{"id":95989,"date":"2023-09-26T21:08:51","date_gmt":"2023-09-27T00:08:51","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=95989"},"modified":"2023-09-26T21:13:44","modified_gmt":"2023-09-27T00:13:44","slug":"australia-acepta-el-desafio-de-cambiar-la-forma-como-el-pais-piensa-de-los-docentes-y-como-retenerlos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/australia-acepta-el-desafio-de-cambiar-la-forma-como-el-pais-piensa-de-los-docentes-y-como-retenerlos\/","title":{"rendered":"Australia acepta el desaf\u00edo de cambiar la forma c\u00f3mo el pa\u00eds piensa de los docentes y c\u00f3mo retenerlos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>No sabemos c\u00f3mo est\u00e1 la situaci\u00f3n en su pa\u00eds, pero quiz\u00e1 nos sea \u00fatil e importante que conozcamos la noticia que publicaron SBSEspa\u00f1ol (15\/08\/2022) de Esther Lozano y The Guardian Australia (23\/09\/2023), y otros medios en redes, sobre la escasez de mano de obra \u201csin precedentes\u201d para seguir estudios superiores que opten por t\u00edtulos de ense\u00f1anza, y el por qu\u00e9 \u00abestudiantes de alto rendimiento no eligen la docencia como carrera.\u00a0<\/strong> <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este a\u00f1o hay una \u201cpreocupante\u201d disminuci\u00f3n del 19,24% en comparaci\u00f3n con 2023 y la tasa m\u00e1s baja desde al menos 2016. En general, la educaci\u00f3n ocup\u00f3 el s\u00e9ptimo lugar entre 11 \u00e1reas principales de y ahora sus autoridades consideran que <strong>necesitan analizar y encontrar \u201curgentemente\u201d c\u00f3mo solucionar ahora la futura falta de profesores<\/strong>. La necesidad de \u201cmaestros de secundaria superar\u00e1 al n\u00famero de profesionales que se grad\u00faan para ejercer como docentes, lo que significa que <strong>en los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os faltar\u00e1n 4,000 profesores graduados<\/strong> para satisfacer la demanda de las escuelas\u201d.<\/p>\n<blockquote><p><em>Cambiar la forma en que se piensa de los docentes y solucionar la futura falta de profesores, desaf\u00edo australiano.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">En los \u00faltimos 10 a\u00f1os <strong>el n\u00famero de j\u00f3venes que se dedican a la ense\u00f1anza hab\u00eda retrocedido aproximadamente un 12%, <\/strong>y quienes empiezan una carrera de magisterio, <strong>s\u00f3lo el 50% la termina<\/strong>, y de \u00e9stos solo el 20% ejerce menos de tres a\u00f1os y se retiran. \u201cEl documento sobre la <strong>escasez de fuerza laboral docente del gobierno federal,<\/strong> publicado en agosto pasado, encontr\u00f3 que las escuelas enfrentaban \u201cdesaf\u00edos sin precedentes en materia de oferta y retenci\u00f3n de docentes\u201d, siendo la escasez de fuerza laboral uno de los \u201cproblemas m\u00e1s importantes\u201d que enfrentan los empleadores de docentes.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Escuela P\u00fablica en Australia (peque\u00f1o tour)\u00a0<\/strong>(01\u00b4 53\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Escuela P\u00fablica en Australia (peque\u00f1o tour), Sistema educativo Australiano en Primaria\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HAGiNj-DWVA\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEl ministro de Educaci\u00f3n, Jason Clare, dijo que \u00ab<strong>los docentes realizan uno de los trabajos m\u00e1s importantes del mundo y necesitamos m\u00e1s de ellos\u00bb<\/strong>. Y para ello \u201cen las pr\u00f3ximas semanas se implementar\u00e1n nuevas becas para maestros de $40,000 como parte del Plan de Acci\u00f3n Nacional para la Fuerza Laboral Docente, [&#8230;] disponibles para 5.000 j\u00f3venes que quieran convertirse en docentes, siempre que se comprometan con el cargo durante varios a\u00f1os\u201d. Ser\u00e1 \u201cuna <strong>campa\u00f1a nacional para promover la profesi\u00f3n docente<\/strong>, para alentar a las personas a querer convertirse en docentes <strong>elevando el estatus de la profesi\u00f3n en la comunidad<\/strong>. [&#8230;] Quiero cambiar la forma en que nosotros, como pa\u00eds, pensamos sobre nuestros docentes, y la forma en que nuestros docentes piensan que nuestro pa\u00eds piensa en ellos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Clare, dice que <strong>se necesita hacer m\u00e1s para alentar a las personas a ingresar a la profesi\u00f3n docente<\/strong> y estar debidamente preparadas para lo que enfrentar\u00e1n en el aula. \u00c9l dice que retener a los maestros es otro desaf\u00edo que deber\u00e1 abordarse. Plantea la elaboraci\u00f3n de \u201cun plan de acci\u00f3n nacional <strong>aprovechando la experiencia de los maestros, as\u00ed como de los sindicatos, las escuelas cat\u00f3licas, y las escuelas independientes<\/strong>, y armar ese plan de acci\u00f3n para que podamos marcar cuando nos volvamos a encontrar en diciembre. [&#8230;] \u00abSi bien el informe muestra que tenemos un buen sistema educativo seg\u00fan los est\u00e1ndares internacionales, <strong>sabemos que deber\u00eda ser mucho mejor y mucho m\u00e1s justo<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<blockquote><p><em>En Australia las escuelas enfrentan desaf\u00edos sin precedentes en materia de oferta y retenci\u00f3n de docentes.