{"id":95284,"date":"2023-09-19T21:11:23","date_gmt":"2023-09-20T00:11:23","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=95284"},"modified":"2023-09-20T10:28:43","modified_gmt":"2023-09-20T13:28:43","slug":"actividades-divertidas-para-promover-la-comprension-lectora-en-primaria-y-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/actividades-divertidas-para-promover-la-comprension-lectora-en-primaria-y-secundaria\/","title":{"rendered":"Actividades divertidas para promover la comprensi\u00f3n lectora en Primaria y Secundaria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La comprensi\u00f3n lectora es una habilidad esencial que permite a los individuos entender e interpretar adecuadamente el contenido de un texto. Esta capacidad va m\u00e1s all\u00e1 de simplemente decodificar palabras; implica la comprensi\u00f3n de las ideas, conceptos y mensajes clave que se presentan a lo largo de una lectura. Sin embargo, desarrollar esta competencia no es algo que suceda de la noche a la ma\u00f1ana.<\/strong> <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u00e1s bien, es un proceso continuo que implica el dominio de una serie de estrategias que se perfeccionan con el tiempo, lo que permite a las personas leer con fluidez y comprender con profundidad.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Actividades l\u00fadicas: Definici\u00f3n y Beneficios<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las actividades l\u00fadicas son aquellas que se realizan en el tiempo libre con el prop\u00f3sito de liberar tensiones, escapar de la rutina diaria y disfrutar de momentos de placer, diversi\u00f3n y entretenimiento. Adem\u00e1s de su valor recreativo, estas actividades tambi\u00e9n ofrecen numerosos beneficios:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Estimulan la concentraci\u00f3n y la agilidad mental.<\/li>\n<li>Ampl\u00edan la expresi\u00f3n corporal y la creatividad.<\/li>\n<li>Fomentan la inclusi\u00f3n social al promover la interacci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n entre los participantes.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ahora que hemos establecido la importancia de la comprensi\u00f3n lectora y comprendido qu\u00e9 son las actividades l\u00fadicas, es fundamental explorar c\u00f3mo estas actividades pueden promover la comprensi\u00f3n lectora en estudiantes de secundaria.<\/p>\n<p>Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/andres-calero-la-comprension-lectora-deternima-el-futuro-academico-y-personal-de-los-ninos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Andr\u00e9s Calero: La comprensi\u00f3n lectora determina el futuro acad\u00e9mico y personal de los ni\u00f1os<\/a><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Actividades l\u00fadicas de Comprensi\u00f3n Lectora para Secundaria<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La lectura desempe\u00f1a un papel central en todas las materias y es una habilidad fundamental en el proceso educativo. Sin embargo, puede ser un desaf\u00edo motivar a los estudiantes de secundaria a comprometerse plenamente con la lectura. Por lo tanto, se recomienda utilizar actividades l\u00fadicas de comprensi\u00f3n lectora en conjunci\u00f3n con la lectoescritura para mejorar su rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A continuaci\u00f3n, presentamos algunas de las actividades l\u00fadicas m\u00e1s efectivas para fomentar la comprensi\u00f3n lectora en estudiantes de secundaria:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>1. Realizar actividades con cuentos:<\/strong> Estimula la imaginaci\u00f3n de los estudiantes al pedirles que relacionen la trama del cuento con sus propias experiencias.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>2. Leer art\u00edculos de peri\u00f3dicos o revistas:<\/strong> Despu\u00e9s de la lectura, los estudiantes pueden resumir el contenido con sus propias palabras, mejorando su capacidad de expresi\u00f3n y ampliando su vocabulario.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>3. Dibujos:<\/strong> Tras leer un texto, los estudiantes pueden crear dibujos que interpreten lo que leyeron, fomentando una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>4. Escribir finales alternativos:<\/strong> Desaf\u00eda a los estudiantes a imaginar y escribir finales alternativos para una misma historia, estimulando su creatividad.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>5. Juegos de destreza mental:<\/strong> Los juegos de preguntas y respuestas mantienen a los estudiantes enfocados en la lectura y mejoran su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>6. Analizar canciones favoritas:<\/strong> Los estudiantes pueden analizar la letra de sus canciones favoritas, extrayendo significados y contexto, lo que les ayuda a conectarse con la lectura.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>7. Imagina con im\u00e1genes:<\/strong> Se les proporcionan im\u00e1genes y se les pide que creen una historia basada en ellas, lo que desarrolla su capacidad para visualizar y narrar.