{"id":91280,"date":"2025-07-17T01:24:00","date_gmt":"2025-07-17T05:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=91280"},"modified":"2025-07-17T13:57:31","modified_gmt":"2025-07-17T17:57:31","slug":"procesos-didacticos-de-todas-las-areas-curriculares-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/procesos-didacticos-de-todas-las-areas-curriculares-2\/","title":{"rendered":"Procesos did\u00e1cticos de todas las \u00e1reas curriculares"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Los procesos did\u00e1cticos de todas las \u00e1reas curriculares se refieren a las intervenciones educativas realizadas por el profesor para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Estos procesos incluyen diversas acciones que el docente lleva a cabo durante el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje para lograr determinados objetivos educativos.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los procesos did\u00e1cticos son las acciones llevadas a cabo por el docente para guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes en diferentes \u00e1reas curriculares. Estas acciones incluyen la planificaci\u00f3n de actividades, la interacci\u00f3n con los recursos educativos, la evaluaci\u00f3n del aprendizaje y la reflexi\u00f3n sobre la ense\u00f1anza. Cada \u00e1rea curricular presenta enfoques y procesos espec\u00edficos, adaptados a sus caracter\u00edsticas y objetivos educativos particulares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Procesos Did\u00e1cticos de todas las \u00e1reas curriculares. Definici\u00f3n conceptual El acto did\u00e1ctico como la actuaci\u00f3n del profesor para facilitar los aprendizajes de los estudiantes. Se trata de una actuaci\u00f3n cuya naturaleza es esencialmente comunicativa. El citado autor circunscribe el fin de las actividades de ense\u00f1anza de los procesos de aprendizaje como el logro de determinados objetivos y especifica como condiciones necesarias: La actividad interna del alumno, que los estudiantes puedan y quieran realizar las operaciones cognitivas convenientes para ello, interactuando con los recursos educativos a su alcance, la multiplicidad de funciones del docente, evaluar los aprendizajes de los alumnos y su actuaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En conclusi\u00f3n, son las intervenciones educativas realizadas por el profesor: propuesta de las actividades de ense\u00f1anza a los alumnos, su seguimiento y desarrollo, para facilitar el aprendizaje las que constituyen el acto did\u00e1ctico en s\u00ed. (Marqu\u00e9s (2001, p. 27).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Definici\u00f3n operacional La variable procesos did\u00e1cticos fue operacionalizada a trav\u00e9s de sus dimensiones Expresi\u00f3n oral, Comprensi\u00f3n de textos y Producci\u00f3n de textos que en su conjunto presentan indicadores conformados por 12 \u00edtems.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su medici\u00f3n se realiz\u00f3 por medio de la escala de Likert del siguiente modo: Nunca 1, Pocas veces 2, Muchas veces 3 y Siempre 4. En las \u00e1reas de comunicaci\u00f3n, matem\u00e1tica, personal social y ciencia y tecnolog\u00eda los procesos did\u00e1cticos var\u00edan seg\u00fan su naturaleza, a continuaci\u00f3n presentamos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-91281 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152.png\" alt=\"\" width=\"940\" height=\"702\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152.png 940w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-300x224.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-768x574.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-110x82.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-200x149.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-380x284.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-255x190.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-550x411.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/procesos-didacticos-cn-e1691017689152-800x597.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los procesos did\u00e1cticos de toda las \u00e1reas curriculares son como se indican a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">MATEM\u00c1TICA:<\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Familiarizaci\u00f3n del problema.<\/li>\n<li>B\u00fasqueda y ejecuci\u00f3n de estrategias<\/li>\n<li>Socializa sus representaciones es Vivencial, Concreta, Gr\u00e1fica y Simb\u00f3lica.<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n y formalizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Planteamiento de otros problemas<\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">COMUNICACI\u00d3N:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Antes del discurso<\/strong>\n<ul>\n<li>Prop\u00f3sito<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n de ideas<\/li>\n<li>Auditorio<\/li>\n<li>Tema<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Durante el discurso<\/strong>\n<ul>\n<li>Inicio<\/li>\n<li>Desarrollo del tema<\/li>\n<li>Cierre<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Despu\u00e9s del discurso<\/strong>\n<ul>\n<li>Revisi\u00f3n y reflexi\u00f3n sobre lo emitido<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Antes de la lectura<\/strong>\n<ul>\n<li>Saberes previos<\/li>\n<li>Formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis<\/li>\n<li>Prop\u00f3sito de la lectura<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3n del texto<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Durante la lectura<\/strong>\n<ul>\n<li>Lectura global<\/li>\n<li>Intercambio (preguntas de comprensi\u00f3n)<\/li>\n<li>Relectura<\/li>\n<li>Construye el significado de vocabulario nuevo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Despu\u00e9s de la lectura<\/strong>\n<ul>\n<li>Contrastaci\u00f3n de hip\u00f3tesis,<\/li>\n<li>Responden cuestionarios con preguntas,<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n de organizadores gr\u00e1ficos,<\/li>\n<li>Elaboran res\u00famenes.