Manual sobre 186 actividades para desarrollar las Inteligencias Múltiples

La enseñanza para la comprensión permite a cada niño realizarse en aquello que destaca, solo hay que darle diversas oportunidades y alternativas para que se manifieste en qué. Por eso es tan importante y recomendable aplicar la teoría de las Inteligencias Múltiples (verbal, visual-espacial, cinética-corporal, lógico-matemática, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista) al proceso en enseñanza-aprendizaje.

Compartimos la publicación del portal de educación “Orientación Andújar” con fines únicamente educativos – pastorales.

186 actividades para desarrollar las inteligencias múltiples

Si bien nuestros alumnos tienen ocho formas distintas de aprender, sugerimos que también, por lógica, haya ocho formas distintas de enseñar. ¿No? La relidad es que el maestro prepara su clase de una manera con actividades didácticas únicas, por ejemplo, planea que los alumnos (todos) participarán en un debate, porque él quiere que discutan un tema y quiere conocer sus opiniones. ¿Qué hará el alumno con inteligencia predominantemente cinestésico-corporal? Desde luego que va a participar, pero su modo de apropiarse o de acercarse a la realidad es otra.

Por ello creemos que bien vale la pèna diversificar las estrategias, es decir planear como para varios tipos de alumnos que tienen diferentes formas de aprender. Tal vez convenga incluir en la clase una actividad que tenga que ver con la expresión corporal (y esto no implica apartarse del tema o del objetivo) o tal vez una actividad al aire libre para los que tienen un estilo naturalista. Se trata pues de preparar y llevar a cabo una clase para todos los alumnos, para todas las formas de aprender.

Este contenido ha sido publicado originalmente por Orientación Andújar en la siguiente dirección: orientacionandujar.es

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ENLACE 1: MANUAL SOBRE 186 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LAS I. MÚLTIPLES
ENLACE 2: DESARROLLAR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ENLACE 3: ¿CÓMO DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE NUESTROS ESTUDIANTES?

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Procesos pedagógicos en función de las orientaciones pedagógicas para desarrollar competencias

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• 22 marzo, 2023