Ayuda docente: Ejemplos de Unidades Didácticas 2019

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Si tienes que preparar una unidad didáctica y no sabes por dónde empezar, hoy damos las claves para crear una unidad didáctica paso a paso.
A la hora de elaborar una unidad didáctica paso a paso, debemos tener en cuenta algunos puntos fundamentales para que esté bien estructurada. A continuación, podrás comprobar cómo hacer una unidad didáctica paso a paso.

¿Qué es una unidad didáctica?

“La unidad didáctica es una forma de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje alrededor de un elemento de contenido que se convierte en eje integrador del proceso, aportándole consistencia y significatividad. Esta forma de organizar conocimientos y experiencias debe considerar la diversidad de elementos que contextualizan el proceso (nivel de desarrollo del alumno, medio sociocultural y familiar, Proyecto Curricular, recursos disponibles) para regular la práctica de los contenidos, seleccionar los objetivos básicos que pretende conseguir, las pautas metodológicas con las que trabajará, las experiencias de enseñanza-aprendizaje necesarios para perfeccionar dicho proceso” (Escamilla, 1993, 39).

¿Cuáles son los elementos clave de una unidad didáctica?

En educar.unileon.es, nos indican los elementos fundamentales a la hora de elaborar una unidad didáctica:

  1. Descripción: indicar el tema o el nombre de la unidad didáctica, así como los conocimientos previos que deben tener los estudiantes, las actividades de motivación, etc. También indicar el número de sesiones y el momento en el que se pondrá en práctica.
  2. Objetivos: establecer los objetivos didácticos para ver lo que los alumnos van a adquirir con esta unidad.
  3. Contenidos: hablar sobre los contenidos de aprendizaje, relativos a conceptos, procedimientos y actitudes.
  4. Secuencia de actividades: establecer la secuencia de aprendizaje, de forma que las actividades estén relacionadas entre si.
  5. Recursos materiales: indicar los diferentes recursos específicos que son necesarios para desarrollar la unidad didáctica paso a paso.
  6. Organización de espacio y tiempo: se recomienda indicar los aspectos concretos relacionados con la organización del espacio y el tiempo que requiere la unidad didáctica.
  7. Evaluación: indicar cuáles serán los criterios e indicadores de la valoración de los aprendizajes de los alumnos.De esta forma, las actividades van a permitir esta valoración, además de la valoración de la práctica docente del profesor.
¿Cómo hacer una unidad didáctica paso a paso?
  1. Descripción: Descripción breve del tema y características generales de la unidad. Justificación: el motivo de la elección del tema y su relación con el resto de unidades didácticas.
  2. Elementos de la unidad didáctica: Objetivos didácticos, expresados en términos de capacidades. Los contenidos que se van a aprender. Actividades, estrategias y tiempo. Recursos materiales que vas a necesitar. Adaptaciones curriculares: las actividades con las que se van a conseguir los objetivos. Organización del espacio y el tiempo. Evaluación.
Crear una unidad didáctica en 8 pasos

Existen muchas formas de hacer una unidad didáctica, otra forma interesante es la que propone el blog oposicionesprofesor.wordpress.com, con las claves para crear una unidad didáctica paso a paso lo dividiremos en 8 estadios:

Introducción: relacionar la unidad didáctica con los diferentes objetivos generales del currículo y con el resto de la programación didáctica. Tener en cuenta las características del centro en el que se impartirá, así como el nivel para el curso que se va a realizar, y las experiencias previas.

