{"id":93829,"date":"2023-09-01T23:37:13","date_gmt":"2023-09-02T03:37:13","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=93829"},"modified":"2025-07-06T20:36:25","modified_gmt":"2025-07-07T00:36:25","slug":"jorge-bucay","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jorge-bucay\/","title":{"rendered":"Jorge Bucay: \u00abMaestro\u00bb tiene la misma ra\u00edz que \u00abmostrar\u00bb. Maestro es el que muestra"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El m\u00e9dico, psicodramaturgo, terapeuta gest\u00e1ltico y escritor argentino Jorge Bucay (1949), Graduado como m\u00e9dico en 1973 por la Universidad de Buenos Aires (Argentina), se especializ\u00f3 en enfermedades mentales en California (USA.) y Buenos Aires (Argentina) y ampli\u00f3 su formaci\u00f3n con cursos, seminarios y congresos en Argentina, Estados Unidos, Espa\u00f1a e Italia convirti\u00e9ndolo en terapeuta gest\u00e1ltico.<\/strong> <!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la actualidad, este referente en el mundo de la psicolog\u00eda de autoayuda, ofreciendo herramientas a las personas para que puedan sanarse a s\u00ed mismas, como este pensamiento: \u201cMe permito buscar lo que considero que necesito del mundo, y no esperar que alguien me d\u00e9 el permiso de obtenerlo\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El tambi\u00e9n psiquiatra y psicoterapeuta Demi\u00e1n Bucay (1977) hijo de Jorge Bucay (1977), es uno de los pioneros de atender consultas a Online. Es autor de los libros \u201cMirar de nuevo\u201d, \u201cManual para estar en pareja e Infidelidad\u201d, \u201cEl secreto de la flor que volaba\u201d, y coautor, junto con su padre, del libro \u201cDe padres e hijos (independent Publishers Book Award 2020). Su canal de You Tube, cuenta con m\u00e1s de 1.000.000 de seguidores. Colabora habitualmente en medios gr\u00e1ficos, de radio y televisivos y es columnista estable del programa televisivo argentino Sin Dolor.<\/p>\n<blockquote><p><em>Maestro es el que ense\u00f1a, pero maestro no es el que dice como son las cosas.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gracias a la publicaci\u00f3n Aprendemos Juntos 2030 del BBVA y El Pa\u00eds (Espa\u00f1a), compartimos con fines \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente, partes del di\u00e1logo entre padre e hijo, quienes reflexionan sobre la educaci\u00f3n, la relaci\u00f3n entre padres e hijos y el sentido de la paternidad, por algo m\u00e1s de una hora, as\u00ed como \u201clos v\u00ednculos paternofiliales desde la reflexi\u00f3n, el humor y la psiquiatr\u00eda, y ofrecen una serie de consejos pr\u00e1cticos para construir el tipo de relaci\u00f3n que todo padre o madre desea establecer con sus hijos\u201d, y que posiblemente pueda ser un buen recurso para nuestras reuniones con los padres de familia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esperamos que esta publicaci\u00f3n sea de utilidad te\u00f3rica y pr\u00e1ctica, pues bien sabemos que la Psicolog\u00eda nos ayuda a entender c\u00f3mo aprendemos en cada una de las etapas de desarrollo, y es una gran herramienta para identificar y actuar ante diferentes dificultades, problemas o trastornos de aprendizaje, tan escaso en algunos programas de formaci\u00f3n inicial docente. Adem\u00e1s, nos orienta para detectar y destacar las capacidades que posee cada estudiante y sea part\u00edcipe activo en su proceso cognitivo. La Psicolog\u00eda nos orienta en nuestro rol de facilitadores y gu\u00edas, salvo mejor opini\u00f3n, tanto en el \u00e1mbito educativo como social. Cf <a href=\"https:\/\/www.recimundo.com\/index.php\/es\/article\/view\/463\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El impacto de la psicolog\u00eda en el \u00e1mbito educativo<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta publicaci\u00f3n compartimos los enlaces del video completo y dos momentos destacado, as\u00ed como <strong>partes del di\u00e1logo<\/strong>, que <strong>recomendamos leer \u00edntegramente en el enlace que indicamos al final del art\u00edculo<\/strong>. Es nuestro prop\u00f3sito que esta publicaci\u00f3n sea una invitaci\u00f3n a seguir entusiasmados en nuestra formaci\u00f3n permanente, conociendo los aportes y la experiencia de especialistas cercanos al mundo educativo. Hacemos presente que las letras en negritas y cursivas son nuestras, y los corchetes indican partes de la fuente no compartidas.