La carpeta docente, también denominada portafolios, es una carpeta que recoge los esfuerzos y resultados de un profesor para mejorar su enseñanza y su profesionalización; es un conjunto de evidencias del aprendizaje que el profesor presenta tanto para mostrar el proceso seguido en su formación, como para ser evaluado o para promocionar laboralmente.
Podemos entender, por tanto, que un portafolios o carpeta docente es el registro del aprendizaje de un profesional, es un contenedor de diversos documentos, una colección de trabajos del profesor, donde se encuentran sus esfuerzos, progresos y consecuciones.
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Sin embargo, no debemos quedamos con esta única visión de la carpeta como conjunto de documentos, de evidencias demostrativas del proceso y resultado del aprendizaje, puesto que esto nos puede llevar a elaborar carpetas meramente acumulativas. El portafolios o carpeta docente debe de atesorar esos documentos pero dotándolos de un sentido en tanto que responden a una reflexión previa realizada por cada profesor/a.
Finalidad de la carpeta docente:
Pese a que defendemos la concepción de la carpeta como instrumento formativo, no podemos obviar que también se trata de un recurso para la evaluación durante un período de enseñanza. De hecho, es más usual que se emplee para la acreditación que propiamente para la formación. Así pues, la carpeta puede ser utilizada con finalidades diversas, como las que se proponen a continuación:
- Para supervisar la evolución del conocimiento, habilidades y actitudes.
- Para reflejar la evolución del aprendizaje y conocer en cada momento el proceso y el progreso de cada alumno.
- Para ayudar a crecer y madurar académica y profesionalmente a los alumnos, es decir, para incrementar su responsabilidad.
- Para aumentar la motivación del alumnado.
- Para acreditar (calificación académica) a partir de un conjunto de evidencias y correcciones.
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