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>8. Ponerle t\u00edtulo a un p\u00e1rrafo:<\/strong> Despu\u00e9s de leer un p\u00e1rrafo, los estudiantes deben titularlo, lo que fomenta la concentraci\u00f3n y la comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>9. Palabras tab\u00fa:<\/strong> Un juego que desaf\u00eda a los estudiantes a describir una palabra sin usar palabras relacionadas, expandiendo su vocabulario y habilidades de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estas actividades l\u00fadicas de comprensi\u00f3n lectora para secundaria tienen el potencial de enriquecer la experiencia de lectura de los estudiantes, al mismo tiempo que les ayudan a desarrollar habilidades cr\u00edticas para su \u00e9xito acad\u00e9mico y personal.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>El Rol del Profesor en la Promoci\u00f3n de la Lectura<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para incentivar la lectura en los estudiantes, especialmente en secundaria, los profesores deben desempe\u00f1ar un papel fundamental. Esto implica:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Detectar y abordar las dificultades de aprendizaje de los estudiantes.<\/li>\n<li>Reforzar las habilidades de lectura y comprensi\u00f3n de manera individualizada.<\/li>\n<li>Proporcionar acceso a una variedad de textos adecuados para el nivel de los estudiantes.<\/li>\n<li>Fomentar el inter\u00e9s por la lectura mediante actividades l\u00fadicas y discusiones en el aula.<\/li>\n<li>Estar dispuesto a brindar apoyo y paciencia para superar los obst\u00e1culos que puedan surgir.<\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Importancia de las Actividades L\u00fadicas de Comprensi\u00f3n Lectora en Secundaria<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La comprensi\u00f3n lectora es una habilidad esencial que trasciende el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Permite a los estudiantes comprender discursos, interpretar mensajes y desarrollar su capacidad de an\u00e1lisis cr\u00edtico. Adem\u00e1s, fortalece la capacidad de concentraci\u00f3n y la fluidez en la lectura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al implementar actividades l\u00fadicas de comprensi\u00f3n lectora en secundaria, se brinda a los estudiantes la oportunidad de adquirir una habilidad crucial de una manera divertida y efectiva. Esto no solo mejora su rendimiento acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n les capacita para ser pensadores cr\u00edticos y comunicadores efectivos en un mundo cada vez m\u00e1s complejo y diverso.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-95285 size-large\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-11-1024x768.jpg\" alt=\"comprensi\u00f3n lectora\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-11-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-11-300x225.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-11-768x576.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-11-380x285.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/1-11-550x413.jpg 550w, 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de utilidad en tus clases:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>Actividades para Primaria:<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><strong>Cuenta una historia en im\u00e1genes:<\/strong> Muestra a los estudiantes una serie de im\u00e1genes y p\u00eddeles que creen una historia basada en ellas.<\/li>\n<li><strong>Lectura en voz alta:<\/strong> Lee libros interesantes en voz alta para la clase y luego fomenta la discusi\u00f3n sobre la historia y los personajes.<\/li>\n<li><strong>Teatro de marionetas:<\/strong> Los estudiantes pueden representar escenas de libros usando marionetas.<\/li>\n<li><strong>Juego de roles:<\/strong> Anima a los estudiantes a actuar como personajes de un libro y discutir c\u00f3mo se sienten y por qu\u00e9 act\u00faan de cierta manera.<\/li>\n<li><strong>Mapas mentales:<\/strong> Pide a los estudiantes que creen mapas mentales de la historia con los eventos clave y los personajes principales.<\/li>\n<li><strong>Club de lectura:<\/strong> Forma grupos peque\u00f1os de lectura para que los estudiantes compartan y discutan libros juntos.<\/li>\n<li><strong>Carteles de personajes:<\/strong> Los estudiantes pueden crear carteles de personajes con descripciones y dibujos.<\/li>\n<li><strong>Res\u00famenes visuales:<\/strong> Pide a los estudiantes que resuman la historia usando dibujos.<\/li>\n<li><strong>Diarios de personajes:<\/strong> Anima a los estudiantes a escribir en diarios desde la perspectiva de un personaje de un libro.<\/li>\n<li><strong>Adivinanza de libros:<\/strong> Crea adivinanzas sobre libros y da pistas a los estudiantes para que adivinen el t\u00edtulo.<\/li>\n<li><strong>Entrevistas a personajes:<\/strong> Los estudiantes pueden hacer preguntas a los personajes de un libro como si fueran periodistas.<\/li>\n<li><strong>Lectura de noticias:<\/strong> Los estudiantes pueden escribir noticias ficticias basadas en eventos de un libro.