CONCURSO DE OPOSICIÓN DOCENTE / NOMBRAMIENTO / CONTRATO DOCENTE: ENFOQUE POR COMPETENCIAS – TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y CURRÍCULO

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En los últimos diez años, esto es desde mediados de la década de los noventa, en el campo de la educación se pueden encontrar muy diversas formulaciones y expresiones en torno al tema de las competencias, entre ellas destacan: formación por competencias, planes de estudio basados en el enfoque por competencias, propuestas educativas por competencias.

De esta manera, la perspectiva centrada en las competencias se presenta como una opción alternativa en el terreno de la educación, con la promesa de que permitirá realizar mejores procesos de formación académica. 

ENFOQUE DE COMPETENCIAS

DEFINICIÓN DE ENFOQUE

Un enfoque es un cuerpo de conocimiento preexistente, junto con una interpretación de problemas, un conjunto de objetivos y una colección de métodos, un arquetipo que marca una conducción.

DEFINICIÓN DE COMPETENCIA

Las competencias son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Las competencias son los conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve.

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DESCARGA: ENFOQUE POR COMPETENCIAS – TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y CURRÍCULO
OPCIÓN 1: 10 EXÁMENES TOMADOS POR EL M.E. (PAQUETE COMPLETO)
OPCIÓN 2: 10 EXÁMENES TOMADOS POR EL M.E. (INDIVIDUAL)
OPCIÓN 3: SIMULACRO DE EXAMEN DOCENTE CON 742 CASOS PEDAGÓGICOS



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