<\/p>\n<blockquote><p><em>Tu mundo se divide entre tus dos pasiones: tu profesi\u00f3n y tu familia. Y solamente por una de ellas eres capaz de dejar la otra<\/em><\/p><\/blockquote>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Un cuento para recordar de d\u00f3nde venimos <\/strong>(MOMENTO DESTACADO 06\u00b4 01\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Un cuento para recordar de d\u00f3nde venimos. Jorge Bucay y Demi\u00e1n Bucay, escritores y terapeutas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tWD6iZCB28c?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY:<\/strong> \u201c[&#8230;] yo encuentro <strong>mucha relaci\u00f3n entre el trabajo de terapeuta y el trabajo de maestro<\/strong>. Para m\u00ed, la terapia tiene mucho de docencia. No est\u00e1 enfocado, como la docencia, a una verdad que hay que mostrar, pero s\u00ed est\u00e1 enfocado desde el lugar de lo que significa la palabra \u00abmaestro\u00bb. <strong>\u00abMaestro\u00bb tiene la misma ra\u00edz que \u00abmostrar\u00bb.<\/strong> Maestro es el que muestra. Maestro es el que ense\u00f1a, pero <strong>maestro no es el que dice como son las cosas.<\/strong> [&#8230;] Ser taxista fue una escuela de vida impresionante. Ser payaso en un circo y vivir en un circo fue una escuela de vida tan importante como la que fue vivir en mi casa con mis padres. Fue una experiencia muy, muy\u2026 Que tallaron muchas cosas de mi identidad y de mi personalidad y que me permitieron abrir un mont\u00f3n de cosas, tantas como <strong>para poder comprender lo que le pasa al otro, poder empatizar <\/strong>con lo que le pasa al otro y como para poder se\u00f1alar un camino. [&#8230;] Pero indudablemente <strong>lo que m\u00e1s me hizo a m\u00ed aprender a ser terapeuta es haber tenido pacientes.<\/strong> Mis pacientes me han ense\u00f1ado casi todo lo que yo s\u00e9\u201d.<\/p>\n<blockquote><p><em>No hay una vida adulta sin dejar atr\u00e1s a los padres. \u00bfY qui\u00e9n te va a ense\u00f1ar eso sino tu padre?<\/em><\/p><\/blockquote>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: \u201c<\/strong>\u00bfCrees que haber pasado por todos esos lugares tiene algo que ver con tu facilidad para transmitir?\u201d<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">JORGE BUCAY: <\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">\u201cSeguro. La gente habla mucho del talento para hacer las cosas y yo digo que <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">el talento es<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">\u2026 Mi definici\u00f3n de talento, <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">lo que uno ha hecho con las virtudes que ha ligado en el reparto azaroso de habilidades<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">. Es decir, que yo no creo que se nazca con talento, <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">se nace con una habilidad<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"> y si uno de alguna manera trabaja esa habilidad, se puede volver un talento. [&#8230;]. A m\u00ed me parece que eso es as\u00ed [&#8230;] Exageradamente <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">como son las pasiones, porque las pasiones no son emociones y nada m\u00e1s. No son inclinaciones, no son deseos, no son tentaciones.<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">Las pasiones son estas emociones que condicionan tu conducta, que se\u00f1alan tu modo de actuar y de vivir, [&#8230;] tu mundo se divide entre tus dos pasiones, que son tu profesi\u00f3n y tu familia. Y solamente por una de ellas sos capaz de dejar la otra. [&#8230;] Yo te hablaba de las dos caras de la moneda, que tiene ventajas y desventajas. [&#8230;]\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">DEMI\u00c1N BUCAY: <\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">\u201cSeguro que al final <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">aprend\u00ed a ver las ventajas,<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"> que creo que han sido muchas m\u00e1s que las desventajas. [&#8230;]. [En una de tus conferencias] una de las personas de la producci\u00f3n, sin saber que yo era tu hijo, se me acerc\u00f3 y me dijo si quer\u00eda hacerle alguna pregunta al doctor. Y yo dije: \u00abS\u00ed, s\u00ed, yo quiero hacerle una pregunta al \u00abdoctor\u00bb. <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">Quiero preguntarle si se aplica en su casa todas esas cosas tan bonitas que dice en sus libros<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">\u00bb.