3 CURSOS ON LINE Y GRATIS, PARA PROFESORES SOBRE NEUROBIOLOGÍA, MOODLE Y LECTO – ESCRITURA

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El esmero y deseo de los profesores por su capacitación profesional permanente, no siempre es materialmente posible y menos accesible.  Sin embargo, el consolidar la formación inicial decente sigue siendo fundamental para lograr la educación de calidad, que tanto se recalca en los proyectos y planificaciones educativas.

En la Web del Maestro CMF, los animamos a creer como nos dijo el norteamericano Jimmy Dean: “No puedo cambiar la dirección del viento, pero puedo ajustar mis velas para llegar siempre a mi destino”.

¿Sabía Usted que universidades prestigiosas de todo el mundo imparten cursos online gratuitos de diversos temas y áreas? Aquí le presentaremos solo tres cursos virtuales que le proponen conocer aspectos actualizados sobre Neurobiología, MOODLE y Lecto – Escritura. En algunos otros cursos on line (cuyo listado los podrá encontrar en los tres enlaces que indicamos al final de esta publicación), tendrá la posibilidad de acceder  a otros cursos, según su interés, y algunos de ellos con  certificación (usualmente bajo pago) que acredita los estudios y su evaluación.

Estas son algunas de las reconocidas universidades: Universidad de Navarra, Universidad de Washington, Universidad de Harvard, Universidad de Duke, Universidad de Pekín, Universidad Javeriana, Universidad San Martín de Porres, … Y estos son tres cursos, que ponemos a su consideración:

1. ANÁLISIS DEL CEREBRO: LA NEUROBIOLOGÍA DEL DÍA A DÍA

Universidad de Chicago

En este curso aprenderemos cómo el sistema nervioso influye en nuestro comportamiento, cómo usamos nuestro cerebro todos los días y cómo la neurociencia puede explicar los problemas comunes que afligen a la gente hoy en día.

Informes y Enlace: ANÁLISIS DEL CEREBRO: LA NEUROBIOLOGÍA DEL DÍA A DÍA.

2. CONSTRUCCIÓN DE UN CURSO VIRTUAL EN LA PLATAFORMA MOODLE

Universidad de San Martín de Porres (PERÚ)

Durante el desarrollo del curso, se adquieren competencias que permitirán manejar el aula virtual desde el rol de alumno y con enfoque docente.

Cada módulo de aprendizaje permite al participante aprender sobre la plataforma Moodle y a usar sus herramientas que la misma ofrece. Además, aborda temas como la planificación de cada actividad a generar y la incorporación de recursos Web 2.0.

Los espacios de comunicación son un factor clave en todo proceso de enseñanza-aprendizaje virtual es por ello, que se generarán tipos de comunicación social o de consultas.

Informes y enlace: CONSTRUCCIÓN DE UN CURSO VIRTUAL EN LA PLATAFORMA MOODLE.

3. APROXIMACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA ETAPA ESCOLAR:

Pontificia Universidad Javeriana

Este curso brinda a sus participantes elementos conceptuales que ofrece la neuropsicología cognitiva e histórico-cultural para comprender tanto cómo se aprende a leer y escribir en español, así como los problemas más comunes en su adquisición.

Informe y enlace: APROXIMACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA ETAPA ESCOLAR.

En los enlaces que siguen hay mucha información sobre otros cursos on line, para una mejor formación permanente (muchos de ellos gratuitos), a través de la red. Parecen ser cursos de alta calidad, ofrecidas por universidades prestigiosas de todo el mundo, para el beneficio de los educadores y la educación internacional. Por medio del internet es posible acceder a algunos de sus cursos… y sin pagar nada por ello. (EL COMERCIO, Lima, Perú). Le animamos a ingresar a los siguientes enlaces y esperamos encuentre algo de su interés, tiempo y necesidad.

ESTOS SON LOS CURSOS GRATUITOS QUE OFRECEN POR INTERNET LAS DIEZ MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO

23 CURSOS ONLINE GRATIS DE UNIVERSIDADES PERUANAS

NEUROCIENCIA: 10 CURSOS ONLINE GRATIS

“Día a día observamos profesores que pueden tener un excelente dominio en lo que respecta al ámbito profesional pero que están verdaderamente alejados del mundo académico; de las tendencias en el campo de la enseñanza y el aprendizaje, del conocimiento…” ¿es posible mejorar ese panorama? ¿Son estos cursos una buena ruta de actualización? El hecho de ser virtuales, ¿no será motivo para abandonar el curso?

Permítanos invitarle a dar un “paseo digital” por los enlaces antes compartidos, recordando la frase del profesor estadounidense John A. Shedd: “Una embarcación en puerto está a salvo – pero no es para eso que se construyeron”.


REDACCIÓN WEB DEL MAESTRO CMF



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