Hacer un examen diagnóstico es una de las prácticas empleadas para valorar cuál es el grado de conocimientos que un estudiante posee en torno a una temática o asignatura en particular. Este suele ser un instrumento de evaluación muy útil para saber de qué modo se podrán valorar las estrategias de enseñanza aprendizaje que se usarán para impartir estos conocimientos.
De esta manera, en este artículo se explicará qué es un examen diagnóstico, dándose a conocer algunos instrumentos de evaluación diagnóstica muy efectivos para los alumnos de primaria y secundaria.
1. ¿Qué es un examen de diagnóstico escolar?
El examen de diagnóstico escolar es una evaluación rigurosa que se aplica al inicio de un año o periodo académico en particular. Permite saber cuáles son los conocimientos que los estudiantes tienen en torno a un área del conocimiento en particular.
Asimismo, es importante resaltar que este no tiene un carácter de evaluación sumativa porque no se debe colocar una calificación de este tipo a una prueba de esta naturaleza.
Es un evaluativo que servirá de orientación a los docentes que desean saber cuáles los conocimientos previos que tienen sus alumnos, lo que le permitirá a estos profesionale no tener que elaborar a ciegas la planificación del contenido que impartirán.
2. ¿Cuál es el objetivo de la prueba diagnóstica?
El examen diagnóstico es un evaluativo que contribuye a que los docentes puedan tomar decisiones con respecto al modo en el que se va a llevar a cabo el desarrollo del contenido programático y las técnicas, estrategias y recursos de aprendizaje que utilizarán para ello.
Algunos de los principales objetivos que se tienen al aplicar una evaluación diagnóstica son los siguientes:
1. Comprender qué es lo que saben hacer los estudiantes
Con respecto a para qué sirve un examen diagnóstico, hay que señalar que es muy útil para saber cuáles son los conocimientos previos del alumnado, lo que es un factor clave antes de iniciar el contenido de alguna asignatura.
El docente podrá usar la información recopilada en este evaluativo para ayudar a que los estudiantes puedan vincular sus conocimientos previos con los nuevos y una vez realizado el examen diagnóstico en secundaria o primaria, se podrán aclarar informaciones erradas que tengan los estudiantes.
Del mismo modo, este profesional tendrá una mayor claridad para planificar la forma en la que va a repasar aquellos aspectos que se les dificultan más a los estudiantes, así como podrá evaluar el modo cómo trabajará con aquellos que ya conozcan algunos contenidos que se enseñarán en el programa escolar.
2. Saber cuáles son los temas por los que los estudiantes demuestran un mayor interés
En el examen diagnóstico se pueden apreciar las preferencias que tienen los alumnos, de tal modo que hay que aprovechar aquellas temáticas que les generen un mayor interés para incorporarlas en la planificación de las estrategias de aprendizaje que se usarán y propiciar una mayor motivación académica para que el aprendizaje sea más efectivo.
Al conocer los intereses de los estudiantes, el docente va a estar en capacidad de poder basarse en estas preferencias para abordar los contenidos programáticos, de manera que pueda hacer que el proceso de aprendizaje sea mucho más significativo para los estudiantes, ayudándolos a obtener un mejor rendimiento académico.
3. Analizar los estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos
Además de hacer un examen diagnóstico en primaria o secundaria según sea el caso, los profesores también deben estar al tanto de los estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.
Esta información es esencial para que los docentes puedan saber las debilidades y fortalezas que poseen estos alumnos y trabajen en función de lo que hayan evidenciado en este sentido.
De esta manera, en la medida que estos profesores se enfoquen en las habilidades por las que los estudiantes se destacan, observando si aprenden de manera auditiva, kinestésica o visual, así como la facilidad y rapidez con la que asimilan los contenidos, tendrán más capacidad para exigir a cada uno de ellos lo mejor que puedan dar cuando estudian.
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ENLACE DE LECTURA: 1. EXAMEN DIAGNÓSTICO PRIMARIA | EXAMEN DIAGNÓSTICO SECUNDARIA | EXAMEN DIAGNÓSTICO PRIMARIA