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">JORGE BUCAY: \u201c[&#8230;] <\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">te dir\u00eda que lo intento\u00bb. Y yo supe en ese momento que esa era la verdad. La m\u00e1s profunda verdad. Que lo intentaba. Y yo pens\u00e9: \u00ab\u00bfQu\u00e9 m\u00e1s se puede pedir?\u00bb. Y es lo que pienso ahora. <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">La tarea de padres es imposible. Es muy, muy, muy dif\u00edcil.<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\"> Ser padres y madres\u2026 La tarea de criar a una persona para salir al mundo es bien dif\u00edcil. [&#8230;] ten\u00e9s que tener a alguien para que haga cosas sin que tu est\u00e9s. De eso se trata la educaci\u00f3n realmente.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">DEMI\u00c1N BUCAY: <\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">\u201c[&#8230;] Fundamental en c\u00f3mo entendemos la tarea de padres y madres que <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">educamos a alguien para que pueda abandonarnos y para que quiera abandonarnos<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">. Si alguna de esas dos cosas no sucede, es que no hemos hecho la tarea muy bien y creo que no es f\u00e1cil tener siempre eso en vista, \u00bfno?<\/span><\/span><\/p>\n<blockquote><p><em>No hay nada que te haga feliz. T\u00fa eres feliz o no eres feliz. Nadie tiene ese poder y no deja de estar bien que no lo tenga.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">JORGE BUCAY<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">: \u201d[&#8230;] esta <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">es una parte que a los padres se nos olvida<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">. Que es que nosotros somos, como padres, responsables de <\/span><\/span><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">que ellos quieran abandonarnos<\/span><\/span><\/strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">, que no hay una vida adulta sin dejar atr\u00e1s a los padres. \u00bfY qui\u00e9n te va a ense\u00f1ar eso sino tu padre? Pero bueno, el problema est\u00e1 que como los padres siempre creemos que sabemos m\u00e1s que los hijos, qu\u00e9 es mejor para ellos y a veces es cierto, a veces no\u2026 Entonces caemos en errores graves. [&#8230;]\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"vertical-align: inherit;\"><span style=\"vertical-align: inherit;\">Publicaciones relacionadas:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/educar-es-tambien-saber-corregir-con-cordialidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educar es tambi\u00e9n saber corregir con cordialidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-la-hipervigilancia-crea-ninos-miedosos-y-sin-autonomia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo la hipervigilancia crea ni\u00f1os miedosos y sin autonom\u00eda<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/wmcmf.com\/video\/9wdL9rAejP\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo educar sin premios ni castigos | Jorge Bucay<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: \u201c<\/strong>Me parece que, a veces, en la paternidad y la maternidad, creemos, me parece, que <strong>como padres y madres creemos que lo que tenemos que conseguir es que nuestros hijos nos hagan caso<\/strong>. Si tu hijo te hace caso, eres un buen padre, una buena madre, te quedas tranquilo. Si tu hijo, tu hija, no te hace caso, entonces has fracasado como padre y como madre. Y me parece que tanto es as\u00ed que, cuando nos enfrentamos con esa situaci\u00f3n, pr\u00e1cticamente nos volvemos locos. <strong>Cuando nuestros hijos no nos hacen caso, somos capaces de cualquier cosa.