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La escasez de docentes se ha convertido en un desafío crítico para los sistemas educativos

La crisis docente global exige acción urgente: sin condiciones dignas, protección efectiva y políticas sostenidas, atraer y retener maestros será imposible, comprometiendo la calidad educativa y el desarrollo sostenible.

Según el Informe mundial sobre el personal docente elaborado por la UNESCO y el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para la Educación 2030 (Teacher Task Force), se estima que en América Latina y el Caribe se requieren 3,2 millones de profesores adicionales y que, a nivel global, la escasez de docentes se ha convertido en un desafío crítico para los sistemas educativos, siendo necesarios más de 40 millones de nuevos docentes para garantizar una educación de calidad y equitativa en el mundo.

Ante esta perspectiva, el viernes 4 de abril de 2025, de 12 a 14:30 horas, la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago y de Coordinación con las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe fue anfitriona de un evento paralelo del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible 2025, titulado “Docentes: protagonistas clave del desarrollo sostenible”. Este espacio de discusión es coorganizado con la Teacher Task Force, el Ministerio de Educación de Chile y la Fundación SM. El encuentro en la CEPAL se centró en el papel fundamental de los profesores para transformar la educación y alcanzar el desarrollo sostenible.

Durante el encuentro, especialistas internacionales junto con actores relevantes del sector educativo dialogaron sobre los principales hallazgos del informe mundial, abordando temas críticos como la atracción y retención docente, condiciones laborales, formación continua, liderazgo educativo, participación en políticas educativas y la importancia de su salud y equilibrio emocional. La actividad también fue una oportunidad clave para conocer experiencias exitosas implementadas en distintos países de América Latina y el Caribe.

El encuentro contó con la presencia de representantes de organismos internacionales y ministerios de Educación, académicos, líderes educativos, organizaciones sindicales docentes y especialistas en políticas educativas. Entre ellos estarán la Sra. Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago; el Sr. Nicolás Cataldo, ministro de Educación de Chile; y la Sra. Marcia Serra Ferreira, directora de Formación de Profesores de Educación
Básica, Coordinación de la Formación del Personal de Nivel Superior de Brasil.

“Los docentes son la columna vertebral del sistema educativo y, sin ellos, es imposible garantizar el derecho a aprender de millones de niños y jóvenes. La escasez de profesores y profesoras en América Latina y el Caribe es un desafío urgente que requiere respuestas concretas y coordinadas. Con este encuentro, buscamos movilizar a las autoridades y a la comunidad educativa para fortalecer la profesión docente y asegurar su papel clave en la construcción de un futuro sostenible», enfatiza la directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, Esther Kuisch Laroche.

También, en el evento se presentó la nueva Estrategia Regional Docente de la UNESCO 2025-2030, que busca fomentar la cooperación internacional entre los países de la región a fin de fortalecer políticas públicas educativas para aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados.

Más información:

Tras ambas inscripciones, recibirá información vía email para acceder a la credencial de acceso

Fuente: unesco.org

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