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Correna Haythorpe, presidenta federal de la Uni\u00f3n Australiana de Educaci\u00f3n, dijo que <strong>era \u201cvital\u201d que se tomaran mayores medidas para alentar a los estudiantes a ense\u00f1ar <\/strong>para que la educaci\u00f3n p\u00fablica siga siendo viable. Y remarca que este Gobierno Australiano est\u00e1 preocupado \u00abque <strong>el estatus de la ense\u00f1anza no sea necesariamente visto como una opci\u00f3n atractiva para los estudiantes<\/strong> y eso requiere que los gobiernos inviertan en mecanismos de atracci\u00f3n y retenci\u00f3n. [&#8230;]\u00a0Los gobiernos federal, estatal y territorial <strong>deben tomar medidas audaces y urgentes&#8230;<\/strong> los gobiernos en todos los niveles <strong>deben invertir en pr\u00e1cticas remuneradas<\/strong> para ense\u00f1ar a los estudiantes, <strong>programas de tutor\u00eda<\/strong> adecuados y <strong>reducir los costos de los t\u00edtulos<\/strong> de ense\u00f1anza\u00bb. Estos factores influyen sobre los estudiantes a la hora de ver la opci\u00f3n de ser profesores, en medio de una crisis del costo de vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Haythorpe tambi\u00e9n considera \u00abSi bien la OCDE deja claro que los estudiantes australianos obtienen buenos resultados en comparaci\u00f3n con otros pa\u00edses, nuestro desempe\u00f1o en PISA sigue disminuyendo y <strong>hay brechas significativas <\/strong>en el dominio de la alfabetizaci\u00f3n y la aritm\u00e9tica entre los j\u00f3venes de 15 a\u00f1os\u00bb, y es una prioridad \u201c<strong>la necesidad de consultar y trabajar con la profesi\u00f3n docente en todas las etapas<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art\u00edculos relacionados:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/sueldo-docente-promesa-pendiente-no-olviden-que-tambien-tenemos-una-familia-que-educar-y-alimentar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">No puede haber educaci\u00f3n de calidad con maestros mal pagados<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-calidad-de-un-sistema-educativo-nunca-estara-por-encima-de-la-calidad-de-sus-docentes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La calidad de un sistema educativo nunca estar\u00e1 por encima de la calidad de sus docentes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuidar-los-maestros\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jos\u00e9 Mar\u00eda Toro: Simplemente, cuidar a los maestros<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los estados de Nueva Gales del Sur y Victoria, donde se ha reconocido que las inscripciones hab\u00edan disminuido casi un 30% entre 2014 y 2019, han anunciado \u201cque <strong>el gobierno estatal pagar\u00eda los t\u00edtulos de los estudiantes matriculados para convertirse en profesores de secundaria<\/strong>, en un esfuerzo por cubrir la escasez de personal \u201cparalizante\u201d en el sector\u201d, de acuerdo con \u201cla federaci\u00f3n de docentes <strong>para que los salarios iniciales aumentaran<\/strong> de 75.791 d\u00f3lares a 85.000 d\u00f3lares y el salario m\u00e1s alto de 113.042 d\u00f3lares a 122.100 d\u00f3lares.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La ministra de Educaci\u00f3n de Australia Occidental, Sue Ellery, dice que los maestros que le est\u00e1n ayudando, son aquellos que que tienen un claro sentido de sinceridad y vocaci\u00f3n, como una maestra que inform\u00f3 su experiencia de trabajar de 60 a 70 horas a la semana y c\u00f3mo necesitaba los fines de semana para poder apoyar a sus alumnos. Por eso, \u201c<strong>la dedicaci\u00f3n debe ser recompensada y las presiones a las que est\u00e1n sometidos los docentes deben abordarse<\/strong>. [&#8230;] a pesar de trabajar en circunstancias intensas, <strong>el mensaje claro fue que no est\u00e1n en esto porque es un trabajo.<\/strong> Est\u00e1n en esto porque es una vocaci\u00f3n. Ahora, les debemos por esa vocaci\u00f3n, les debemos la obligaci\u00f3n de arreglar y corregir el tipo de presiones que nos han descrito\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ministro de Educaci\u00f3n de Nueva Gales del Sur, Prue Car, dijo que la escasez de estudiantes docentes en su estado \u00abno era una sorpresa\u00bb, pues en los \u00faltimos 12 a\u00f1os <strong>se han cometido desatenciones con los salarios y no se ha valorado a los docentes<\/strong>. Y para ello \u00abel gobierno de Minns est\u00e1 comprometido a abordar la crisis de escasez de docentes del gobierno anterior&#8230; tambi\u00e9n hemos reducido la carga de trabajo de los docentes y estamos elevando el estatus de la profesi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>La crisis por falta de profesores en Australia obliga a estados y territorios a buscar soluciones comunes <\/strong>(0.46 al 14.46)<\/h5>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-95989-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/sbs-podcast.streamguys1.com\/sbs-spanish\/20220812160355-spanish-35d11704-fd19-4479-8d4a-a66e112cdaa9.