<\/strong> De gritar, de imponer castigos absurdos, de poner penitencias, de llegar al borde de la violencia o a veces incluso traspasar ese borde. [&#8230;] Bueno, yo estoy seguro de que <strong>lo \u00fanico que puede hacer que un padre o una madre te marque con los ojos es el miedo.<\/strong> Entonces me parece que no se trata de conseguir eso. As\u00ed que por ah\u00ed tenemos que hacer la pregunta m\u00e1s grande que es: \u00bfY de qu\u00e9 se trata?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;]\u00a0esta confusi\u00f3n es tan grave, tan grave que <strong>ha violado el significado de nuestro lenguaje haciendo creer que miedo y respeto son la misma cosa<\/strong>. Lo cual es una barbaridad confundir las dos cosas. El respeto est\u00e1 muy bien, el miedo est\u00e1 muy mal. [&#8230;]\u00a0Y se hace poca menci\u00f3n a c\u00f3mo hacer para que los padres ganen el respeto de sus hijos. [&#8230;] <strong>Obligar a nuestros hijos a que se conduzcan \u00abbien\u00bb seg\u00fan nuestro propio criterio<\/strong>, a que hagan caso \u00abseg\u00fan lo que nosotros decimos\u00bb, a que entren dentro del marco de lo que es correcto pol\u00edtica y socialmente, eso no es educar. <strong>Eso es adiestrar, eso es amaestrar.<\/strong> [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY<\/strong>: \u201c[&#8230;] No tenemos mala intenci\u00f3n como padres y madres, <strong>nos perdemos en el camino<\/strong>. En el intento de que sean felices terminamos haciendo otra cosa. [&#8230;] Y los ni\u00f1os y las ni\u00f1as no son tontos en el sentido de que ellos tambi\u00e9n quieren ser felices. [&#8230;] Siempre hablamos de que <strong>no nos gusta como m\u00e9todo educativo la autoridad.<\/strong> La buena autoridad es la que se construye, que lleguemos, m\u00e1s bien, <strong>me gusta m\u00e1s la palabra [&#8230;], confianza<\/strong>. Perdemos la confianza de nuestros hijos. En cambio, desde la otra perspectiva, si nuestros hijos tienen una dificultad, yo quiero convertirme en alguien que mis hijos quieran ir a hablar conmigo\u201d<\/p>\n<blockquote><p><em>Creo mucho en el trabajo individual para modificar la sociedad en la que vivimos.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY:\u201d <\/strong>[&#8230;] Estar en manos de alguien que no puedo yo seguir su razonamiento para entender sus resultados me deja a m\u00ed en un lugar muy desvalido. [&#8230;] la idea de <strong>los premios ocasionales me sigue sonando atractiva<\/strong>, pero entiendo que no es razonable. [&#8230;] <strong>No hay nada que te haga feliz. T\u00fa eres feliz o no eres feliz. <\/strong>T\u00fa eres capaz de entrar en esa situaci\u00f3n felizmente y vivirla felizmente, pero <strong>nadie tiene ese poder y no deja de estar bien que no lo tenga<\/strong>. [&#8230;]\u00a0Por esa misma puerta se entra al infierno de: \u00abEres el responsable de que yo sea infeliz. Eres el responsable de mi desgracia. [&#8230;] Yo creo que cualquier est\u00fapido tiene una definici\u00f3n de ser feliz y yo no quiero ser menos est\u00fapido que nadie, as\u00ed que yo tengo la m\u00eda. [&#8230;] Tiene que ver, como ya lo hemos hablado tantas veces, <strong>con la paz, con la serenidad interior, con la conciencia clara.<\/strong> [&#8230;] Yo creo que la felicidad es justamente eso, la tranquilidad y la serenidad que se siente cuando uno sabe. Sabe, no piensa, no cree, sabe que est\u00e1 en el camino correcto. Y que esa es la definici\u00f3n de felicidad. [&#8230;] El dolor es caerse dentro de un pozo. El sufrimiento es decidir quedarse a vivir ah\u00ed\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201cYo estoy convencido de que <strong>las personas no queremos arruinarnos la vida<\/strong>. [&#8230;] Que alguien quiera hacerse da\u00f1o o hacerse mal a prop\u00f3sito. <strong>Siempre est\u00e1 intentando hacer lo que cree que es lo mejor<\/strong> <strong>en ese momento<\/strong>. De hecho, me parece que esa es un poco la tarea de los terapeutas. [&#8230;] Yo dir\u00eda que la terapia sirve para ver posibilidades que