Frente a la realidad del mundo digital que rodea a los estudiantes de hoy, es justo que los docentes replanteen su rol en la construcción del conocimiento de ellos. De allí que las competencias exigidas a un profesor del Siglo XXI es preciso que se enfoquen “en las necesidades de los alumnos, supervisando su búsqueda de información e intentando facilitar la búsqueda de información individual de los alumnos ya que el papel de suministrador de conocimiento ha sido superado por las TIC” (Entrevista al filósofo argentino Alejandro Piscitelli, Portal: Impacto de las TIC en la Educación).
El artículo de Andrea Núñez-Torrón Stock en el Portal TICBEAT, que nosotros compartimos con fines únicamente educativos – pastorales, sostiene que un porcentaje bastante significativo de docente muestran una insuficiencia profesional “para enseñar a alumnos que son nativos digitales y que tienen una gran capacidad de aprender en el entorno virtual”.
5 competencias digitales que deben tener los profesores actuales
¿Sabes cuáles son las competencias imprescindibles en torno al manejo de las TIC que deben tener los educadores actuales?
La tecnología ya forma parte del día a día de muchas aulas y centros educativos, por lo que numerosos profesionales 2.0 adoptan de forma progresiva la transformación digital. Coincidiendo con el Día Mundial del Docente el 4 de octubre, IMF Business School ha analizado las 5 competencias digitales básicas para los docentes.
A día de hoy, los estudiantes utilizan su smartphone como una extensión de su cuerpo, emplean herramientas tecnológicas para estudiar y planificar sus tareas o aprenden de forma interactiva y mediante contenidos multimedia, mostrando que son propensos al aprendizaje a través de los recursos TIC.
Pese a ello, solamente el 35% de los docentes de nuestro país utiliza la tecnología a diario en sus clases, mientras que 8 de cada 10 profesores la emplea semanalmente en alguna de ellas, según un estudio realizado por Ipsos. Estos datos muestran un perfil docente insuficiente para enseñar a alumnos que son nativos digitales y que tienen una gran capacidad de aprender en el entorno virtual.
5 competencias digitales básicas en la educación
- Encontrar y evaluar el contenido web y su calidad es una de las cuestiones que un docente debe realizar cuando quiere incorporar a sus clases algún método de índole digital, ya que en la web hay una gran variedad de contenido e información que escoger.
- Usar herramientas de trabajo online: Una vez seleccionado el contenido se puede complementar con una multitud de herramientas de trabajo online, donde se puede propiciar el trabajo en grupo entre los estudiantes y fomentar habilidades y técnicas especificas de creatividad y aprendizaje. Te recomendamos algunas como Trello, Storify o la suite de herramientas de Google.
- Utilizar marcadores sociales: Junto con los lectores de feeds como Feedly, el uso de marcadores como Delicious es sumamente útil para compartir recursos con los estudiantes y que puedan almacenar contenidos educativos e interactivos de su interés. Podrás describir los recursos mediante etiquetas y compartirlos con otros usuarios, además de formar grupos y disponer de correo interno para favorecer la comunicación entre los diferentes usuarios.
- Apostar por enseñar mediante infografías: Con su uso el profesor puedeexplicar de manera gráfica y esquemática una gran diversidad de contenidopara que los alumnos puedan comprenderlo mejor y de manera visual. En este enlace tienes plantillas gratuitas para elaborar infografías de forma rápida y sencilla.
- Utilizar dispositivos móviles en el aula, ya sean tablets o smartphones, es clave para que tanto al docente como el alumnado puedan seguir las clases más atentamente, captando su atención.
Para Carlos Martínez, CEO de IMF Business School, “el sector de la educación es volátil, por ello nuestros docentes están continuamente pendiente de los cambios para enriquecer su preparación y ofrecer a nuestro alumnado la educación más moderna y puntera digitalmente, ya que somos conscientes de la demanda actual del mercado”.
Este contenido ha sido publicado originalmente por Ticbeat en la siguiente dirección: ticbeat.com | Escrito por:
