El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque educativo que tiene como objetivo proporcionar a todos los estudiantes, incluidos aquellos con diversidad de habilidades y necesidades, igualdad de oportunidades para aprender. El DUA se basa en el concepto de diseño universal, que originalmente se aplicó al diseño de entornos físicos accesibles para personas con discapacidades, pero que ahora se ha extendido al ámbito educativo.
El DUA se centra en la creación de un entorno de aprendizaje flexible y adaptable, que pueda ser accesible y beneficioso para una amplia gama de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, habilidades, intereses y antecedentes culturales. A través del DUA, se busca minimizar las barreras para el aprendizaje y maximizar las oportunidades de participación y éxito para todos los estudiantes.
Los principios clave del Diseño Universal para el Aprendizaje son:
- Representación: Ofrecer información y contenidos en múltiples formatos para que los estudiantes puedan acceder a ellos de diversas maneras. Esto implica proporcionar diferentes opciones de presentación, como texto, imágenes, videos o audio, para que los estudiantes puedan elegir el formato que mejor se adapte a sus necesidades.
- Acción y expresión: Permitir que los estudiantes demuestren su comprensión y conocimientos de diferentes maneras. Esto implica ofrecer opciones en cuanto a las tareas y actividades de evaluación, para que los estudiantes puedan expresarse a través de su modalidad preferida, ya sea escribiendo, hablando, dibujando, utilizando tecnología, etc.
- Participación: Fomentar la participación activa de todos los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Esto implica brindar opciones y apoyos para la motivación, el compromiso y el interés de los estudiantes, teniendo en cuenta sus diferentes intereses y necesidades.
El DUA reconoce que los estudiantes tienen diferentes fortalezas, debilidades y preferencias, y busca eliminar las barreras al aprendizaje al proporcionar opciones y flexibilidad en el entorno educativo. Al aplicar el DUA, los educadores pueden promover la equidad, la inclusión y el éxito académico para todos los estudiantes.
¿Cuál es la importancia del Diseño universal del aprendizaje DUA en la construcción de unidades didácticas y su aplicación “DUA” en el aula?
El DUA es el diseño universal para el aprendizaje, su importancia en la educación se puede decir que es prioritario aplicarlo, ya que es un método diseñado para facilitar el aprendizaje y útil a todos, llegando de manera concreta y con facilidades de comprensión a todos los estudiantes, teniendo en cuenta su características individuales que posee cada persona los alumnos son únicos cada uno cuenta con una forma de adquirir conocimiento ya se lenta rápida, para esta problemática, los grandes estudiadores observaron las falencias en los estudiantes y sus dificultades en los aprendizajes y en las diferentes área de la vida, concluyeron que todas las personas tiene formas diferentes ser y diferentes dificultades según su discapacidad física o cognitiva lo que llevo a crear este método tan importante en la educion y otros sistemas en que se plica
El DUA “es una nueva manera de pensar la educación “es una filosofía, que tiene el potencial para reformar el currículo y hacer que las experiencias de aprendizaje sean más accesibles y significativas” para la población estudiantil en general (Hartmann, 2011, p. 1). Como podemos observar el DUA tiene el potencial para reformar el currículo y colocarlo asequibles a los profesores y estudiantes transformado esos saber científicos en saberes cotidianos, que permitan tener mejor comprensión, este diseño considera el contexto y lo aplica, lo reforma para una mejor accesibilidad; no es lo mismo un alumno de escuela rural a uno de escuela urbana, por lo tanto todas estas características son tenidas en cuenta a hora de transformar el currillo, para que no se pierda la esencia y se aplique al contexto educativo tanto físico, intelectual y cultural.
Según este autor” la flexibilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como alternativas a los métodos tradicionales de enseñanza, permite que cada estudiante elija “el medio que mejor se adecuase a sus características y capacidades personales y a la tarea que se debía realizar” (Alba et al., 2011, p. 16). Se puede observar que este método diseñado para mejorar y garantizar la calidad del aprendizaje se puede adaptar a todas las circunstancias, lo que lo hace importante el logro del objetivo en el aprendizaje, se ha comprobado científicamente que todas las personas son diferentes y que cada uno tiene caracterizas que los diferencia de los demás e incluso la huella digital de una persona no es igual otra por lo tanto no se puede medir a nadie por las capacidades de otros, estudiando todos estos flagelos es donde se implementa esta estrategia que hoy día facilita el aprendizaje y lo lleva a los diferentes planteles educativos para ser alcanzado por todos sin excepción ya que es un ley gubernamental la inclusión educativa por lo tanto hay que respetarla y cumplirla.
Esta estrategia de fue creada para respetar el derecho y a la biodiversidad teniendo en cuenta la inclusión donde no haya excepciones todo deben ascender una educación de calidad que fomente la unión nacional, “educación para todos” Estas acciones permitirán el desarrollo integral del estudiantado en condiciones de calidad, potenciando los valores y considerando la diversidad como un valor agregado mediante políticas que garanticen el Desarrollo Sostenible (Declaración de Lima, 2014; ODS UNESCO, 2014; Declaración de Incheon, 2015).
Se puede decir que no hay modelo un modelo único de aprender que todos somos diferentes que las leyes hay que cumplirlas que la educación es para todos que las prácticas de enseñanza deben reconocer la biodiversidad.
Este contenido ha sido publicado originalmente por scribd.com
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ENLACE DE LECTURA: CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE DUA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS Y SU APLICACIÓN
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