SEIS PROFESORES DE LENGUA ESPAÑOLA, CANDIDATOS AL GLOBAL TEACHER PRIZE 2017

La Fundación Varkey ha publicado los 50 finalistas del Premio Profesor Global 2017 (Global Teacher Prize), escogidos de 20.000 candidatos de 179 países. Este galardón se creó para reconocer a un maestro excepcional que haya hecho una contribución significativa a la educación, y revalorar la tarea de millones de maestros en todo el mundo.

El ganador se conocerá el 19 marzo de 2017 en el Foro Mundial de Educación y Habilidades en Dubai. Aquí felicitamos y compartimos a los profesores de lengua española que han sido seleccionados:

Ron Álvarez (Venezuela): originario de uno de los barrios más peligrosos en Caracas, capital de Venezuela. Ingresó en el Sistema Nacional de Venezuela de Orquestas y Coros de niños y jóvenes, conocidos como El Sistema, en la que se inspiró en la filosofía inclusiva, expresivista del fundador, el economista venezolano y músico José Antonio Abreu. Difunde, ahora El Sistema, por otros países.

Juan Raúl Cadillo León (Perú) Jesús Nazareno: utiliza la tecnología informática para desarrollar habilidades de STEM a través de juegos de matemáticas, los estudiantes crean sus propios videojuegos y ha desarrollado una plataforma para que escriban, ilustren y compartan historias socialmente en la web, en un ecosistema que fomenta el intercambio de información y conocimiento.

Silvana Corso (Argentina) EEM N° 01 DE14 “Federico García Lorca”, es Directora de una escuela que tiene alumnos con discapacidades, como la espina bífida y trastorno del espectro autista. Ella realiza una labor educativa priorizando la construcción de una cultura inclusiva y capacitar los maestros que están en esta tarea.

Eligio René Salamanca Navarrete (Chile), Escuela primaria de Quelhue: tiene estudiantes con necesidades educativas especiales de algún tipo y sus métodos, se han centrado en el aprendizaje de las ciencias a través de la aplicación del conocimiento para la preservación y cuidado del medio ambiente.

Mario Rodrigo Santibáñez Caro (Chile) Liceo Instituto Tecnológico y Comercial Recoleta:  trabaja con estudiantes en situación de vulnerabilidad social o de familias disfuncionales, en zonas con altas tasas de criminalidad o que fueron víctimas de abuso físico / mental. Ha logrado mejorar el camino educativo con el uso de las computadoras y la ciencia para lograr estudiantes motivados.

Alexander Rubio (Colombia) Colegio Rodrigo Lara Bonilla: tiene la especialidad en educación física, y por medio de sus clases ha logrado que los estudiantes tomen conciencia del valor de sí mismos, mediante el uso de técnicas innovadoras, tales como el yoga, la expresión corporal y la primera percusión corporal.

Quizá sea interesante recordar que en la Web del Maestro CMF, publicamos el anuncio de la maestra palestina Hanan Al Hroub como ganadora en el 2016  y un video sobre su método.

Les recomendamos ingresar y conocer más sobre este importante estímulo educativo aquí.

Gracias a Ron, Juan Raúl, Silvana, Eligio René, Mario Rodrigo y Alexander por su ejemplo y el amor a su vocación; y recordamos este pensamiento de  Mahatma Gandhi, que bien podemos aplicar a nuestra tarea educativa: “Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga”.

Este contenido ha sido publicado originalmente por Global Teacher Prize en la siguiente dirección: globalteacherprize.org