El Aprendizaje Basado en Retos (ABR) es una metodología activa que se alinea con los principios del Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos, ambos descritos detalladamente en el Manual de Metodologías Activas de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad Alberto Hurtado. Su esencia radica en que los estudiantes aprenden resolviendo desafíos reales, aplicando conocimientos interdisciplinarios y desarrollando competencias esenciales del siglo XXI: pensamiento crítico, colaboración, creatividad, comunicación y compromiso social.
¿Qué propone el Aprendizaje Basado en Retos?
A diferencia de una simple tarea o proyecto, el ABR busca que los estudiantes enfrenten una situación auténtica que exige investigación, reflexión y acción. En lugar de memorizar contenidos, los alumnos deben analizar, comprender y proponer soluciones innovadoras. El docente, por su parte, deja de ser un transmisor de información para convertirse en guía, mentor y facilitador del aprendizaje.
El manual destaca que estas metodologías, inspiradas en el socio-constructivismo, promueven un aprendizaje activo, social y significativo, donde el estudiante es protagonista de su propio proceso2.b-Manual-de-Metodologias-Acti…. En este contexto, el ABR se convierte en una herramienta poderosa para integrar teoría y práctica, al tiempo que impulsa el compromiso ético y la conciencia ciudadana de los participantes.
Etapas del Aprendizaje Basado en Retos
Siguiendo la estructura que el manual presenta para metodologías como el Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos, el ABR puede desarrollarse en cuatro grandes fases:
1. Planteamiento del reto: se formula una pregunta o desafío que conecte con el entorno real de los estudiantes. Debe ser relevante, interdisciplinario y motivador.
Ejemplo: “¿Cómo podríamos reducir el desperdicio de alimentos en nuestra comunidad escolar?”
2. Investigación y análisis: los alumnos recopilan información, identifican causas, consecuencias y posibles caminos de solución. Aquí se aplican estrategias de indagación y pensamiento crítico.
3. Diseño y ejecución de la propuesta: se desarrolla una solución concreta o prototipo (campaña, producto, acción social o tecnológica), aplicando herramientas colaborativas y tecnológicas.
4. Evaluación y comunicación: se reflexiona sobre los resultados, se comunican los aprendizajes y se propone la continuidad o mejora del proyecto. El manual subraya la importancia de la evaluación formativa y auténtica, que considera el proceso, la participación y la transferencia de conocimientos2.b-Manual-de-Metodologias-Acti….
¿Por qué es útil este manual para los docentes?
Este Manual de Metodologías Activas es un recurso práctico y riguroso que orienta al profesorado en la implementación de estrategias innovadoras centradas en el estudiante. Ofrece definiciones claras, etapas de aplicación, ejemplos concretos y herramientas tecnológicas recomendadas para cada metodología, incluyendo TEAMS, MindMeister, Padlet, Kahoot o Quizizz, entre muchas otras2.b-Manual-de-Metodologias-Acti….
El docente puede usarlo para:
- Rediseñar sus clases, transformándolas en experiencias de aprendizaje activo.
- Incorporar tecnología educativa con un sentido pedagógico, no como un fin en sí mismo.
- Evaluar con sentido formativo, observando el progreso y la colaboración.
- Fomentar competencias transversales, alineadas con los desafíos sociales y profesionales del presente.
Invitación a descargar el manual
El Manual de Metodologías Activas de Enseñanza y Aprendizaje no es solo una guía técnica, sino una herramienta de transformación pedagógica. Su lectura y aplicación permiten al docente avanzar hacia una enseñanza más participativa, reflexiva y significativa.
Invitamos a todos los docentes a descargarlo y explorar las metodologías activas, especialmente el Aprendizaje Basado en Retos, para transformar el aula en un laboratorio de ideas, creatividad y compromiso social.
Descargarlo es dar un paso hacia la educación del futuro, donde el estudiante aprende haciendo, pensando y resolviendo.
Redacción | Web del Maestro CMF
MATERIAL DE DESCARGA: MANUAL DE METODOLOGÍAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
