Al momento de elaborar el plan de clases que llevaremos al aula, es importante establecer los tres momentos claves en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje; pues cada uno de ellos permite al docente realizar actividades diferentes y recoger información variada acerca del desempeño de sus estudiantes.
La experiencia indica que muchas veces el momento final de la clase o “cierre” tiende a plantear al alumno o alumna interrogantes o estrategias, que debido a su reiteración, se tornan poco significativas o debilitan el proceso de finalización.
De acuerdo a lo anterior, creemos que es un buen apoyo, brindar a nuestros lectores algunas sugerencias para fortalecer este espacio dentro del proceso, de manera que los estudiantes puedan obtener importantes beneficios de sus procesos metacognitivos.
La realización de actividades de cierre al finalizar un tema o taller son elementos importantes de la evaluación formativa y permiten a los facilitadores identificar los aprendizajes realizados y redireccionar sus acciones de acuerdo al resultado. Sin embargo, es importante que estas actividades sean realizadas por los estudiantes y no por el facilitador, y que les permitan resumir los puntos clave tratados durante las lecciones o cursos.
Ideas Creativas para realizar un Cierre de Tema, Taller o Curso memorable
Estas actividades pretenden crear un recuerdo duradero y utilizar el denominado “Efecto de Recencia”. Este fenómeno ha sido descrito cómo una propiedad de la memoria; en la que el cerebro crea más fácilmente impresiones de los eventos que ocurren al inicio y al final de un periodo de aprendizaje. Para máximizar el efecto de recencia estas actividades deben incluir elementos multisensoriales y utilizar la novedad y la emoción para generar una mejor impresión.
El significado de «Recencia»: El efecto de recencia se da cuando recibimos algún tipo de información y sólo almacenamos en nuestra memoria lo que se nos ha dicho o proporcionado al final. Esto ocurre porque la información con la que nos quedamos se guarda en nuestra memoria a corto plazo.
¿Cómo desarrollar un cierre de clase?
Antes de finalizar su clase, recoja información sobre los aprendizajes alcanzados por sus estudiantes. Tómese el tiempo para esta actividad. Realice preguntas sobre los contenidos tratados de manera directa a algunos estudiantes; estas pueden ser abiertas (¿qué opinas de…?) o cerradas (¿el concepto… hacía alusión a…?).
- Pida a sus estudiantes que, de manera individual o grupal, realicen una pregunta sobre la temática revisada en la clase. Esta pregunta debe considerar algunos criterios, por ejemplo, evitar respuestas dicotómicas o basadas en la memoria.
- Solicite a los estudiantes que elijan un concepto que hayan aprendido en la clase y lo verbalicen.
- Pida que, en una frase, resuman el aprendizaje logrado en clase (puede ser de manera voluntaria).
- Forme grupos de 4 o 5 personas que elijan un concepto de los revisados y lo expongan a sus compañeros. El docente elige quién del grupo expone.
- Pídales que hagan una lista de las ideas fuerza revisadas en la sesión. Mientras usted expone sus ideas fuerza, solicite a sus alumnos que verifiquen con cuántas de estas coinciden. Luego, haga que sus estudiantes expongan las ideas relevadas por ellos.
- Pida que, de manera individual o grupal, escriban una duda sobre lo tratado en clase. Recójala, analícela y prepare algún material que le permita aclarar esos contenidos. Inicie con ello la sesión siguiente.
Ventajas docentes
- Verificar el entendimiento y ajustar la planeación de sus actividades de acuerdo a los resultados.
- Enfatizar elementos claves dentro de un tema o un curso.
- Clarificar elementos difusos y corregir malos entendidos
Ventajas Participantes
- Consolidar y asimilar información clave
- Conectar sus ideas con aprendizajes previos o con un marco conceptual
- Tranferir sus ideas a nuevas situaciones o contextos
- Resumir, concluir y demostrar su entendimiento de los puntos más importantes
Cierres memorables para tus clases: ideas creativas y efectivas
El cierre de una clase es tan importante como el inicio. Es un momento crucial para:
- Repasar los conceptos clave.
- Reforzar el aprendizaje.
- Motivar a los estudiantes.
- Evaluar el progreso.
Para que tus cierres sean memorables y realmente efectivos, te presento algunas ideas creativas y adaptables a diferentes niveles educativos:
1. Repaso interactivo:
- Preguntas y respuestas: Haz preguntas abiertas que inviten a la reflexión y al debate. Puedes usar tarjetas de preguntas, juegos de trivia o plataformas online como Kahoot!.
- Mapa mental colaborativo: Construye un mapa mental en conjunto con los estudiantes para visualizar las ideas principales de la clase.
- Resumen en video: Pide a los estudiantes que creen un video corto resumiendo los puntos clave.
2. Aplicación práctica:
- Casos de estudio: Presenta un caso real relacionado con el tema y pide a los estudiantes que propongan soluciones.
