El profesor, escritor, e investigador estadounidense en neuromarketing y neuro-innovación, Jürgen Klarić tuvo una exposición en el encuentro semestral de Directivos y Colaboradores de la Universidad La Salle de México. El video de YouTube, subido por él llamado “Un Crimen llamado educación”, y que compartimos con fines únicamente educativos, nos parece una opinión y un interesante análisis sobre la relación familia y escuela, y su interdependencia.
Creemos que podría ser útil y enriquecedor conocer la reflexión del creador, fundador y presidente de Business & Innovation Institute of America (BiiA), una institución sin fines de lucro que promueve una educación alternativa, frente a la educación latina.
¿Dispone de 12 minutos? ¿Es un enfoque real el que la escuela está mejor preparada que los padres de familia, para educar a los niños y jóvenes? ¿Qué opina?
Jürgen Klarić, reconocido profesor, escritor e investigador en neuromarketing y neuro-innovación, ha presentado una interesante exposición en el encuentro semestral de Directivos y Colaboradores de la Universidad La Salle de México. En este evento, compartió su visión sobre la educación y su análisis sobre la interdependencia entre la familia y la escuela.
En su conferencia, Klarić plantea una perspectiva provocadora y reflexiva acerca de la educación, cuestionando la creencia de que la escuela está mejor preparada que los padres de familia para educar a los niños y jóvenes. Con su enfoque basado en el neuromarketing y la neuro-innovación, el experto pone en tela de juicio el modelo educativo tradicional y propone una educación alternativa, ofrecida por su institución sin fines de lucro, el Business & Innovation Institute of America (BiiA).
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La charla de Jürgen Klarić se convierte en una valiosa oportunidad para repensar los roles de la familia y la escuela en el proceso educativo. Su exposición se encuentra disponible en un video de YouTube, lo que permite que su mensaje llegue a un público más amplio y, de esta manera, pueda inspirar a profesores, padres de familia y demás interesados en el ámbito educativo.
En un mundo donde la tecnología y la información evolucionan constantemente, Klarić aboga por una educación que se adapte a las necesidades y características de los estudiantes, y que fomente el aprendizaje significativo y autónomo. Su enfoque en neuromarketing y neuro-innovación sugiere la importancia de comprender cómo funciona el cerebro para diseñar estrategias educativas más efectivas y motivadoras.
La conferencia plantea interrogantes fundamentales sobre el sistema educativo latinoamericano y cómo este podría beneficiarse de nuevas aproximaciones y enfoques innovadores. La propuesta de una educación alternativa por parte de BiiA abre el debate sobre la diversificación de las opciones educativas y la búsqueda de soluciones más adecuadas a las necesidades individuales de cada estudiante.
REDACCIÓN WEB DEL MAESTRO CMF
Un genial post y muy aconsejable. Saludos