Ciudad de México.— México pondrá en marcha desde el 3 de noviembre de 2026 una regulación nacional que restringirá el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos personales durante toda la jornada escolar en educación básica, incluido el recreo. La medida alcanzará a escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional y forma parte del Acuerdo 09/09/26 de la Secretaría de Educación Pública. La disposición no impide que los estudiantes lleven un teléfono al plantel, pero establece que deberá permanecer guardado, salvo en situaciones expresamente permitidas por las reglas aprobadas para proteger el aprendizaje, la convivencia y el bienestar escolar. Gobierno de México
La decisión fue anunciada el 21 de septiembre por la presidenta Claudia Sheinbaum y formalizada al día siguiente mediante la publicación del acuerdo de la Secretaría de Educación Pública. El Gobierno mexicano presentó la regulación como una respuesta al creciente debate sobre la presencia de pantallas y redes sociales en la vida escolar. En educación básica, el criterio central es claro: los dispositivos personales no deberán utilizarse durante la jornada. Sin embargo, la normativa reconoce que la tecnología puede cumplir una función educativa cuando existe una finalidad pedagógica previamente planeada y la actividad es orientada por el personal docente.
Qué podrán y qué no podrán hacer los estudiantes
La regulación contempla excepciones que impiden interpretar la medida como una prohibición absoluta. Los dispositivos podrán utilizarse ante emergencias, necesidades de salud y determinadas circunstancias vinculadas con discapacidad, accesibilidad o inclusión. También podrán incorporarse a actividades educativas programadas. El acuerdo busca diferenciar entre el uso personal que puede distraer durante la jornada y el aprovechamiento tecnológico con objetivos de aprendizaje. Para las familias, esto significa que un alumno podrá acudir a la escuela con su teléfono, pero tendrá que conservarlo guardado mientras permanezca en el plantel, excepto cuando se presente alguna de las situaciones autorizadas.
- Restricción del uso personal durante toda la jornada escolar.
- La medida comprende las clases y también el recreo.
- Se permiten actividades pedagógicas previamente planeadas.
- Existen excepciones por emergencias y determinadas necesidades particulares.
- Los dispositivos pueden permanecer guardados durante la jornada.
El acuerdo nacional estuvo precedido por una consulta realizada durante la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2026-2027. La Secretaría de Educación Pública informó que participaron 565.396 docentes de educación básica y que más del 81 % respaldó el establecimiento de reglas y lineamientos para regular los dispositivos digitales en los planteles. Los resultados difundidos por la dependencia también mostraron preocupaciones relacionadas con la atención, las interrupciones de las actividades escolares y la convivencia. La consulta se convirtió así en uno de los principales antecedentes utilizados por las autoridades educativas para construir la nueva regulación de alcance nacional.
Los datos recogidos entre docentes ayudan a dimensionar el problema que las autoridades buscan atender. La SEP informó que 40 % de los participantes consideró que los celulares dificultan mantener la atención, mientras 38 % señaló que interrumpen las actividades escolares y 34 % indicó que favorecen el abandono de espacios de convivencia. Además, 38,7 % advirtió que conflictos originados en redes sociales terminan trasladándose al aula o a la escuela. Estas cifras reflejan percepciones y experiencias reportadas por docentes y no deben interpretarse, por sí solas, como demostración de que los teléfonos sean la causa directa de todos esos problemas.
Las reglas cambian en preparatoria y universidad
La aplicación será diferente en los niveles posteriores. En educación media superior no se establece una restricción nacional idéntica a la de primaria y secundaria, sino que cada comunidad educativa deberá acordar límites al uso no pedagógico según sus características y necesidades. Los planteles podrán determinar horarios o espacios autorizados, establecer lugares para resguardar los dispositivos, suspender su utilización durante la jornada o programar actividades específicas de aprendizaje. En educación superior, en cambio, se promoverá el uso responsable y seguro de los dispositivos, respetando los acuerdos internos, las disposiciones de las autoridades competentes y la autonomía de las instituciones universitarias.
La construcción de la medida involucró al Consejo Nacional de Autoridades Educativas y a responsables educativos de las 32 entidades federativas. Antes de la publicación definitiva, la SEP desarrolló consultas y encuentros para discutir el impacto de celulares, pantallas y dispositivos digitales en niñas, niños y adolescentes. El acuerdo aprobado establece un marco común para el país, aunque su implementación requerirá coordinación con las autoridades locales y con cada comunidad escolar. Durante el periodo previo a su entrada en vigor, las escuelas deberán informar a docentes, estudiantes y familias sobre las nuevas condiciones, sus alcances y las excepciones previstas para evitar interpretaciones incorrectas.
La Secretaría de Educación Pública ha vinculado la regulación con una estrategia más amplia para fortalecer la convivencia presencial y promover actividades físicas, deportivas y recreativas dentro de las escuelas. El secretario Mario Delgado sostuvo que limitar la presencia de dispositivos durante la jornada abre espacio para otras formas de interacción entre estudiantes. La dependencia también ha señalado que el debate mexicano forma parte de una discusión internacional sobre el papel de los teléfonos y las redes sociales en los entornos educativos. La regulación, por tanto, no plantea eliminar la tecnología de la enseñanza, sino establecer condiciones concretas para decidir cuándo tiene una finalidad educativa.
El desafío será aplicar la regulación en cada escuela
Para las escuelas y las familias, uno de los desafíos será convertir la disposición nacional en prácticas cotidianas comprensibles y aplicables. La norma exige distinguir entre portar un dispositivo y utilizarlo: un estudiante que mantenga el teléfono guardado no está incumpliendo la regla por el simple hecho de llevarlo consigo. También será necesario definir cómo se atenderán emergencias, actividades pedagógicas programadas y necesidades particulares de determinados alumnos. La implementación dependerá, en buena medida, de que directivos, docentes, estudiantes y familias conozcan los criterios y acuerden procedimientos claros que reduzcan conflictos y eviten que la regulación se aplique de manera arbitraria.
El cambio comenzará formalmente el 3 de noviembre y modificará la rutina de las escuelas mexicanas de educación básica. Desde esa fecha, primaria y secundaria tendrán como regla general mantener los celulares y dispositivos personales fuera de uso durante clases y recreos, con las excepciones establecidas. La medida llega después de una consulta docente y de un acuerdo entre autoridades educativas nacionales y estatales, en un contexto de creciente preocupación por el tiempo frente a las pantallas. El objetivo declarado es recuperar atención, convivencia y espacios de interacción presencial sin renunciar al uso pedagógico planificado de la tecnología.
Redacción: Web del Maestro CMF
