{"id":93047,"date":"2023-08-22T22:45:06","date_gmt":"2023-08-23T02:45:06","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=93047"},"modified":"2023-08-22T22:56:39","modified_gmt":"2023-08-23T02:56:39","slug":"cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia ideados para ser usados a trav\u00e9s de dispositivos electr\u00f3nicos y como herramientas de mobile learning. Estas aplicaciones nos est\u00e1n obligando a buscar un poco, de nuestro ya escaso tiempo, para revisar sus propuestas de apoyo al proceso ense\u00f1anza-aprendizaje y usar la tecnolog\u00eda de manera conveniente y eficaz en nuestra tarea educativa, como ya nos ha indicado la psic\u00f3loga, escritora y terapeuta infantil Tanya Byron: \u00abla tecnolog\u00eda por s\u00ed misma no es transformativa. <\/strong><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Es la escuela, la pedagog\u00eda, la que es transformativa\u00bb<\/strong>, necesita de la <strong>intervenci\u00f3n profesional de los profesores<\/strong>. El <strong>uso de programas interactivos y la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n cient\u00edfica en Internet <\/strong>se presenta como \u201cun apoyo muy atractivo al proceso educativo, favoreciendo el intercambio de ideas, la motivaci\u00f3n y el inter\u00e9s de los alumnos por el aprendizaje\u201d, y es el profesor quien es el nexo insustituible en el proceso ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje sin embargo la falta de actualizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n -incluso ignorancia- hace que se tenga rechazo o indiferencia la tecnolog\u00eda digital aplicada a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>C\u00d3MO NOS MANIPULAN EN LAS REDES SOCIALES <\/strong>(17\u00b4 51\u201d)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"C\u00f3mo nos manipulan en las redes sociales | Santiago Bilinkis | TEDxRiodelaPlata\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8nKCA9h-7BA\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El educador norteamericano David Warlick, y uno de los primeros en USA en adoptar y promover la tecnolog\u00eda en el aula, nos dice que <strong>\u00abnecesitamos la tecnolog\u00eda en cada aula y en las manos de cada estudiante y de cada profesor, porque es el bol\u00edgrafo y el papel de nuestro tiempo y es la lente a trav\u00e9s de la cual experimentamos gran parte de nuestro mundo\u00bb, <\/strong>con la experiencia de la educaci\u00f3n a distancia, hemos podido tener una mayor cercan\u00eda a \u201clas bondades\u201d del uso ordinario de las nuevas herramientas electr\u00f3nicas digitales en el proceso ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje. Nuestro conocimiento de las nuevas TIC hoy es much\u00edsimo m\u00e1s accesible y asequible a todos, y su necesidad ya no es opcional, sino que depende de <strong>la curiosidad como componente esencial<\/strong> para su aprendizaje efectivo. \u201cTradicionalmente el conocimiento ha fluido desde los profesores a los estudiantes, de lo alto de la monta\u00f1a a lo bajo, de forma unidireccional. Tambi\u00e9n los profesores eran los depositarios \u00fanicos, junto con el libro de texto, del conocimiento. Esto ha comenzado a cambiar y <strong>la utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas da lugar a un modelo m\u00e1s plano en el que el conocimiento puede pasar f\u00e1cilmente desde el profesor o cualquier estudiante al resto de los estudiantes, al mismo profesor o m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras de la clase<\/strong>. [&#8230;] El aprendizaje surge as\u00ed de la participaci\u00f3n de todos los integrantes de la comunidad que ahora no conoce fronteras, gracias a las herramientas de comunicaci\u00f3n de Internet. Es el comienzo de una clase \u201cplana\u201d. <a href=\"https:\/\/warlick26.rssing.com\/chan-24354625\/article2.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>De David Warlick a Juandon\u2026 \u00bfes tu clase plana?<\/strong><\/a><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Art\u00edculos relacionados<\/strong><strong> y pueden servir de complemento<\/strong><strong>: <\/strong><\/h5>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/begona-ibarrola-el-binomio-emocion-cognicion-es-indisoluble-en-el-proceso-de-aprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bego\u00f1a Ibarrola: El binomio emoci\u00f3n-cognici\u00f3n es indisoluble en el proceso de aprendizaje<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/11-motivos-por-los-que-los-docentes-no-estan-utilizando-las-tic\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Motivos por los que los docentes a\u00fan no est\u00e1n utilizando las TIC<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-usar-en-la-educacion-los-dispositivos-digitales-personales-de-manera-disciplinada-etica-responsable-saludable-y-eficaz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo usar en la Educaci\u00f3n, los dispositivos digitales personales de manera disciplinada, \u00e9tica, responsable, saludable y eficaz<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tantos seminarios, webinars, talleres, &#8230;, de actualizaci\u00f3n docente, que no pocos profesores hemos tenido que participar por diversos motivos, nos han permitido <strong>conocer y reflexionar m\u00e1s sobre el uso de las distintas tecnolog\u00edas del \u00e1rea de inform\u00e1tica, redes y comunicaciones para comunicar los saberes<\/strong>, al mismo tiempo que hemos aprendido a manejar nuevos recursos tecnol\u00f3gicos digitales. Al comenzar el siglo, las empresas buscaron una nueva ruta de capacitaci\u00f3n para sus empleados, y los sistemas educativos se orientaron hacia la ense\u00f1anza de las nuevas asignaturas, y ahora con recursos tecnol\u00f3gicos, que no todos lo vieron con \u201cbuenos ojos\u201d. Pero no podemos cerrarnos a la realidad: en poco tiempo, nuestra realidad educativa ha cambiado -y mucho, para algunos y no para tantos para otros- desde que terminamos nuestra formaci\u00f3n inicial docente, y ya no hay marcha atr\u00e1s. Donna J. Abernathy afirm\u00f3:<strong> \u201cEl aprendizaje en l\u00ednea no ser\u00e1 la siguiente gran cosa, ya es la gran cosa ahora.<\/strong>\u201d<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-93048\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1-2.jpeg\" alt=\"educativos\" width=\"794\" height=\"529\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1-2.jpeg 612w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1-2-300x200.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1-2-380x253.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/1-2-550x367.jpeg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 794px) 100vw, 794px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luego da la experiencia del cierre de as escuelas a causa de la pandemia del Covid 19, tenemos la urgente necesidad de recuperar el aprendizaje, animar a\u00a0 los estudiantes a volver a las clases presenciales, analizar los niveles de aprendizaje que traen respecto a las nuevas tecnolog\u00edas, incrementar la eficiencia pedag\u00f3gica para desarrollar la salud y el bienestar psicosocial, as\u00ed como redoblar esfuerzos para mitigar cuanto antes los efectos de la pandemia sobre el aprendizaje de los ni\u00f1os y su bienestar general. Sin embargo, dada la magnitud de este desaf\u00edo, para que la recuperaci\u00f3n del aprendizaje sea efectiva, equitativa y sostenible, tambi\u00e9n debe ser transformadora. La OCDE, la UNESCO, UNICEF y el BID, nos dicen que \u201cpara lograr mejoras sostenibles y de largo plazo es necesario transformar la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n dando prioridad a las asignaciones, modernizando la recaudaci\u00f3n y la inversi\u00f3n de los recursos financieros y promoviendo las innovaciones para una mayor eficiencia del gasto.\u201d <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/es\/blog\/de-recuperacion-aprendizaje-a-transformacion-educacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>De la recuperaci\u00f3n del aprendizaje a la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero nuestros conocimientos sobre este tema, <strong>no nos debe dejar solo en la informaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n<\/strong>, sino que tenemos tambi\u00e9n la responsabilidad educativa de <strong>conocer y orientar en el aspecto \u00e9tico<\/strong>, tanto para el acceso, como como el manejo humano de la informaci\u00f3n que est\u00e1 en el ciberespacio. Es muy entusiasmante el descubrir una nueva ruta para realizar tareas que hasta hace poco nos demandaba m\u00e1s tiempo y esfuerzo, pero tambi\u00e9n <strong>es de gran importancia el descubrir los \u201cartificios\u201d o \u201ctrampas\u201d de la ruta comercial<\/strong>, que para algunos de nosotros todav\u00eda son ignorados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los recursos did\u00e1cticos y pedag\u00f3gicos que la tecnolog\u00eda educativa digital nos ofrece en los \u00faltimos a\u00f1os, antes, durante y despu\u00e9s de cada a\u00f1o acad\u00e9mico, se presentan como <strong>nuevas herramientas que nos facilitan el proceso ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje<\/strong>, proporcionando informaci\u00f3n inmediata, el servir de gu\u00edas para organizar la informaci\u00f3n, como apoyo para ejercitar y desarrollar las habilidades personales de conseguir nuevos conocimientos, y ofreciendo <strong>facilitar la evaluaci\u00f3n y autoevaluaci\u00f3n de los conocimientos <\/strong>en cada momento del proceso. Pero lo que no aseguran es el <strong>orientar los nuevos aprendizajes a la reflexi\u00f3n y madurez del pensamiento cr\u00edtico y perfeccionar la capacidad de comunicaci\u00f3n. <\/strong><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>ATTENTION <\/strong>(03\u00b4 53)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Tristan Harris - Attention\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/moMtyX9A3uQ\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las ofertas de nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas digitales para la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n son especialistas en \u201csecuestrar la atenci\u00f3n\u201d de los usuarios -profesores, padres de familia y estudiantes-, seg\u00fan sus intereses comerciales y aprovechando la ignorancia o escasa formaci\u00f3n \u00e9tica en su uso.\u00a0 Esto nos <strong>est\u00e1n reclamando, tanto a los profesores como a los padres de familia, una actualizaci\u00f3n permanente y sostenida<\/strong>, nos solo en su conocimiento, sino tambi\u00e9n en especializarse en ense\u00f1ar a usarlas poniendo cuidado con los distractores.\u00a0 \u00daltimamente, con la aparici\u00f3n de la IA, seg\u00fan algunos especialistas, estamos frente a una gran ayuda para <strong>innovar la educaci\u00f3n, el trabajo en equipo y la investigaci\u00f3n.<\/strong> El divulgador cient\u00edfico norteamericano Carl Edward Sagan opina que <strong>\u201cvivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnolog\u00eda y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una f\u00f3rmula segura para el desastre<\/strong>\u201d. El psic\u00f3logo, antrop\u00f3logo, periodista y escritor estadounidense Daniel Goleman, autor del libro Inteligencia Emocional, es de la corriente de pensadores que opina que el uso de <strong>las nuevas tecnolog\u00edas educativas nos puede ayudar a transformar el sistema con innovaciones<\/strong>, pero tambi\u00e9n nos advierte que no nos descuidemos que -muchas de ellas- tienen la finalidad de adue\u00f1arse de nuestra atenci\u00f3n. La gente entiende esto y cada vez hay m\u00e1s colegios que quieren aplicar la tecnolog\u00eda digital a sus planes y programas, pero carecen de profesores actualizados y dispuestos a investigar.\u00a0 Les sugerimos leer esta publicaci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/daniel-goleman-las-redes-sociales-no-han-ayudado-mucho-se-ve-ahi-mucha-desinformacion-pero-tambien-emociones-desbordadas-textos-irreflexivos-que-solo-aumentan-el-temor-y-la-ansiedad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Daniel Goleman: las redes sociales no han ayudado mucho. Se ve ah\u00ed mucha desinformaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n emociones desbordadas textos irreflexivos, que solo aumentan el temor y la ansiedad<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Publicaciones recomendadas: <\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-usar-en-la-educacion-los-dispositivos-digitales-personales-de-manera-disciplinada-etica-responsable-saludable-y-eficaz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo usar en la Educaci\u00f3n, los dispositivos digitales personales de manera disciplinada, \u00e9tica, responsable, saludable y eficaz<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/loreto-justribo-los-mas-pequenos-funcionan-excelentemente-a-traves-de-las-rutinas-porque-les-dan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Loreto Justrib\u00f3: Los m\u00e1s peque\u00f1os funcionan excelentemente a trav\u00e9s de las rutinas, porque les dan<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/tecno-adiccion-en-los-padres-los-hijos-se-acostumbran-a-esa-falta-de-atencion-y-no-reclaman\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tecnoadicci\u00f3n en los padres: los hijos se acostumbran a esa falta de atenci\u00f3n y no reclaman<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Consideramos que quienes hemos egresado de los institutos pedag\u00f3gicos y las facultades de educaci\u00f3n, nos damos cuenta, cuando vamos al aula, que nuestra tarea educativa necesita una actualizaci\u00f3n permanente, debido a que las nuevas tecnolog\u00edas aplicadas a la educaci\u00f3n est\u00e1n en continuo cambio. Y esto necesita profesores <strong>con una educaci\u00f3n para el uso intencionado y especializado de las herramientas digitales<\/strong> como parte del modelo pedag\u00f3gico del Siglo XXI. Sin profesores con una buena disposici\u00f3n a \u201ccuriosear\u201d en las redes y dialogar con sus estudiantes, nunca se enterar\u00e1n que las tecnolog\u00edas logran incidir en los aprendizajes ordinariamente conducidas por la curiosidad, la creatividad y el cambio. Steve Jobs afirm\u00f3 que <strong>\u201cla tecnolog\u00eda no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que sean b\u00e1sicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas, har\u00e1n cosas maravillosas con ellas\u201d.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesor Howard Gardner nos recuerda que \u201c<strong>la irrupci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas nos obliga a educar a los ni\u00f1os de forma distinta\u201d<\/strong>. Y uno de los obst\u00e1culos a superar -no en todos los pa\u00edses- es la conectividad, pero cerrar la brecha digital en nuestros estudiantes, por si sola \u201cdif\u00edcilmente generar\u00e1 lo logros educativos que esperamos\u201d, <strong>si no tenemos educadores capacitados para acompa\u00f1ar el proceso educativo en su aspecto cognitivo, emocional y \u00e9tico<\/strong>. Esta realidad no es desconocida para los creadores de las apps educativas, y por eso <strong>necesitamos urgentemente el educar profesores capacitados en el manejo de la atenci\u00f3n y c\u00f3mo mantener el libre albedr\u00edo<\/strong>, como se\u00f1al de aut\u00e9ntica libertad de los estudiantes en el mundo digital. Aunque no podemos negar que la exposici\u00f3n al internet y las redes sociales, tanto elegidas, como encontradas \u201ccasualmente\u201d, muestra realidades educativas muy fragmentadas, que var\u00edan de una escuela a otra y son distintas a\u00fan dentro de una misma sociedad. Cf <a href=\"https:\/\/www.cairn-mundo.info\/revista-reseaux-2020-4-page-21.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>\u00bfDesinformaci\u00f3n, no informaci\u00f3n o sobreinformaci\u00f3n?<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rosal\u00eda Lloret profesora en The Valley, opina que \u201chay una <strong>avalancha de informaci\u00f3n<\/strong> con millones de fuentes posibles que agrupan a las que hab\u00eda antes como los medios de comunicaci\u00f3n, [&#8230;]\u00a0Ahora <strong>lo que es escaso no es la informaci\u00f3n, sino la atenci\u00f3n<\/strong>. [&#8230; Esto tiene su <strong>parte positiva<\/strong>], porque <strong>nos ofrecen lo que queremos en cada momento<\/strong> y el esfuerzo por encontrar lo que necesitamos disminuye. Pero al mismo tiempo tambi\u00e9n tiene su <strong>lado negativo<\/strong>: surgen fen\u00f3menos como la <strong>c\u00e1mara de eco o el filtro burbuja<\/strong>, porque solo nos dan aquello que queremos ver o que est\u00e1 en sinton\u00eda con nuestras opiniones y gustos, lo que hace que nos <strong>perdamos otros contenidos y otras ideas<\/strong>\u201d. Mientras \u201clas empresas luchan por ofrecer informaci\u00f3n relevante y de valor <strong>para tener consumidores satisfechos <\/strong>que presten atenci\u00f3n a sus contenidos\u201d, surge la <strong>econom\u00eda de la atenci\u00f3n <\/strong>que, como educadores, nos interesa estar al tanto para saber qu\u00e9 es, c\u00f3mo funciona, qu\u00e9 relaci\u00f3n tiene con nosotros y nuestros estudiantes y qu\u00e9 impacto tiene en la educaci\u00f3n. cf <a href=\"https:\/\/www.elperiodico.com\/es\/economia\/20200304\/que-es-economia-de-la-atencion-7874534\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>\u00bfQu\u00e9 es la Econom\u00eda de la Atenci\u00f3n?<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No son pocas las compa\u00f1\u00edas tecnol\u00f3gicas que est\u00e1n en el mundo de la educaci\u00f3n, y han mostrado su gran inter\u00e9s de estudiar <strong>esa econom\u00eda de la atenci\u00f3n<\/strong>, estructurada sobre la cantidad de<strong> informaci\u00f3n, los datos, el tiempo de atenci\u00f3n consciente o inconsciente<\/strong> a las redes y las aplicaciones de todos los que usamos como recursos did\u00e1cticos y pedag\u00f3gicos sus aplicaciones. Si inter\u00e9s se orienta a la fabricaci\u00f3n de aplicaciones que logren \u201c<strong>secuestrar y controlar nuestra atenci\u00f3n y mantenernos conectados lo m\u00e1s posible<\/strong> a trav\u00e9s de algunos est\u00edmulos mentales que incitan a la mente humana al odio, miedo, c\u00f3lera, exacerbaci\u00f3n de fanatismos. <strong>Act\u00faan como las drogas<\/strong> que nos hacen sentir que no podemos perdernos la \u00faltima informaci\u00f3n sobre un tema, creando una dependencia a la aprobaci\u00f3n social y a la reciprocidad de mensajes que <strong>nos mantienen conectados, nos empujan a ser inmediatistas y a no tolerar la frustraci\u00f3n de esperar<\/strong> para decidir c\u00f3mo comprar o votar\u201d. <a href=\"https:\/\/diariocorreo.pe\/opinion\/hackean-la-mente-humana-por-leon-trahtemberg-opinion-noticia\/?\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Hackean la mente humana por Le\u00f3n Trahtemberg (opini\u00f3n)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La verdadera causa que hace los celulares, m\u00f3viles o smartphones sean tan irresistibles, es -en \u00faltima instancia- la aplicaci\u00f3n de la Econom\u00eda de la Atenci\u00f3n, y <strong>esta realidad nos exige estudiar y reflexionar sobre las formas sutiles de capturar o \u201cmanipular\u201d la atenci\u00f3n de nuestros estudiantes<\/strong>. Nuestra tarea educativa no es ajena al manejo comercial sobre <strong>la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n y \u201ccaptura o secuestro\u201d de la atenci\u00f3n<\/strong>, por medio de est\u00edmulos que despiertan la curiosidad y atraen la atenci\u00f3n hacia <strong>alguna novedad. <\/strong>Las empresas han estudiado, y contin\u00faan estudiando con mucho inter\u00e9s, ese deseo de nuestros estudiantes -como usuarios de las redes-, sobre su deseo de <strong>tener una amplia libertad del uso del internet, el sentirse independientes y desplazar cualquier supervisi\u00f3n constante<\/strong>. Y es aqu\u00ed donde se encienden las se\u00f1ales de alerta para nosotros los educadores, pero \u201cel problema es que no nos han preparado para esto. La ret\u00f3rica y la oratoria han desaparecido del sistema educativo. \u2013 afirma el profesor Jordi Nomen- Si el profesor no es una persona que se formula preguntas en p\u00fablico, si no hace avanzar a los alumnos en las deducciones de lo que van viendo y viviendo, es muy dif\u00edcil ense\u00f1ar nada\u201d. <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jordi-nomen-los-profesores-debemos-ser-un-modelo-de-pensamiento-riguroso-tenemos-que-demostrar-que-nosotros-tambien-nos-interrogamos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jordi Nomen: Los profesores debemos ser un modelo de pensamiento riguroso, tenemos que demostrar que nosotros tambi\u00e9n nos interrogamos<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Publicaciones relacionadas y de inter\u00e9s<\/strong><strong>: <\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li class=\"wp-embed-heading\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/lo-ultimo-que-un-profesor-necesita-hoy-es-dar-a-sus-alumnos-mas-informacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lo \u00faltimo que un profesor necesita hoy, es dar a sus alumnos m\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/tecno-adiccion-en-los-padres-los-hijos-se-acostumbran-a-esa-falta-de-atencion-y-no-reclaman\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tecnoadicci\u00f3n en los padres: los hijos se acostumbran a esa falta de atenci\u00f3n y no reclaman<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Casi todos los profesores sabemos que \u201cel aprendizaje acompa\u00f1ado de una buena predisposici\u00f3n y adecuada emocionalidad son la combinaci\u00f3n perfecta para la instauraci\u00f3n de nuevos conocimientos\u201d, y eso es justamente lo que las grandes empresas creadoras de las App de uso did\u00e1ctico \u2013 pedag\u00f3gicas est\u00e1n muy interesadas en conocer y manejar. Las <strong>t\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n, extracci\u00f3n, captaci\u00f3n, an\u00e1lisis y procesamiento de enormes cantidades de informaci\u00f3n<\/strong>, que nos ofrecen como rutas para el aprendizaje, tambi\u00e9n han abierto la puerta a la econom\u00eda de la atenci\u00f3n, enfocada a c\u00f3mo gestionar la informaci\u00f3n para llamar la atenci\u00f3n humana que <strong>en la pr\u00e1ctica se concentra en su oferta y demanda<\/strong>: \u201ccuanta m\u00e1s atenci\u00f3n atraiga una plataforma, m\u00e1s efectiva es como espacio publicitario, lo que permite cobrar m\u00e1s a los que se quieren anunciar en la propia plataforma\u201d (Morgans, 2017).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan se ha ido extendiendo el uso de las pizarras interactivas, pc, ordenadores, computadoras, laptops, celulares, smartphones, tabletas, \u2026, y su uso en las aulas y las tareas escolares, <strong>las empresas creadoras de recursos educativos digitales, aplicaciones (App), &#8230;\u00a0 se han interesado en la educaci\u00f3n<\/strong> como objeto de un estudio sistem\u00e1tico, pero movidos principalmente con fines econ\u00f3micos. Hoy, para quienes estamos en el mundo de la Educaci\u00f3n sabemos que <strong>no se puede y no se debe desconocer hasta qu\u00e9 punto la educaci\u00f3n y la industria de la tecnolog\u00eda digital se relacionan e influyen mutuamente. <\/strong>Y c\u00f3mo los empresarios digitales est\u00e1n interesados vender sus aplicaciones con la promesa de <strong>darnos mayor informaci\u00f3n<\/strong>, al mismo tiempo que estudian c\u00f3mo <strong>captar la atenci\u00f3n de <\/strong>los estudiantes. Y es aqu\u00ed que aparece como muy importante saber, como profesores, sobre qu\u00e9 es <strong>la econom\u00eda de la atenci\u00f3n, <\/strong>y c\u00f3mo \u00e9ste es un objetivo mercantil valioso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sean Parker (USA 1979), empresario de la industria del software y la computaci\u00f3n, y parte de la etapa inicial de Facebook, declar\u00f3 que la manera en que se construyeron algunas aplicaciones se bas\u00f3 en fundamentos psicol\u00f3gicos, pensando en <strong>c\u00f3mo consumir el mayor tiempo de las personas, y c\u00f3mo captar su atenci\u00f3n<\/strong>. Este dato, como educadores<strong>, nos est\u00e1 poniendo sobre aviso sobre el consumo digital, <\/strong>y que \u201cno solo pasa en los metaversos o universos virtuales de los videojuegos\u201d, sino que cu\u00e1nto m\u00e1s sepan los creadores de las apps educativas sobre nosotros, nuestros estudiantes y nuestro mundo educativo, se<strong> va a hacer m\u00e1s urgente el educar la atenci\u00f3n<\/strong>. Sin olvidar que \u201ctener la atenci\u00f3n controlada requiere un esfuerzo por parte del sujeto para conseguirlo. Y mantener el libre albedr\u00edo de nuestra atenci\u00f3n va a ser una se\u00f1al de aut\u00e9ntica libertad en el mundo digital\u201d, y por lo tanto una educaci\u00f3n aut\u00e9ntica.\u00a0 Cf <a href=\"https:\/\/www.elespanol.com\/invertia\/disruptores-innovadores\/opinion\/20190919\/atencion-base-nueva-economia-digital\/430326972_12.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>La atenci\u00f3n, la base de la nueva econom\u00eda digital<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos especialistas opinan que \u201cno es que nos volvamos adictos a la tecnolog\u00eda, sino que somos adictos a la descarga de dopamina que ciertas tecnolog\u00edas han infiltrado en sus plataformas. <strong>Esto no es un accidente, es deliberado<\/strong>. Y como educadores tenemos la tarea de conocer y saber ense\u00f1ar a no dejarnos convencer por un \u201clike\u201d y mucho menos <strong>renunciar al derecho fundamental de manejar libremente nuestra voluntad.<\/strong>\u00a0 Ahora sabemos sobre la <strong>dopamina<\/strong>, que regula nuestra conducta motora, emociones y afectos; y la \u201cfacilidad\u201d de ser presas f\u00e1ciles de conductas adictivas provocadas por los recursos digitales que <strong>nos enganchan con mecanismos de control sofisticado operado por algoritmos<\/strong> y que act\u00faan bajo la inconsciencia, tambi\u00e9n estamos conociendo que \u201cno obstante, la liberaci\u00f3n de este neurotransmisor tambi\u00e9n puede ocurrir luego de haberse presentado un <strong>est\u00edmulo novedoso<\/strong>, que puede incrementar la rapidez del aprendizaje. \u201cEste tipo de hallazgos <strong>abre la discusi\u00f3n sobre las estrategias que los docentes deben dise\u00f1ar y aplicar para lograr un aprendizaje m\u00e1s efectivo<\/strong>.\u201d Los est\u00edmulos novedosos (que usan algunas de las aplicaciones que estamos usando, incrementan la liberaci\u00f3n de dopamina y, aumentan la velocidad de adquisici\u00f3n del conocimiento. \u00bfCu\u00e1nto sabemos de esto? Cf <a href=\"https:\/\/cerebrum.la\/2020\/10\/05\/la-novedad-y-la-dopamina-dos-aliados-del-aprendizaje\/\">La novedad y la dopamina: dos aliados del aprendizaje<\/a><\/p>\n<blockquote><p><em><strong>La tecnolog\u00eda con IA \u00abva a estar en todas partes en la sociedad humana y ah\u00ed la palabra clave es humana<\/strong>.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">estro CMF, no pretende ser un estudio profundo y exhaustivo sobre la ense\u00f1anza del manejo \u00e9tico y adecuado de la tecnolog\u00eda digital (y ahora la IA y el Chatgpt) aplicada a la educaci\u00f3n, la importancia de conocer y estudiar qu\u00e9 es la \u201ceconom\u00eda de la atenci\u00f3n\u201d, as\u00ed como enriquecernos con las opiniones, propuestas, experiencias, y soportes tecnol\u00f3gicos digitales para nuestra tarea docente, sino coincidir\u00a0 con la profesora Boden cuando afirma que \u201cen un futuro no muy lejano, <strong>la tecnolog\u00eda con IA \u00abva a estar en todas partes en la sociedad humana y ah\u00ed la palabra clave es humana<\/strong>. Tenemos un futuro muy emocionante por delante, pero <strong>lo que suceder\u00e1 es totalmente impredecible<\/strong> y eso deber\u00eda preocuparnos\u00bb, pero no tanto en cuanto a robots \u201csino a sistemas con los que interactuamos por voz o a trav\u00e9s de pantallas\u201d. <strong>Tenemos, como educadores, que insistir en la educaci\u00f3n \u00e9tica de la tecnolog\u00eda digital <\/strong>y regular el uso de la IA, porque \u00abNo existen los robots \u00e9ticos, porque no tienen la culpa de lo que hacen\u00bb y \u00abporque no quieren, no tienen objetivos propios ni ambici\u00f3n, carecen de sentimientos y de motivaci\u00f3n para el poder\u00bb\u201d. <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/margaret-boden-la-emocion-puede-resultar-lo-mas-ajeno-a-la-inteligencia-emocional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Margaret Boden: La emoci\u00f3n puede resultar lo m\u00e1s ajeno a la inteligencia emocional<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfCu\u00e1nto sabemos sobre la ayuda o apoyo mutuo que se va consolidando d\u00eda a d\u00eda entre la ciencia y la tecnolog\u00eda con la IA? \u00bfNos interesa manejar con seguridad y \u00e9tica las nuevas herramientas did\u00e1cticas \u2013 pedag\u00f3gicas digitales en el aula? \u00bfNos aventajan nuestros estudiantes en el manejo de las TIC? \u00bfCu\u00e1nto depende de nosotros el conocer sobre la tecnolog\u00eda digital educativa? \u00bfCu\u00e1nto dependemos de las pol\u00edticas educativas que nos remiten las autoridades educativas de nuestro pa\u00eds?<\/p>\n<p>Les invitamos a ingresar en la segunda parte.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cSi continuamos desarrollando nuestra tecnolog\u00eda sin sabidur\u00eda o prudencia, nuestro servidor se convertir\u00e1 en nuestro verdugo\u201d.<\/em> (Omar Bradley)<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia ideados para&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":93051,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[15167,1708,3781,691,6533,19302,1323,2900,4532,19296,221,19299,2432,14975,19300,16035,19303,1235,19301,802,19304,62,5133,1820,4420,19297,19298,1284],"class_list":{"0":"post-93047","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-jamb","8":"tag-chatgpt","9":"tag-adictivo","10":"tag-algoritmo","11":"tag-atencion","12":"tag-brecha-digital","13":"tag-conectividad","14":"tag-consumo","15":"tag-crear","16":"tag-despertar","17":"tag-economia-de-la-atencion","18":"tag-educativos","19":"tag-escasez-de-la-atencion","20":"tag-estimulos","21":"tag-formacion-permanente","22":"tag-hiperaula","23":"tag-ia","24":"tag-incesantes","25":"tag-informacion","26":"tag-mariano-fernandez-enguita","27":"tag-mobile-learning","28":"tag-potencial","29":"tag-profesores","30":"tag-rapidos","31":"tag-recursos","32":"tag-saben","33":"tag-scroll","34":"tag-tecnologia-digital","35":"tag-video","36":"cs-entry","37":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I) - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I) - 2026\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-08-23T02:45:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-08-23T02:56:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg?fit=900%2C556&ssl=1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"556\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"ScholarlyArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\"},\"headline\":\"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I)\",\"datePublished\":\"2023-08-23T02:45:06+00:00\",\"dateModified\":\"2023-08-23T02:56:39+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/\"},\"wordCount\":3559,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/A12B3C4D-71.jpg\",\"keywords\":[\"\\\"ChatGPT\\\"\",\"ADICTIVO\",\"ALGORITMO\",\"ATENCI\u00d3N\",\"BRECHA DIGITAL\",\"Conectividad\",\"consumo\",\"CREAR\",\"despertar\",\"Econom\u00eda de la Atenci\u00f3n\",\"EDUCATIVOS\",\"Escasez de la Atenci\u00f3n\",\"est\u00edmulos\",\"Formaci\u00f3n Permanente\",\"hiperaula\",\"IA\",\"incesantes\",\"INFORMACI\u00d3N\",\"Mariano Fern\u00e1ndez Enguita\",\"mobile learning\",\"potencial\",\"profesores\",\"r\u00e1pidos\",\"RECURSOS\",\"saben\",\"Scroll\",\"Tecnolog\u00eda Digital\",\"video\"],\"articleSection\":[\"Yo opino - WMCMF\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/\",\"name\":\"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I) - 2026\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/A12B3C4D-71.jpg\",\"datePublished\":\"2023-08-23T02:45:06+00:00\",\"dateModified\":\"2023-08-23T02:56:39+00:00\",\"description\":\"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/A12B3C4D-71.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/A12B3C4D-71.jpg\",\"width\":900,\"height\":556},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Yo opino - WMCMF\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/category\\\/jamb\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"description\":\"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"WMCMF\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"alternateName\":\"WMCMF\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"width\":200,\"height\":60,\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw\",\"https:\\\/\\\/mastodon.social\\\/@wmcmf\",\"https:\\\/\\\/www.tiktok.com\\\/@webdelmaestrocmf\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"description\":\"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\\\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/cl.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/publicaciones\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@WMCMF\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I) - 2026","description":"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I) - 2026","og_description":"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia...","og_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/","og_site_name":"Web del Maestro CMF","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_published_time":"2023-08-23T02:45:06+00:00","article_modified_time":"2023-08-23T02:56:39+00:00","og_image":[{"width":900,"height":556,"url":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg?fit=900%2C556&ssl=1","type":"image\/jpeg"}],"author":"Web del Maestro CMF","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@cmf_w","twitter_site":"@cmf_w","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"ScholarlyArticle","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/"},"author":{"name":"Web del Maestro CMF","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5"},"headline":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I)","datePublished":"2023-08-23T02:45:06+00:00","dateModified":"2023-08-23T02:56:39+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/"},"wordCount":3559,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg","keywords":["\"ChatGPT\"","ADICTIVO","ALGORITMO","ATENCI\u00d3N","BRECHA DIGITAL","Conectividad","consumo","CREAR","despertar","Econom\u00eda de la Atenci\u00f3n","EDUCATIVOS","Escasez de la Atenci\u00f3n","est\u00edmulos","Formaci\u00f3n Permanente","hiperaula","IA","incesantes","INFORMACI\u00d3N","Mariano Fern\u00e1ndez Enguita","mobile learning","potencial","profesores","r\u00e1pidos","RECURSOS","saben","Scroll","Tecnolog\u00eda Digital","video"],"articleSection":["Yo opino - WMCMF"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/","name":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I) - 2026","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg","datePublished":"2023-08-23T02:45:06+00:00","dateModified":"2023-08-23T02:56:39+00:00","description":"El uso de nuevos recursos tecnol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n, tambi\u00e9n llamados App educativos, son programas multimedia...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#primaryimage","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg","width":900,"height":556},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-i\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Yo opino - WMCMF","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/jamb\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte I)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","name":"Web del Maestro CMF","description":"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n","publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"alternateName":"WMCMF","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization","name":"Web del Maestro CMF","alternateName":"WMCMF","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","width":200,"height":60,"caption":"Web del Maestro CMF"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw","https:\/\/mastodon.social\/@wmcmf","https:\/\/www.tiktok.com\/@webdelmaestrocmf"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5","name":"Web del Maestro CMF","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Web del Maestro CMF"},"description":"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.","sameAs":["http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal","https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/cl.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/publicaciones\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.youtube.com\/@WMCMF"]}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4D-71.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":94921,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuanto-saben-los-profesores-sobre-los-recursos-educativos-creados-para-despertar-estimulos-rapidos-incesantes-y-crear-potencial-adictivo-parte-ii\/","url_meta":{"origin":93047,"position":0},"title":"\u00bfCu\u00e1nto saben los profesores sobre los recursos educativos creados para despertar est\u00edmulos r\u00e1pidos, incesantes y crear potencial adictivo? (Parte II)","author":"Web del Maestro CMF","date":"15 septiembre, 2023","format":false,"excerpt":"Como esta publicaci\u00f3n la estamos dividiendo en tres partes, es oportuno recordar, en esta segunda parte, que nuestro objetivo es subrayar la importancia de la presencia orientadora de profesores capacitados en las nuevas tecnolog\u00edas digitales, quienes, con sus conocimientos y experiencia, ayudar\u00e1n a los estudiantes para sientan m\u00e1s atractivo el\u2026","rel":"","context":"En \u00abYo opino - WMCMF\u00bb","block_context":{"text":"Yo opino - WMCMF","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/jamb\/"},"img":{"alt_text":"profesores","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-7-2.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-7-2.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-7-2.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/A12B3C4D-7-2.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":112860,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/exageracion-o-acierto-el-llamado-de-atencion-de-un-profesor-que-busca-despertar-conciencia\/","url_meta":{"origin":93047,"position":1},"title":"\u00bfExageraci\u00f3n o acierto? El llamado de atenci\u00f3n de un profesor que busca despertar conciencia: \u00a1Por favor dejar de ver las redes sociales!","author":"Web del Maestro CMF","date":"27 octubre, 2025","format":false,"excerpt":"Un profesor advierte a su alumna: menos redes sociales, m\u00e1s estudio. Su mensaje genera debate sobre atenci\u00f3n, aprendizaje y disciplina escolar.","rel":"","context":"En \u00abNoticias\u00bb","block_context":{"text":"Noticias","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/noticias-pedagogia\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-2.webp?