- Proyectos de aprendizaje: Desarrolla proyectos que impliquen la aplicación de los conocimientos adquiridos.
- Debate: Organiza un debate sobre las implicaciones del tema en la vida real.
3. Cierre creativo:
- Canción o poema: Pide a los estudiantes que compongan una canción o poema sobre el tema.
- Historieta: Crea una historieta que resuma los conceptos clave.
- Afiche: Diseña un afiche informativo con los puntos más importantes.
4. Reflexión individual:
- Diario de aprendizaje: Pide a los estudiantes que escriban en un diario sobre lo que aprendieron y cómo lo pueden aplicar.
- Momento de silencio: Dedica unos minutos para que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido.
- Frase inspiradora: Comparte una frase inspiradora relacionada con el tema.
5. Evaluación y metacognición:
- Cuestionario rápido: Realiza un cuestionario breve para evaluar la comprensión del tema.
- Rueda de preguntas: Permite que los estudiantes se hagan preguntas entre ellos.
- Escalera de metacognición: Pide a los estudiantes que reflexionen sobre su propio aprendizaje.
Consejos adicionales:
- Varía las actividades de cierre para evitar la monotonía.
- Considera el tiempo disponible.
- Adapta las actividades al nivel educativo y a los intereses de los estudiantes.
- Promueve la participación activa de todos los estudiantes.
Otras ideas
A continuación te mostramos 6 ideas creativas para realizar el cierre de un tema, curso o taller:
1. Video ilustración: Pídeles elaborar dibujos o esquemas de los aprendizajes más relevantes y que con la ayuda de una cámara de video realicen tomas de la secuencia e incluyan la narración de lo que consideren los puntos más importantes.
2. Portada de libro: Pídeles que diseñen la portada y contraportada de un libro. Utilizarán el nombre del tema o taller cómo titulo del libro, y simularan que un personaje importante escribe el prólogo donde narra brevemente por qué es importante conocer el contenido del libro y cómo se puede aplicar en la vida práctica.
3. Preguntas y sondeos: Plantéa retos o problemas y acompañate de herramientas de evaluación como Flipwit para hacer el seguimiento del desempeño de tus estudiantes. Permíteles conectarse desde sus móviles o tabletas y recibe en tiempo real sus respuestas, además de reportes con los resultados.
4. Pitch de elevador: Pídeles resumir los conceptos más importantes en 60 segundos, y presentarlos a otro participante que simulará ser un experto en el tema.
5. Email: Pídeles que imaginen que escriben un correo a un amigo o familiar resumiendo lo que han aprendido y cómo lo pueden utilizar en su vida.
6. Resúmen Músical: Pídeles componer una canción sobre los aprendizajes más importantes y que se inspiren en su canción o ritmo favorito.
7. Galería: Pídeles que realicen un esquema o infografía resumiendo lo que aprendieron y monta una exhibición para mostrar las versiones de todos los participantes.
8. Nube de Palabras: Pídeles que definan en una o varias palabras un concepto, tema o tu presentación. Las nubes de palabras buscan mostrar de manera gráfica las respuestas de la audiencia. Aunque se puede realizar de manera manual, utilizando tarjetas y despues tratando de ponerlas el resultado en el tablero, existen aplicaciones que lo hacen mucho más facil.
Otras formas son:
Existen muchas formas de cerrar una clase de manera efectiva. Algunas estrategias comunes incluyen:
- Repaso de los conceptos clave: El maestro puede repasar los conceptos clave de la clase, o puede pedir a los estudiantes que repasen los conceptos por sí mismos. Esto puede hacerse de forma oral, escrita o visual.
- Tareas de reflexión: El maestro puede pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo que aprendieron durante la clase. Esto se puede hacer en forma de ensayo, diario, o conversación con el maestro.
- Actividades de aplicación: El maestro puede pedir a los estudiantes que apliquen lo que aprendieron durante la clase. Esto se puede hacer de forma práctica, proyecto, o juego.
- Preguntas de reflexión: El maestro puede hacer preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre lo que aprendieron. Estas preguntas pueden ser abiertas, cerradas o de opción múltiple.
- Resumen: El maestro puede resumir los conceptos clave de la clase. Esto puede hacerse de forma oral o escrita.
- Ejercicios de práctica: El maestro puede pedir a los estudiantes que realicen ejercicios de práctica para aplicar lo que aprendieron.
- Actividades creativas: El maestro puede pedir a los estudiantes que realicen actividades creativas para expresar lo que aprendieron.
Este contenido ha sido publicado originalmente por Flipwit en la siguiente dirección: flipwit.com
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muy elegante todos estos Prendizajes mantienen vivo toda esa gama de conocimiento que todo docente debe saber y poner en practica ,durante el proceso de aprendizaje