<\/li>\n<li><strong>Lectura al aire libre:<\/strong> Lleva a los estudiantes a leer al aire libre en un d\u00eda soleado.<\/li>\n<li><strong>Encuentra las diferencias:<\/strong> Compara una pel\u00edcula basada en un libro con el libro y busca las diferencias.<\/li>\n<li><strong>Lectura en cadena:<\/strong> Los estudiantes pueden leer en voz alta en un c\u00edrculo, cada uno leyendo una p\u00e1gina o un p\u00e1rrafo.<\/li>\n<li><strong>Palabras cruzadas literarias:<\/strong> Crea crucigramas con pistas basadas en libros que los estudiantes deben leer para resolver.<\/li>\n<li><strong>Adaptaci\u00f3n teatral:<\/strong> Los estudiantes pueden adaptar una parte de un libro en una obra de teatro y presentarla.<\/li>\n<li><strong>Cartas a personajes:<\/strong> Pide a los estudiantes que escriban cartas a personajes de libros.<\/li>\n<li><strong>Rimas de libros:<\/strong> Crea rimas basadas en la historia de un libro.<\/li>\n<li><strong>Rompecabezas literarios:<\/strong> Crea rompecabezas con palabras y definiciones relacionadas con un libro.<\/li>\n<li><strong>Juego de bingo de libros:<\/strong> Crea cartas de bingo con t\u00edtulos de libros y usa marcadores para seguir el progreso de lectura.<\/li>\n<li><strong>Lectura en voz alta en casa:<\/strong> Pide a los estudiantes que lean en voz alta a sus padres en casa.<\/li>\n<li><strong>Dramatizaciones:<\/strong> Los estudiantes pueden actuar escenas de libros en grupos.<\/li>\n<li><strong>Historias en cadena:<\/strong> Cada estudiante agrega una oraci\u00f3n a una historia en cadena.<\/li>\n<li><strong>Caza de pistas:<\/strong> Los estudiantes buscan pistas en el texto para resolver un misterio.<\/li>\n<li><strong>Poemas inspirados:<\/strong> Anima a los estudiantes a escribir poemas inspirados en un libro que leyeron.<\/li>\n<li><strong>Club de autor:<\/strong> Explora varios libros de un autor y compara sus estilos y temas.<\/li>\n<li><strong>Libros ilustrados:<\/strong> Lee libros ilustrados y discute c\u00f3mo las im\u00e1genes complementan la historia.<\/li>\n<li><strong>Juego de memoria literaria:<\/strong> Crea tarjetas de memoria con personajes y eventos de libros para que los estudiantes hagan coincidir.<\/li>\n<li><strong>Viaje en el tiempo:<\/strong> Imagina c\u00f3mo ser\u00eda vivir en la \u00e9poca de un libro y discute las diferencias y similitudes.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>Actividades para Secundaria:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Debate literario:<\/strong> Divide a la clase en equipos y organiza debates sobre temas y personajes de libros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>An\u00e1lisis de personajes:<\/strong> Pide a los estudiantes que analicen la evoluci\u00f3n de los personajes a lo largo de una novela.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Ensayos cr\u00edticos:<\/strong> Anima a los estudiantes a escribir ensayos cr\u00edticos sobre libros y argumentar sus puntos de vista.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Comparaci\u00f3n de pel\u00edculas y libros:<\/strong> Pide a los estudiantes que comparen y contrasten las adaptaciones cinematogr\u00e1ficas con los libros originales.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de playlists:<\/strong> Crea listas de reproducci\u00f3n de canciones que representen la historia y los personajes de un libro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Juego de palabras cruzadas literarias avanzado:<\/strong> Crea crucigramas m\u00e1s desafiantes con t\u00e9rminos literarios.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Lectura anal\u00edtica:<\/strong> Pide a los estudiantes que destaquen pasajes significativos y los analicen.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de guiones:<\/strong> Los estudiantes pueden escribir guiones para adaptaciones teatrales o cinematogr\u00e1ficas de libros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Peri\u00f3dico literario:<\/strong> Los estudiantes pueden crear un peri\u00f3dico con rese\u00f1as, entrevistas y art\u00edculos sobre libros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de mundos:<\/strong> Anima a los estudiantes a crear mundos ficticios basados en la imaginaci\u00f3n y la descripci\u00f3n de un libro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Parodias literarias:<\/strong> Los estudiantes pueden escribir parodias humor\u00edsticas de libros famosos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de c\u00f3mics:<\/strong> Los estudiantes pueden convertir la trama de un libro en un c\u00f3mic.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Cartas a autores:<\/strong> Pide a los estudiantes que escriban cartas a autores y compartan sus respuestas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Interpretaci\u00f3n de s\u00edmbolos:<\/strong> Explora los s\u00edmbolos y met\u00e1foras en un libro y discute su significado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Publicaci\u00f3n en blogs:<\/strong> Los estudiantes pueden mantener un blog de rese\u00f1as de libros y comentarios literarios.