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/sbs-podcast.streamguys1.com\/sbs-spanish\/20220812160355-spanish-35d11704-fd19-4479-8d4a-a66e112cdaa9.mp3\">https:\/\/sbs-podcast.streamguys1.com\/sbs-spanish\/20220812160355-spanish-35d11704-fd19-4479-8d4a-a66e112cdaa9.mp3<\/a><\/audio>\n<p style=\"text-align: justify;\">La ex maestra y directora de la empresa de tutor\u00eda Clever Cookie Academy, Peita Mages, dijo que <strong>sus mejores estudiantes \u201cno buscaban ense\u00f1ar\u201d <\/strong>despu\u00e9s de experimentar de primera mano la escasez de mano de obra. \u00ab<strong>El \u00e9xodo est\u00e1 empeorando<\/strong>. [&#8230;] Es realmente preocupante&#8230; nunca lo hab\u00eda visto as\u00ed\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre las propuestas que los gobiernos est\u00e1n barajando para evitar la deserci\u00f3n de profesores y hacer m\u00e1s atractiva la profesi\u00f3n es la de <strong>aumentar los salarios a un 40 por ciento <\/strong>para crear los llamados roles de \u00abmaestros master\u00bb.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-95991\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36.jpg\" alt=\"Australia\" width=\"900\" height=\"556\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36.jpg 900w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36-768x474.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-36-800x494.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n ha sido extra\u00edda, por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente, de estos enlaces (que sugerimos leer completos):<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.sbs.com.au\/language\/spanish\/es\/podcast-episode\/la-crisis-por-falta-de-profesores-en-australia-obliga-a-estados-y-territorios-a-buscar-soluciones-comunes\/2b4hzhwlb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La crisis por falta de profesores en Australia obliga a estados y territorios a buscar soluciones comunes<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.theguardian.com\/australia-news\/2023\/sep\/23\/australia-teacher-shortage-education-degrees?\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Los estudiantes australianos evitan las carreras de educaci\u00f3n mientras crecen los temores sobre una escasez de docentes \u00absin precedentes\u00bb<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.sbs.com.au\/language\/spanish\/es\/article\/disengaged-students-teacher-exodus-whats-going-on-in-australian-schools\/rx8ann3g4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Estudiantes desconectados y \u00e9xodo de profesores: \u00bfqu\u00e9 pasa en las escuelas australianas?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\">\u201cLa docencia est\u00e1 en crisis a nivel global. Cada vez son m\u00e1s los profesores que piensan en renunciar debido al estr\u00e9s, mala paga, falta de respeto y carga laboral excesiva\u201d. (Paulette Delgado)<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120161\" class=\"post-120161 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-convivencia-escolar tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-disciplina tag-docentes tag-educacion-2 tag-familia tag-formacion-integral tag-limites tag-responsabilidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-no-son-ni-de-algodon-ni-de-cristal-son-idiotas-toda-esa-permisidad-que-ni-ellos-mismos-pueden-hacerse-cargo-ya-los-revaso\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-no-son-ni-de-algodon-ni-de-cristal-son-idiotas-toda-esa-permisidad-que-ni-ellos-mismos-pueden-hacerse-cargo-ya-los-revaso\/\" rel=\"bookmark\">Los padres no son ni de algod\u00f3n ni de cristal, son idiotas. Toda esa permisividad que ni ellos mismos pueden hacerse cargo, ya los rebas\u00f3<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-119808\" class=\"post-119808 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-alfabetizacion-digital tag-antropologia-educativa tag-brecha-digital tag-educacion-2 tag-etica tag-formacion-docente-2 tag-humanismo tag-humanizante tag-inteligencia-artificial tag-maria-del-mar-sanchez tag-posthumanismo tag-tanshumanismo tag-tecnohumanismo tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/nuevos-desafios-educativos-tanshumanismo-y-posthumanismo-parte-ii\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/nuevos-desafios-educativos-tanshumanismo-y-posthumanismo-parte-ii\/\" rel=\"bookmark\">Nuevos desaf\u00edos educativos: Tanshumanismo y Posthumanismo (Parte II)<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-119555\" class=\"post-119555 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-algoritmo tag-ansiedad tag-bien tag-competencia tag-condicion-humana tag-creatividad tag-curiosidad tag-educacion-2 tag-eficiencia tag-etica tag-exito-2 tag-humanismo tag-humanizacion tag-ia tag-inclusion-2 tag-pensamiento-critico-2 tag-productividad tag-rendimiento tag-responsabilidad tag-servicio tag-solidaridad tag-sufrimiento tag-tecnologia tag-verdad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-urgente-humanizacion-de-la-educacion-somos-un-deseo-no-somos-numeros-ni-un-algoritmo\/\" 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