antes no ve\u00edas. [&#8230;] <strong>La terapia no es que vamos a hacer un agujero en la pared para que puedas salir. <\/strong>La terapia lo que hace es cambiar, ayudarte a moverte, a mover tu posici\u00f3n para cambiar tu perspectiva y ver las cosas de otra manera que te permita una salida, que te permita seguir adelante, que te permita ir hacia donde quiere ir. [&#8230;] Me viene a la cabeza un cuento tuyo, quiz\u00e1s el m\u00e1s reconocido, el m\u00e1s paradigm\u00e1tico de tus cuentos, que nos ilustra sobre c\u00f3mo\u2026 <strong>Qu\u00e9 pasa cuando parece que no hay otra opci\u00f3n<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;] A m\u00ed siempre me encantaron los circos. Termin\u00e9 trabajando en un circo por eso, por lo mucho que me encantan los circos. Y era muy enigm\u00e1tico para m\u00ed, con ocho, con 10 a\u00f1os, <strong>ver al elefante despu\u00e9s de la funci\u00f3n encadenado con un aro de metal a una cadena finita y una estaca chiquitita clavada en el piso<\/strong>. Es evidente que el elefante se pod\u00eda escapar y yo siempre me preguntaba: <strong>\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 no se escapa? \u00bfPor qu\u00e9 tolera estar encadenado?<\/strong> [&#8230;] me encontr\u00e9 con un se\u00f1or que hab\u00eda viajado mucho por la India y que ten\u00eda la respuesta. Hab\u00eda escrito en un libro que el elefante ese <strong>no se escapa porque es un elefante de cautiverio.<\/strong> [&#8230;] <strong>Entonces,<\/strong> <strong>escrib\u00ed un cuento<\/strong> donde un ni\u00f1o se trepaba por la pata de un elefante y le levantaba la oreja y le dec\u00eda: \u00abOye, t\u00fa. T\u00fa eres igual que yo. T\u00fa crees que no puedes con esa estaca, porque alguna vez, cuando eras ni\u00f1o, no pudiste. Deber\u00edas intentar ahora que ya no eres aquel ni\u00f1o, o que no solo eres aquel ni\u00f1o para tirar de la estaca y salir\u00bb. En el cuento, al d\u00eda siguiente el elefante hab\u00eda soltado la estaca y ya no estaba m\u00e1s atado a esa estaca, pero segu\u00eda trabajando en el circo porque a \u00e9l le gustaba trabajar con los ni\u00f1os. Y <strong>te agradezco que me hayas recordado este cuento, porque de verdad esta es la tarea de terapeuta.<\/strong> Saber que <strong>hay algunas cosas que antes no pod\u00edas y ahora s\u00ed puedes<\/strong>, porque has crecido, porque has aprendido, porque tienes otros recursos, claro\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Maestro es el que muestra<\/strong>\u00a0(MOMENTO DESTACADO 06\u00b4 46\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"\u201cMaestro es el que muestra\u201d. Jorge y Demi\u00e1n Bucay, escritores y terapeutas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/PSlCPtJxQew?start=1&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;] S\u00e9 que me est\u00e1 diciendo: \u00abTienes una idea respecto de qui\u00e9n eres que est\u00e1 caduca <strong>y tienes que actualizar la idea de qui\u00e9n eres y de lo que puedes y de tus recurs<\/strong>os\u00bb. [&#8230;]. Por decirlo as\u00ed. La rebeld\u00eda necesita oponerse, porque tiene que romper con eso. Que a veces <strong>la rebeld\u00eda es necesaria para romper<\/strong>\u2026 [&#8230;] Pero me parece que el lugar interesante al que llegar es el de la <strong>conquista de la libertad y la autonom\u00eda<\/strong> para decidir. A\u00fan decidir, como dec\u00eds, seguir con eso, si es que quieres\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;] Es peligroso decir esto, porque <strong>parece que fuera una apolog\u00eda y no lo es<\/strong>, [&#8230;] he trabajado muchos a\u00f1os con chicos en las c\u00e1rceles de M\u00e9xico. J\u00f3venes encarcelados por condena de 15 o 20 a\u00f1os, que es mucho m\u00e1s que la edad que tienen [&#8230;] cuando los investigas un poquitito, <strong>detr\u00e1s de todos estos ni\u00f1os, y sin que esto justifique, hubo ni\u00f1os que quisieron ser queridos.