<\/li>\n<li>Actividades para reflexionar sobre el lenguaje<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Planificaci\u00f3n<\/strong>\n<ul>\n<li>Tipo de texto<\/li>\n<li>Prop\u00f3sito<\/li>\n<li>Destinatario<\/li>\n<li>Plan de escritura<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Textualizaci\u00f3n<\/strong>\n<ul>\n<li>Escritura del texto<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Revisi\u00f3n<\/strong>\n<ul>\n<li>Reescritura<\/li>\n<li>Edici\u00f3n<\/li>\n<li>Publicaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">PERSONAL SOCIAL:<\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Problematizaci\u00f3n<\/li>\n<li>An\u00e1lisis de la informaci\u00f3n<\/li>\n<li>Toma de decisiones<\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">CIENCIA Y TECNOLOG\u00cdA:<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE M\u00c9TODOS CIENT\u00cdFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Planteamiento de pregunta o problema<\/li>\n<li>Planteamiento de hip\u00f3tesis (posibles respuestas)<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n del plan de acci\u00f3n<\/li>\n<li>Recojo de datos y an\u00e1lisis de resultados (de fuentes primarias)<\/li>\n<li>Estructuraci\u00f3n del saber construido como respuesta al problema (fuentes secundarias)<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">COMPETENCIA: EXPLICA EL MUNDO F\u00cdSICO\u00a0 BAS\u00c1NDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERG\u00cdA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Planteamiento del problema<\/li>\n<li>Planteamiento de hip\u00f3tesis\/ postura personal<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n del plan de acci\u00f3n<\/li>\n<li>Recojo de datos y an\u00e1lisis de resultados (fuentes primarias, secundarias y tecnol\u00f3gicas)<\/li>\n<li>Estructuraci\u00f3n del saber construido como respuesta al problema<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">COMPETENCIA: DISE\u00d1A Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOL\u00d3GICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planteamiento del problema<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planteamiento de soluciones<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dise\u00f1o del prototipo<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Construcci\u00f3n y validaci\u00f3n del prototipo<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Estructuraci\u00f3n del saber construido como respuesta al problema<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Evaluaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-91282 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9.jpg\" alt=\"Procesos did\u00e1cticos \" width=\"800\" height=\"440\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-300x165.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-768x422.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-110x61.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-200x110.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-380x209.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-255x140.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/A12B3C4DCV2-9-550x303.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Docentes al d\u00eda en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.docentesaldiadjf.com\/procesos-didacticos-de-todas-las-areas-curriculares\/?fbclid=IwAR2Vt5lXQHR55hzEDtJTnByltgDe6eM0CZ9ds1HVDjdY0jPpNMkzxeJQLPw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">docentesaldiadjf.com<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ENLACE DE LECTURA:<\/strong> <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/u\/2\/folders\/1ECR8M1_SwvZocMV3TXv8TIC9MUtoA4pg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PROCESOS DIDACTICOS PARA EL DESARROLLO\u00a0DE\u00a0COMPETENCIAS<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118365\" class=\"post-118365 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-pedagogia category-secuencia-didactica tag-aprendizaje tag-aula tag-creatividad tag-dia-del-nino tag-docentes tag-educacion tag-educacion-emocional tag-planificacion tag-secuencia-didactica cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div 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href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-la-secuencia-de-aprendizaje-semana-loca-del-dia-del-nino-para-desarrollar-creatividad-emociones-e-identidad-en-el-aula\/\" rel=\"bookmark\">Descarga la Secuencia de aprendizaje: \u00abSemana loca del D\u00eda del Ni\u00f1o\u00bb para desarrollar creatividad, emociones e identidad en el aula<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-118355\" class=\"post-118355 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-ninos category-pedagogia tag-aprendizaje tag-comprension-lectora tag-dia-del-nino tag-docentes tag-educacion tag-infancia tag-lectura-infantil tag-pensamiento-critico tag-recursos-educativos cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div 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href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/dia-del-nino-aprende-reflexiona-y-fortalece-la-comprension-lectora-descarga-el-cuadernillo-listo-para-usar\/\" rel=\"bookmark\">D\u00eda del Ni\u00f1o: aprende, reflexiona y fortalece la comprensi\u00f3n lectora | Descarga el cuadernillo sobre el \u00abD\u00eda del ni\u00f1o\u00bb listo para usar<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-20592\" class=\"post-20592 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-descargas-manuales-pdf category-estres category-pedagogia tag-docentes tag-educadores tag-guia tag-mindfulness tag-practica cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio 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