a la que pertenecieron, entre otros, los también escritores Idea Vilariño y Juan Carlos Onetti. ​​​

.


Autor:
Ernesto Gonzalez , ciudadano nicaragüense, nacido en Cuba.
Experiencia laboral:
Lic. en Ciencias Pedagógicas con mención en química. 40 años de experiencia como docente en los niveles de educación media y superior; cursos de posgrado propios de la especialidad y en pedagogía; autor de libros de texto para la enseñanza media tanto en ciencias naturales, como sociales. Articulista para los periódicos La Prensa, El Nuevo Diario (nicaragüenses 2000-2008), actualmente para el periódico El Siglo 21 guatemalteco.
Correo electrónico:
[email protected]
Cuenta de twitter: @gonzlez_ernesto

.



Total
44
Shares
Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Prev
[Reynaldo Robles] Aprender a recrear, crear conocimientos y buenas ideas

[Reynaldo Robles] Aprender a recrear, crear conocimientos y buenas ideas

Next
Cómo resaltar o poner el circulo amarillo al cursor del mouse

Cómo resaltar o poner el circulo amarillo al cursor del mouse



También te puede interesar esto




error: Contenido protegido