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-2.webp?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-2.webp?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-2.webp?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":8069,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/docentes-3-maneras-de-hacer-tus-clases-mas-innovadoras\/","url_meta":{"origin":93047,"position":2},"title":"16 maneras de hacer tus clases m\u00e1s innovadoras: Descarga los manuales y las gu\u00edas para docentes","author":"Web del Maestro CMF","date":"11 noviembre, 2025","format":false,"excerpt":"En esta nota te contamos 3 formas pr\u00e1cticas de sacarle el m\u00e1ximo provecho a las clases con tabletas","rel":"","context":"En \u00abDocentes\u00bb","block_context":{"text":"Docentes","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/docentes\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-14.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-14.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-14.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-14.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":17473,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/20-libros-docentes-la-tecnologia-aula-2\/","url_meta":{"origin":93047,"position":3},"title":"20 libros sobre la tecnolog\u00eda en el aula y 2 sobre Inteligencia Artificial para Docentes","author":"Web del Maestro CMF","date":"16 enero, 2024","format":false,"excerpt":"El mundo actual est\u00e1 en constante cambio y la educaci\u00f3n no escapa a esta realidad. Conoce 20 libros que te ayudar\u00e1n a afrontar estos cambios y ser un docente innovador. Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TICs) est\u00e1n revolucionando el mundo y la manera de hacer las cosas; por\u2026","rel":"","context":"En \u00abLibros\u00bb","block_context":{"text":"Libros","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/libros\/"},"img":{"alt_text":"tecnolog\u00eda","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Banner-1-portada-imagen-10-28.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Banner-1-portada-imagen-10-28.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Banner-1-portada-imagen-10-28.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Banner-1-portada-imagen-10-28.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":96483,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ensenar-sobre-los-peligros-de-ceder-los-datos-personales-solicitados-en-internet\/","url_meta":{"origin":93047,"position":4},"title":"Ense\u00f1ar sobre los peligros de ceder los datos personales solicitados en internet","author":"Web del Maestro CMF","date":"3 octubre, 2023","format":false,"excerpt":"Quiz\u00e1 hemos tenido la experiencia que, \u201cya sea de manera voluntaria o involuntaria, cuando navegamos por internet vamos dejando un \u00abrastro\u00bb de datos personales, que terceros pueden usar para sus propios fines\u201d. Y como educadores debemos poner atenci\u00f3n, esperando no sea tarde (en algunos casos), sobre la importancia de entender\u2026","rel":"","context":"En \u00abYo opino - WMCMF\u00bb","block_context":{"text":"Yo opino - WMCMF","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/jamb\/"},"img":{"alt_text":"datos personales","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-13.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-13.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-13.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-13.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":102785,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/juan-carlos-monsalve-incorporacion-de-herramientas-tecnologicas-en-el-quehacer-docente-y-su-integracion-en-las-clases-escolares\/","url_meta":{"origin":93047,"position":5},"title":"[Juan Carlos Monsalve] Incorporaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas en el quehacer docente y su integraci\u00f3n en las clases escolares","author":"Web del Maestro CMF","date":"18 enero, 2024","format":false,"excerpt":"Se parte de la premisa de que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) son recursos que pueden mejorar la calidad educativa, siempre y cuando se usen de forma adecuada y pertinente. Para ello, se analizan los beneficios y los desaf\u00edos que supone la integraci\u00f3n de las TIC\u2026","rel":"","context":"En \u00abZ-Colaborador_Juan_Carlos_Monsalve\u00bb","block_context":{"text":"Z-Colaborador_Juan_Carlos_Monsalve","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/colaborador\/colaborador_juan_carlos_monsalve\/"},"img":{"alt_text":"tecnol\u00f3gicas","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Banner-1-portada-imagen-10-30.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Banner-1-portada-imagen-10-30.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Banner-1-portada-imagen-10-30.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Banner-1-portada-imagen-10-30.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93047","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93047"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93047\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93051"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93047"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93047"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}