{"id":9501,"date":"2021-09-26T10:14:47","date_gmt":"2021-09-26T13:14:47","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/inicio\/?p=9501"},"modified":"2023-10-15T18:42:26","modified_gmt":"2023-10-15T21:42:26","slug":"disena-tu-aula-innovadora-en-10-sencillos-y-economicos-pasos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/disena-tu-aula-innovadora-en-10-sencillos-y-economicos-pasos\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1a tu aula innovadora en 10 sencillos y econ\u00f3micos pasos"},"content":{"rendered":"<p class=\"title\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Sea como sea, lo cierto es que la mayor\u00eda de proyectos de innovaci\u00f3n educativa nacen de la iniciativa de un profesor en una aula com\u00fan. Una aula es un habitaci\u00f3n c\u00fabica con pizarra y pupitres que tambi\u00e9n necesita redise\u00f1arse en coherencia con los pilares de un proyecto de innovaci\u00f3n.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p class=\"title\" style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, \u00bfc\u00f3mo podemos redise\u00f1ar el aula est\u00e1ndar? \u00c9sa en la que todos hemos estudiado y en la que a\u00fan nos movemos en nuestro d\u00eda a d\u00eda. Te propongo 10 pautas a bajo coste. Que nadie se crea que esto del espacio es solo una cuesti\u00f3n de ingresos desorbitados \u00a0de alg\u00fan modo hay que empezar a redise\u00f1ar el espacio.<\/p>\n<p class=\"title\" style=\"text-align: justify;\">Compartimos la siguiente entrada que hizo el portal &#8216;Escuela21&#8217; con fines exclusivamente educativos \u2013 pastorales.<\/p>\n<p><strong>Les sugerimos la publicaci\u00f3n la opini\u00f3n de:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/organiza-aula-las-necesidades-aprendizaje-tus-alumnos-estos-5-consejos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Organiza el aula a las necesidades de aprendizaje de tus alumnos con estos nuevos dise\u00f1os y consejos<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ctx1MRPxOqg\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>1. Ordena las mesas en equipo.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Potencia el aprendizaje cooperativo. Las mesas en hilera han perdido su sentido. Centra la atenci\u00f3n sobre el trabajo en el centro de cada mesa, es ah\u00ed donde crece el conocimiento.<\/p>\n<h5><strong>2. Las paredes son pizarras.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Apuesta por el papel vinilo adhesivo y por la pintura de efecto pizarra\u00a0 para extender las posibilidades de la pared. Crea nuevas pizarras o espacios de papel continuo que acompa\u00f1an a la pizarra de siempre. Favorece que los alumnos puedan utilizarlos con rotuladores en las distintas actividades. Usa al menos, una gran pared\u00a0 como pizarra de vinilo, o m\u00e1s barato a\u00fan, con pintura que permita escribir y borrar con tiza. Las grandes pizarras son estupendos espacios flexibles y polivalentes para dibujar, proyectar, decorar\u2026<\/p>\n<h5><strong>3. Abre una ventana digital.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Necesitas una pantalla, una Pizarra Digital Interactiva o una simple pared en la que se proyecte la dimensi\u00f3n digital del aula.<\/p>\n<h5><strong>4. Utiliza toda la pared y todas las paredes.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las paredes son grande superficies de las que a menudo no sacamos todo el partido que podemos. Si cubres una pared con papel vinilo es muy probable que te queden espacios libres cerca del techo. Util\u00edzalos para completar con frases optimistas, sentencias culturales, lemas escolares o las normas del aula dise\u00f1adas por los propios alumnos.<\/p>\n<h5><strong>5. Descentra el foco de atenci\u00f3n.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ponle ruedas a tu mesa, minimiza tu espacio. En muchas escuelas21 la mesa del profesor es alta, con ruedas y se acompa\u00f1a de un taburete con respaldo. Es importante moverse entre los alumnos, centrar el foco de aprendizaje sobre cada grupo y cada persona. Ay\u00fadate a descentrar la linealidad del aula creando al menos tres focos: uno en el espacio digital, otro sobre una de las pizarras y otro en cada tarea sobre las mesas en equipo.<\/p>\n<h5><strong>6. Conquista los pasillos.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los pasillos son espacios de aprendizaje cuando nosotros los vestimos como tal. Muchas actividades pueden tener lugar en los pasillos aligerando el peso del aula.<\/p>\n<h5><strong>7. Las ventanas tambi\u00e9n pintan.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Utiliza las ventanas como espacio para escribir con rotuladores para pizarras. Anima los alumnos a narrar sus ideas, crear mapas mentales o ayudarse con post-its y otras estrategias en el proceso. No te olvides que las ventanas tambi\u00e9n son espacio educativo.<\/p>\n<p><strong>Les sugerimos la publicaci\u00f3n la opini\u00f3n de: <\/strong><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cree-usted-que-el-diseno-de-las-aulas-es-un-tema-importante\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00bfCree usted que el dise\u00f1o de las aulas es un tema importante?<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-1024x576.jpeg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-72384\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-1024x576.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-300x169.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-768x432.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-110x62.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-200x113.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-380x214.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-255x143.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-550x309.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-800x450.jpeg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1-1160x653.jpeg 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/1.jpeg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<h5><strong>8. Crea tendederos.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puedes lanzar finas cuerdas o sedal para colgar im\u00e1genes y trabajos de los alumnos de un lado a otro del techo o a lo largo de una pared. Son muy \u00fatiles ya que mientras las paredes ejercen de nuevas pizarras, los tendederos permiten animar el espacio con im\u00e1genes de los proyectos de cada semana. Adem\u00e1s son muy sencillas de cambiar gracias a las pinzas, mucho mejor que las chinchetas y los alfileres.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9-roz8m4Ffo\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>9. Cuida la iluminaci\u00f3n.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchas aulas cuentan con luces fluorescentes que iluminan de una forma espantosa y a veces, focalizada en pocas \u00e1reas. La intensidad y el efecto lum\u00ednico mejoran cuando cubrimos estas l\u00e1mparas con s\u00e1banas o telas en tonos blancos o sepias muy claros. Con este sencillo efecto la luz gana claridad y naturalidad.<\/p>\n<h5><strong>10. Involucra a los alumnos en el proceso.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ay\u00fadate con las herramientas del Pensamiento de Dise\u00f1o: \u00bfC\u00f3mo podemos mejorar el dise\u00f1o de nuestro aula?, \u00bfc\u00f3mo podemos dise\u00f1ar un espacio que facilite el aprendizaje? Investiga, documenta y muestra las aulas de las escuelas21 que hemos conocido en este viaje que te abren las puertas gracias a sus p\u00e1ginas web. Seguro que con la ayuda de tus alumnos y de estas experiencias lograr\u00e1s crear tu propia lista de pautas efectivas.<\/p>\n<p><strong class=\"last-child first-child\"><span class=\"last-child first-child\">Este contenido ha sido publicado originalmente por Escuela 21\u00a0en la siguiente direcci\u00f3n:\u00a0<a href=\"http:\/\/escuela21.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">escuela21.org<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-91549\" class=\"post-91549 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docentes category-pedagogia category-tecnicas tag-4152 tag-aprendizaje tag-didacticas tag-ensenanza tag-tecnicas cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div 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