<\/strong> Quisieron ser tenidos en cuenta. Que ven\u00edan de familias en las cuales no se los ten\u00eda en cuenta, no se les prestaba atenci\u00f3n. Y, <strong>como no pod\u00edan ser queridos, hicieron lo que lamentablemente la cabeza hace a veces en esta trampa neur\u00f3tica<\/strong>. \u00abSi no me quieres, voy a querer que, por lo menos, <strong>por lo menos me necesites. <\/strong>Porque necesitarme se parece tanto a quererme. Pero t\u00fa eres independiente y no me haces saber ni siquiera que me necesitas. Y entonces, <strong>como no puedo conseguir eso, voy a tratar de que me tengas l\u00e1stima.<\/strong> Y voy por el mundo yo, joven, abandonado y desquerido intentando dar l\u00e1stima, y no le doy l\u00e1stima a nadie. Y no soporto la indiferencia del mundo a mi alrededor. <strong>Y entonces hago un intento m\u00e1s. Voy a tratar de que, ya que no me quieres, no me necesitas y no me tienes l\u00e1stima,<\/strong> voy a intentar que, aunque sea, aunque sea, me odies. \u00bfY ni siquiera me odias? Me ignoras absolutamente. Y como <strong>no puedo soportar la indiferencia de mi entorno,<\/strong> no voy a tratar de que me tengan miedo\u00bb. A veces, <strong>cuando vemos estas pandillas y estos grupos de chicos malandrines<\/strong> por ah\u00ed, en lugar de pensar: \u00abAh, malvados, crueles y desaprensivos, desamorados\u00bb, lo que <strong>yo pienso es que est\u00e1n buscando manera de que alguien alguna vez los haya querido<\/strong>. <strong>Y no lo consiguieron<\/strong>. Que necesidad m\u00e1s imperiosa esta de ser querido, reconocido, valorado, tenido en cuenta. Y a veces, cuando esto no se nos da, hacemos cosas para conseguir que se nos vea, \u00bfno? \u00abEs cierto, no me quieres, pero no lo puedo soportar\u00bb\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: \u201c<\/strong>\u00bfDir\u00edas que esa sensaci\u00f3n de haber sido querido en alg\u00fan momento <strong>ser\u00eda necesaria para construir la autoestima<\/strong>, digamos?\u201d<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c<strong>Necesaria para construir tu identidad<\/strong>, digamos. Es decir, dir\u00eda que <strong>un m\u00ednimo caudal de autoestima se necesita para construir una identidad.<\/strong> [&#8230;]\u00a0El 80 % de los que no entraron en esos programas de integraci\u00f3n, dos a\u00f1os despu\u00e9s estaban en la misma c\u00e1rcel por los mismos delitos. [&#8230;]\u00a0Seg\u00fan el informe de Naciones Unidas en 2005, <strong>el 80 % de los presos de todas las c\u00e1rceles del mundo son analfabetos.<\/strong> \u00bfEl problema es ser analfabeto o el problema es la falta de capacidad socializadora que trae la alfabetizaci\u00f3n? [&#8230;] La educaci\u00f3n es la llave de muchos de los problemas que acosan a la humanidad\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: \u201c<\/strong>[&#8230;] c\u00f3mo entend\u00e9s o <strong>c\u00f3mo vamos a entender la autoestima<\/strong>. [&#8230;]\u201d<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c<strong>Cuando uno se quiere, se presta atenci\u00f3n, le interesa el bienestar del otro<\/strong>. Cuando se equivoca, en lugar de castigarlo, porque se equivoc\u00f3, le dices: \u00abMe parece que te est\u00e1s equivocando, pero hay otra manera de hacerlo. Yo te voy a ayudar\u00bb. Cuando est\u00e1s a su lado prest\u00e1ndole su tiempo, prest\u00e1ndole tu tiempo, para su bienestar, <strong>ah\u00ed es la autoestima<\/strong>. No tiene nada que ver con sentirse grandioso, ni con sentirse mejor, ni con sentirse para arriba, ni exitoso. <strong>Eso no es autoestima<\/strong>. [&#8230;] Eso es amor propio, que tiene poco que ver con el propio amor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Publicaciones de lectura recomendada: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-maestros-artesanos-tienen-las-ideas-claras-sobre-el-que-y-el-como-hay-que-ensenar-el-porque-y-el-para-que-hacerlo-con-la-ia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Los maestros artesanos tienen las ideas claras sobre el qu\u00e9 y el c\u00f3mo hay que ense\u00f1ar, el porqu\u00e9 y el para qu\u00e9 hacerlo con la IA (I Parte)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/diego-garrocho-el-contexto-educativo-tiene-que-brindar-los-instrumentos-suficientes-para-no-conformarse-con-lo-que-se-es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diego Garrocho: El contexto educativo tiene que brindar los instrumentos suficientes para no conformarse con lo que se es<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/david-sousa-las-emociones-juegan-papel-importante-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">David A. Sousa: Las emociones juegan un papel muy importante en el aprendizaje<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: \u201c<\/strong>El propio amor ser\u00eda quererse y [&#8230;] quererse bien\u201d.