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Cómo calificar tareas y evaluar por WhatsApp

Cualquiera que sea su actitud hacia la tecnología, la mayoría de los docentes están por lo menos algo familiarizados con el uso del WhatsApp. Quizá usted como muchos otros profesores, ya lo utilizan para mantenerse en contacto con amigos y familiares. Esto significa que ya dio el primer gran paso para usarlo como herramienta en actividades de enseñanza.
Los estudiantes también están familiarizados con el uso de WhatsApp y muchos jóvenes realmente prefieren este tipo de comunicación a la interacción de cara a cara. Éstas experiencias comunes entre el estudiante y el docente convierte a WhatsApp en una de las aplicaciones más accesibles para usar en actividades educativas y potencialmente en aspectos colaborativos.

El propósito de WhatsApp es facilitar la comunicación, por ende, todos los usuarios mantienen niveles de interacción mediante este recurso. La comunicación entre personas produce Educación. WhatsApp posee un conjunto de herramientas que pueden promover un sin fin de utilidades en el área pedagógica. Los profesores pueden lograr una comunicación más rápida y fuída con sus estudiantes. También puede aumentar el nivel de interacción entre estudiantes y crear de este modo esferas de construcción de conocimiento.

Cómo calificar tareas y evaluar por WhatsApp

Estas son algunas estrategias básicas que los educadores pueden utilizar para aprovechar las capacidades de WhatsApp:

Use la función de Grupos para crear grupos de aprendizaje y estudio 

Los Grupos en WhatsApp se pueden usar para crear un espacio cerrado al que todos puedan acceder en cualquier momento, lo que permite una comunicación y un intercambio de materiales más fáciles. Los estudiantes están acostumbrados a comunicarse entre sí por este medio y están familiarizados con la idea de compartir mensajes mediante capturas de pantalla o reenvío de medios.

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Crear lecciones de audio que se pueden enviar directamente a los estudiantes 

Cualquier contenido puede ser enriquecido con material complementario y ésto puede ser enviado para reforzar los contenidos programados.

Manténgase en contacto con los estudiantes fuera del aula 

La comunicación que mantenga como docente guía es muy importante para el desarrollo en el aprendizaje de sus estudiantes.

Enviar tareas o prácticas a los estudiantes, incluso cuando no están en clase 

Como docente usted conoce el nivel de aprovechamiento de cada estudiante y éste puede ser un factor para ayudar a cada uno de ellos.

Manténgase en contacto con los padres 

El compromiso de los padres de familia en el acompañamiento es fundamental para todo proceso formativo.

Enviar vídeos a los estudiantes 

Puede enviar videos o vínculos de Youtube a sus estudiantes e interactuar con estos recursos para generar espectativa o retroalimentación.

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Enviar gráficos como imágenes o cuadros directamente a los estudiantes ✓

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Enviar boletas de calificaciones directamente a los teléfonos de los padres 

Haciendo el uso de este recurso puede ahorrar tiempo y material de impresión.

Facilitar la comunicación en tiempo real entre estudiantes y profesores 

Puede utilizar la herramienta de vídeo llamadas para hacer participe de estudiantes que por alguna razón no asistieron a clase.

Facilitar la comunicación en tiempo real entre maestros y padres 

Para cualquier emergencia este tipo de comunicación facilita y es de gran ayuda.

Por lo tanto, no dude en hacer lo que muchos otros docentes están haciendo con WhatsApp: descargue la aplicación, juegue con ella por un tiempo si es necesario, y comience a utilizarla con fuerza para el bien de sus objetivos como docente. La mayoría de los estudiantes están entusiasmados con el uso de WhatsApp y se involucrarán en las actividades que usted proponga. Sus alumnos seguramente le agradecerán por darles la oportunidad de aprender a través de esta herramienta familiar, simple y versátil.

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Este contenido ha sido publicado originalmente por Tein Tips en la siguiente dirección: tein.tips | Escrito por: Gualberto Tein

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ENLACE 1: EL USO DE WHATSAPP PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y FOMENTO DEL TRABAJO COLABORATIVO EN CURSOS VIRTUALES DE EDUCACIÓN CONTINUA
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