  1. Título: definir un título estimulante.
  2. Temporalización: indicar el número de sesiones y en qué punto se van a impartir.
  3. Objetivos: marcar los objetivos didácticos (que sean entre 6 y 8).
  4. Contenidos, conceptos, procedimientos y aptitudes: Contenidos: se sacan de los objetivos, Procedimientos a seguir para que los alumnos aprendan los contenidos, Aptitudes: valorar la correcta. ejecución, valoración del instrumento, cuidado del Centro, etc.
  5. Actividades a desarrollar: aquí influirá el número de sesiones establecidas. En las actividades es necesario reflejar y trabajar todos los procedimientos y, además, hay que darle un carácter de continuidad con el resto de unidades didácticas.
  6. Metodología: cómo se va a enseñar.
  7. Materiales y recursos didácticos: indicar los materiales que son necesarios para impartir la unidad.
  8. Evaluación: los criterios de evaluación que se van a exigir como mínimo, evaluación de las actitudes, y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tutorial para hacer una unidad didáctica paso a paso

El es siguiente vídeo, puedes ver un tutorial interesante sobre cómo crear unidades didácticas, paso a paso. Se basa en el libro “Unidades didácticas paso a paso” con un método que explica cómo elaborar unidades didácticas de una forma sistemática y ordenada, de esta forma, aquí puedes ver muchos ejemplos, de forma que a lo largo de los diferentes capítulos se va diseñando una unidad como ejemplo.

Como ves, existen diferentes métodos a la hora de crear unidades didácticas, pero casi todos conciden en los mismos puntos principales. De este modo, los objetivos y las actividades, entre otras cosas, deben estar muy claros. Todos estos consejos te pueden ayudar a crear la unidad didáctica paso a paso perfecta, de forma sencilla, para que tus alumnos tengan los mejores resultados y puedan aprender de la forma más adecuada. ¿Qué te parecen estos métodos para crear una unidad didáctica? ¿Utilizas algún método propio normalmente?

Este contenido ha sido publicado originalmente por Educación 2.0 en la siguiente dirección: educacion2.com

A continuación, ponemos a disposición ejemplos de unidades didácticas para cada grado de Primaria, que deben ser considerados como:
  • Material de referencia, y no de uso obligatorio.
  • Flexibles en su uso, es decir, se pueden emplear como están o ser adaptados de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes.
  • Pretextos para el análisis y discusión en grupos de interaprendizaje, en talleres u otros espacios de trabajo colegiado.
Contenido de las Unidades Didácticas:
  1. Propósitos y evidencias de aprendizaje
  2. Situación significativa
  3. Secuencia de sesiones de aprendizaje
  4. Materiales básicos y recursos a utilizar
  5. Reflexiones sobre los aprendizajes
DESCARGAR GRATUITA DE EJEMPLOS DE UNIDADES DIDÁCTICAS 
  • 1.° grado Descargar en: PDF | WORD
  • 2.° grado Descargar en: PDF | WORD
  • 3.° grado Descargar en: PDF | WORD
  • 4.° grado Descargar en: PDF | WORD
  • 5.° grado Descargar en: PDF | WORD
  • 6.° grado Descargar en: PDF | WORD
UNIDADES DIDÁCTICAS PARA DOCENTES DEL NIVEL INICIAL

#1. Unidad didáctica: “El zoológico”
Recomendado para: aula de 4 años
Contenido: a través de actividades didácticas se identificarán las distintas especies que pueden observarse en el zoológico.
Enlace: Ver unidad

#2. Unidad didáctica: “Mi barrio: la manzana de mi jardín”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: el objetivo de esta unidad es reconocer el vecindario en que uno vive y todos los miembros que participan en la comunidad.
Enlace: Ver unidad

#3. Unidad didáctica: “Vamos al cine”
Recomendado para: aula de 4 años:
Contenido: un proyecto educativo muy estimulante para organizar una salida al cine con todos los compañeros y maestros.
Enlace: Ver unidad

#4. Unidad didáctica: “La feria”
Recomendado para: aula de 4 y 5 años
Contenido: unidad didáctica que busca afianzar la integración y la comunicación de los más pequeños.
Enlace: Ver unidad

#5. Unidad didáctica: “El Supermercado”
Recomendado para: aula de 4 y 5 años
Contenido: y finalmente tenemos este proyecto estudiantil con muchas actividades y juegos didácticos.
Enlace: Ver unidad

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