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>An\u00e1lisis de g\u00e9nero literario:<\/strong> Estudia diferentes g\u00e9neros literarios y compara obras dentro de cada g\u00e9nero.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Lectura cr\u00edtica de noticias:<\/strong> Discute c\u00f3mo se representa la literatura en los medios de comunicaci\u00f3n y analiza las rese\u00f1as literarias.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de l\u00edneas de tiempo:<\/strong> Los estudiantes pueden crear l\u00edneas de tiempo de la trama de un libro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Debate \u00e9tico:<\/strong> Explora dilemas \u00e9ticos planteados en libros y discute diferentes puntos de vista.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Proyecto de investigaci\u00f3n literaria:<\/strong> Los estudiantes pueden investigar un tema literario o autor espec\u00edfico y presentar sus hallazgos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>An\u00e1lisis de narradores:<\/strong> Examina el punto de vista y la voz narrativa en una novela.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de portadas de libros:<\/strong> Pide a los estudiantes que dise\u00f1en nuevas portadas para libros conocidos y expliquen sus elecciones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Encuestas literarias:<\/strong> Realiza encuestas sobre libros y autores favoritos en la clase.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de tr\u00e1ilers de libros:<\/strong> Los estudiantes pueden hacer tr\u00e1ilers de libros usando herramientas multimedia.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Clasificaci\u00f3n de personajes:<\/strong> Clasifica a los personajes en villanos, h\u00e9roes y antih\u00e9roes y discute sus motivaciones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Cine-foros literarios:<\/strong> Organiza proyecciones de pel\u00edculas basadas en libros y realiza discusiones despu\u00e9s de verlas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Creaci\u00f3n de juegos literarios:<\/strong> Los estudiantes pueden dise\u00f1ar juegos de mesa basados en libros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Entrevistas literarias:<\/strong> Los estudiantes pueden entrevistar a autores locales o a trav\u00e9s de videoconferencia.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Cartas de recomendaci\u00f3n:<\/strong> Pide a los estudiantes que escriban cartas de recomendaci\u00f3n para libros que disfrutaron.<\/li>\n<li>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Publicaci\u00f3n literaria:<\/strong> Ayuda a los estudiantes a publicar sus propias historias o poes\u00eda en una revista literaria de la escuela.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p>ENLACE DE LECTURA:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Si te sirvi\u00f3 el material, ap\u00f3yanos con un clic. Nos ayudar\u00e1 a mantener el servicio. \u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos gratis! Muchas gracias.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner_des.png\" \/><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-117555\" class=\"post-117555 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-comprension-lectora category-descarga category-descargas-manuales-pdf category-pedagogia tag-aprendizaje-significativo tag-comprension-lectora tag-didactica-2 tag-ensenanza-2 tag-estrategias-docentes tag-formacion-docente-2 tag-futbol-educativo tag-lectura-en-el-aula tag-pensamiento-critico-2 tag-recursos-educativos cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio 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desarrolla la comprensi\u00f3n lectora en tus alumnos<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-97674\" class=\"post-97674 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-comprencion category-comprension-lectora category-cuadernillos category-lectoescritura category-leer tag-1o-de-primaria tag-2o-de-primaria tag-actividades tag-comprension-lectora tag-cuadernillo tag-cuaderno tag-lecturas cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuadernillo-de-comprension-lectora-lecturas-y-actividades-para-1o-y-2o-de-primaria\/\" 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id=\"post-86026\" class=\"post-86026 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-comprension-lectora category-pedagogia tag-adulto-leer tag-amplia tag-busca tag-clave tag-consejos tag-cortos tag-cuento tag-doce tag-docente tag-el-conejo-travieso tag-escuchar tag-fantasticos tag-frase tag-guia tag-hijos tag-juegos-palabras-incompletas tag-lectora tag-lectura tag-lectura-lenta tag-lectura-rapida tag-lecturas-impresas tag-leer tag-libros tag-madres tag-maestro tag-marcador tag-mejorar tag-ninos tag-padres tag-palabra tag-pedrito tag-peques tag-piramide tag-primera-ultima-frase tag-repetir tag-revistas tag-texto tag-textos tag-trucos tag-varias tag-veces tag-velocidad tag-visual tag-voz-baja cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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