Mariela Bravo: En educación, cada docente tiene que trabajar su propio modelo

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La especialista de la Escuela de Capacitación Pedagógica de la UNiversidad de Piura (Perú), Mariela Bravo de Rueda Nieri, en el desarrollo de la XII Jornada de Liderazgo Pedagógico, organizada por la Universidad de Piura (Perú), centró la reflexión en “El arte de ser un maestro exitoso”, sobre la importancia que tiene para los docentes el preocupase por promover una educación personalizada que le permita lograr el desarrollo de los estudiantes, a nivel intelectual, trascendente, corpóreo y volitivo.

“Tenemos que comprender y ver la educación como un medio para ayudar a que la persona sea la mejor persona posible y salga adelante. Nadie puede ser feliz si no logra desarrollar todas esas dimensiones y ahí viene también esa capacidad humanística que tiene que desarrollar todo docente”, dijo Mariela Bravo.

Por motivos únicamente educativos y de formación permanente, compartimos partes de las respuestas de la profesora Bravo a las preguntas de Tania Elías, y que han sido publicadas en el portal de la Universidad de Piura, cuyo contenido íntegro le sugerimos leer en el enlace al final de este artículo, esperando puedan ser de utilidad para reflexionar la tarea docente con el Director, la familia y la sociedad. Las cursivas y las letras en negritas son nuestras.

TANIA ELÍAS: ¿Además de la capacidad para desarrollar las dimensiones de los alumnos, qué requiere un maestro para lograr el éxito?

MARIELA BRAVO: “Hoy el docente debe tener en cuenta las dos columnas de la educación: la autoridad y la destreza. Autoridad se relaciona con la competencia profesional, con el aprecio y respeto por cada uno de los estudiantes, esa coherencia de vida; destreza es crear el mejor ambiente posible para que los alumnos puedan estudiar, por ello debe conocer a cada uno y tratarlos en forma diferenciada, así como disminuir los riesgos de conductas inadecuadas. El docente también tiene que ser un estratega; y necesita prepararse para lograr tener una competencia profesional”.

TANIA ELÍAS: ¿Podemos decir que el maestro es consciente de esta realidad?

MARIELA BRAVO: “Lo que está sucediendo es que el docente se centra mucho en lo intelectual, le da peso a la material, a ese contenido, a terminar la currícula, el libro, los logros educativos en el estudiante –lo que le genera estrés, pero pierde de vista que está educando personas y que no va a lograr el desarrollo de la inteligencia si no forma también ese manejo de emociones y virtudes como el orden, la responsabilidad, la tolerancia, el esfuerzo y el respeto, que son básicas”.

TANIA ELÍAS:  …  ¿cómo hacer para que los maestros no se centren únicamente en lo intelectual?

MARIELA BRAVO: “Hay que cambiar el sistema. […] cambiar el enfoque para que sea un enfoque competencial, orientado justamente a la educación personalizada porque lo que se busca es formar el todo de una persona. Los profesores tienen que prepararse más para ser la mejor persona posible y luego ayudar a sus alumnos a ser las mejores personas, porque nadie da lo que no tiene”.

TANIA ELÍAS: ¿Esa preparación qué implica?

MARIELA BRAVO: “La persona tiene 2 direcciones, hacia adentro y hacia afuera. El docente primero debe prepararse hacia adentro, en su reflexión, en conocerse a sí mismo, comprenderse, reconocer sus emociones, sus capacidades, su creatividad para luego trascender e ir hacia afuera con sus estudiantes. Los alumnos necesitan de educadores líderes”.

TANIA ELÍAS: ¿Cuánto tiempo pasará para asumir este cambio?

MARIELA BRAVO: “Creo que estamos en un proceso. Los profesores cada vez se capacitan más. Hace unos años surgió lo que es el neurodesarrollo humano que es esta ciencia de neurología que ayuda al docente a saber y conocer cómo funciona el cerebro del estudiante, sus emociones a nivel de cuerpo. Ellos ha ayudado al profesor en las estrategias a aplicar. […]  nos falta interiorizarlo más, darle más vida. […]”.

TANIA ELÍAS:  Si bien es cierto, la figura del maestro es importante en la educación, cómo incorporar al trabajo la figura del padre de familia?

MARIELA BRAVO: “En educación trabajan tres agentes, padres, docentes y alumnos. Es imposible que el profesor pueda influir en el estudiante solo: necesita de la familia. Familia y colegio van de la mano. […] los papás son los protagonistas de la educación de sus hijos. La importancia de los papás es vital, […]”.

Este contenido ha sido publicado originalmente por Universidad de Piura en el siguiente enlace: TALLER “EL ARTE DE SER UN MAESTRO EXITOSO”.



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