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201cQuererse bien, <strong>quererse con el mejor amor que uno tiene por su mejor amigo<\/strong>, [&#8230;]\u00a0En el medio, otras cosas. Pero ciertamente no es esa autoestima [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201c[\u2026] En este mundo, \u00bfqu\u00e9 cosa, qu\u00e9 persona no es especial? Y me parece que eso es la autoestima. <strong>Darse cuenta de que todos, cada uno, incluso uno mismo, es especial<\/strong>\u201d.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c[\u2026] perdemos de vista ah\u00ed el hecho concreto de que, a\u00fan desde lo m\u00e1s concreto y lo m\u00e1s coloquial y lo m\u00e1s sencillo que uno pueda analizarlo, <strong>somos obras de arte como seres que somos \u00fanicos<\/strong>\u201d. [&#8230;] <strong>Ninguna obra de arte est\u00e1 mal.<\/strong> Puede ser que no te guste. Puede ser que no sea la que hubieras elegido. [&#8230;] <strong>Es l\u00edcito hacer cosas para que se exhiba mejor lo mejor. \u00bfPero cambiarlo? No.<\/strong> [&#8230;]\u201d<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00bfC\u00f3mo educamos? El di\u00e1logo entre un padre y un hijo (ENTREVISTA COMPLETA\u00a0 01h 08\u00b4 58\u201d)<\/strong><\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"V. Completa. \u00bfC\u00f3mo educamos? El di\u00e1logo entre un padre y un hijo. Jorge Bucay y Demi\u00e1n Bucay\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d_IWWuZ1NJA?start=1&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;] se habla mucho de amar y de \u00abte amo\u00bb, pero <strong>me parece que no sabemos amar bien<\/strong>\u201d.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201cY s\u00ed es cierto que <strong>a amar se aprende<\/strong>, y deduzco entonces que cualquiera puede aprender a amar, me imagino\u2026<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;] Porque el amor no pide\u2026 <strong>El buen amor no pide sacrificios<\/strong>. No pide que vos sacrifiques esto para que podamos estar juntos. El amor, como estamos diciendo, <strong>se regocija con la felicidad del otro<\/strong>. [&#8230;]\u201d.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201cEstamos llegando a un punto donde, <strong>en realidad, estamos hablando finalmente de valores<\/strong>. Y entonces se me ocurr\u00eda: <strong>Hablamos de felicidad, hablamos de pareja, hablamos del amor. Y ahora aparece otro punto, \u00bfno? La libertad.<\/strong> Y entonces supongamos que hay que elegir el valor supremo. \u00bfNo? Y tenemos todas estas opciones. \u00bfNo? \u00bfElegir\u00edas el amor?\u201d<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201cAntes que la libertad, no\u201d.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201c[&#8230;] Estoy de acuerdo. Especialmente, porque <strong>no hay amor si no hay libertad<\/strong>\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201cPor eso <strong>el amor tiene mucho m\u00e1s que ver con esto, con la libertad,<\/strong> que con la idea de cu\u00e1nto tiempo estamos juntos o cu\u00e1ntas cosas compartimos\u201d.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BUCAY: <\/strong>\u201cYo creo mucho en el trabajo individual para modificar la sociedad en la que vivimos, [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>DEMI\u00c1N BUCAY: <\/strong>\u201cY me parece que ah\u00ed est\u00e1 lo que dec\u00edas de que <strong>la educaci\u00f3n como respuesta no es la \u00fanica que podemos dar<\/strong>\u201d. [&#8230;]<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transcripci\u00f3n completa de este di\u00e1logo, que finaliza con un hermoso cuento, lo encontrar\u00e1 en este enlace<strong>:<\/strong> <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.bbva.com\/especial\/un-cuento-para-recordar-de-donde-venimos-jorge-bucay-y-demian-bucay\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Maestro