Colombia incorporará una nueva materia obligatoria en el sistema educativo: la Cátedra de Educación Emocional. El Congreso aprobó por unanimidad el proyecto de ley que establece su implementación en todos los colegios, públicos y privados, desde el nivel preescolar hasta la educación media. La norma ya superó su último debate en la Cámara de Representantes y está a la espera de la sanción presidencial para entrar en vigor.
¿Qué es la Cátedra de Educación Emocional?
No se trata de un taller ocasional, ni de un contenido transversal: será una asignatura formal con contenidos, metodologías y evaluación propios. Esta nueva materia tiene como propósito fortalecer la salud mental, el desarrollo emocional y las habilidades sociales de los estudiantes.
Desde el reconocimiento y la regulación de emociones, hasta la toma de decisiones, la autoestima, el liderazgo o la prevención de riesgos como el acoso escolar y las autolesiones, la cátedra propone formar a los estudiantes para la vida, no solo para los exámenes.
El 15 de marzo de 2025 se presentó una propuesta que entonces apenas comenzaba su trámite en el Congreso. Hoy ya es una realidad: una ley que establece la implementación obligatoria de la Cátedra de Educación Emocional en todos los colegios del país. Esta iniciativa busca fortalecer la salud mental de niños, niñas y adolescentes desde el aula.
¿Qué temas abordará según el nivel educativo?
El contenido de la asignatura será gradual y adaptado al desarrollo evolutivo de los alumnos:
- En preescolar y básica inicial, se trabajarán el vínculo afectivo, la expresión emocional, el miedo, la tristeza, la autonomía y la autoestima.
- En básica y media, se incluirán temas como liderazgo, proyecto de vida, resolución de conflictos, comunicación efectiva, regulación emocional, prevención de adicciones, acoso escolar y autolesiones.
¿Por qué una nueva materia de este tipo?
Los promotores del proyecto, entre ellos los senadores Mauricio Gómez Amín, Diela Liliana Benavides y José Alfredo Gnecco, subrayan que el bienestar emocional es clave para el aprendizaje y la convivencia. La senadora Ana María Castañeda lo expresó así durante los debates:
“Hoy le decimos sí a la salud mental en las aulas. Esta cátedra le entregará herramientas emocionales a nuestras niñas, niños y jóvenes, preparándolos para la vida, más allá de lo académico”.
El enfoque de esta materia no es solo preventivo, sino también transformador. Se busca pasar de un sistema centrado exclusivamente en contenidos, a una formación integral que considere el Saber Ser, el Saber Convivir y el Saber Hacer, como indica el texto del proyecto.
¿Cómo se implementará esta nueva asignatura?
Una vez la ley sea sancionada por el presidente, el Ministerio de Educación Nacional tendrá la responsabilidad de diseñar el plan de estudios, capacitar a los docentes y asegurar su implementación. Para ello, se conformará un Comité Científico, Académico y Técnico, integrado por:
- Ministerio de Educación
- Ministerio de Salud
- Fecode
- Colegio Colombiano de Psicólogos
- Universidades
- Asociaciones de padres de familia
Además, se creará una Comisión Nacional de Seguimiento y Evaluación que medirá su efectividad e introducirá mejoras. El Icfes también participará aplicando evaluaciones de competencias emocionales en todos los niveles educativos, y el Ministerio de Salud elaborará una nueva Encuesta Nacional de Salud Mental.
Un hito educativo
La aprobación de esta nueva materia representa un giro profundo en la educación colombiana, reconociendo que enseñar a leer, escribir y calcular ya no es suficiente. Educar las emociones, formar ciudadanos empáticos, resilientes y conscientes de sí mismos será ahora una responsabilidad oficial del sistema educativo.
Si el presidente sanciona la ley, Colombia se convertirá en uno de los primeros países de América Latina en hacer obligatoria la Educación Emocional como materia curricular en todos los colegios.
Redacción | Web del Maestro CMF
Y quienes dictarán esa área?
Excelente, hace mucha falta.
A tener perros y gatos en el.colegio.
Congresistas que no saben de educación . Legislan . Ummmm
En mexico tambien,desde hace dos años en bachillerato hay formacion socioemocional
Guarda ! Acá la educacional emocional ocupa el espacio de los que no quieren dar ESI. La ESI es un logro y una ampilación de derechos.
para los que no enseñan en Colombia, acá se acostumbra cada que ocurre algo el Senado que son bien iletrados, modifican el currículo, entonces imponen materias obligatorias alterando la intensidad horaria y la distribución de docentes, esta la darán los orientadores de origen psicología o los de sociales que es historia y varias más, o los de ética y religión base teología o educación religiosa
Las IMBECILIDADES de quienes nunca han estado en un salón de clases como maestros.
Dani Mendoza se supone que es el deber ser, pero en una postprimaria dónde sólo hay 1 docente, a él o ella le van a poner otra carga más y en otros casos al de ética, religión o sociales, cómo es la educación en éste país. ,🫣🥴😔
Claudia Ch supongo que serán psicólogos…
Necesitanos educacion civica y financiera
el problema que en la escuela se trata de solucionar y que nace en casa… problema emocional que nace en casa
Y quienes la van a orientar???
Solo funciona si los corruptos asisten primero