es el que muestra<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong> Serie de videos: Aprendamos juntos, para sumar por la educaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u00a0\u201cPorque nadie puede saber por ti, nadie puede crecer por ti, nadie puede buscar por ti, nadie puede hacer por ti lo que t\u00fa mismo debes hacer, la existencia no admite representantes\u201d. <\/em>(Jorge Bucay)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NOTA DE REDACCI\u00d3N:<\/strong> Las ideas y opiniones expresadas en este di\u00e1logo, no son necesariamente las de la Web del Maestro CMF, y no comprometen en modo alguno sus pol\u00edticas de formaci\u00f3n permanente y revalorizaci\u00f3n de la tarea docente. El t\u00edtulo corresponde a un pensamiento de Jorge Bucay durante el di\u00e1logo con su hijo. No respondemos a preguntas a los dialogantes. Les sugerimos buscar en las redes mayor informaci\u00f3n, para tener mejores elementos de juicio y su pertinencia, de manera tal que les ayude en su reflexi\u00f3n desde su realidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118817\" class=\"post-118817 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-charlas tag-adolescencia tag-autoridad-parental tag-convivencia-escolar tag-crianza tag-educacion-emocional-2 tag-limites tag-maria-velasco tag-padres-e-hijos tag-psicologia-infantil tag-salud-mental cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maria-velasco-yo-aconsejo-a-los-padres-de-adolescentes-que-no-intenten-ser-los-colegas-de-sus-hijos-porque-ellos-ya-tienen-muchos-amigos-pero-una-madre-y-un-padre-solamente-tienen-uno\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-4-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maria-velasco-yo-aconsejo-a-los-padres-de-adolescentes-que-no-intenten-ser-los-colegas-de-sus-hijos-porque-ellos-ya-tienen-muchos-amigos-pero-una-madre-y-un-padre-solamente-tienen-uno\/\" rel=\"bookmark\">Mar\u00eda Velasco: Yo aconsejo a los padres de adolescentes que no intenten ser los colegas de sus hijos, porque ellos ya tienen muchos amigos, pero una madre y un padre solamente tienen uno<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-19691\" class=\"post-19691 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-pedagogia category-violencia tag-agresivos tag-autoestima-baja tag-frustracion tag-inseguridad tag-ninos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-ninos-agresivos-tienen-una-frustracion-inseguridad-una-autoestima-baja\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Banner-1-portada-imagen-10-1-2024-06-06T111458.891-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-ninos-agresivos-tienen-una-frustracion-inseguridad-una-autoestima-baja\/\" rel=\"bookmark\">Causas de la agresividad infantil: frustraci\u00f3n, inseguridad y baja autoestima | Descarga la gu\u00eda docente: manejo de la frustraci\u00f3n en ni\u00f1os<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-95717\" class=\"post-95717 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-aprendamos-juntos tag-aprendemos-juntos-2030 tag-aprender tag-aprendizaje tag-bbva tag-calificacion-por-notas tag-cerebro tag-compresion tag-descanso tag-dislexia tag-dormir tag-entrevista tag-error tag-escritura tag-fonologia tag-lectura tag-lenguaje-oral tag-matematica tag-memoria tag-neurociencia tag-neurona tag-para-sumar-por-la-educacion tag-pensamiento tag-sinapsis tag-stanislas-dehaene tag-sueno tag-tecnologia tag-videos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" rel=\"bookmark\">Stanislas Dehaene: El mayor talento de un profesor es ser capaz de dirigir la atenci\u00f3n del alumno, hacia el nivel correcto<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El m\u00e9dico, psicodramaturgo, terapeuta gest\u00e1ltico y escritor argentino Jorge Bucay (1949), Graduado como m\u00e9dico en 1973 por 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This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Jorge Bucay: \u00abMaestro\u00bb tiene la misma ra\u00edz que \u00abmostrar\u00bb. 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