{"id":91254,"date":"2023-08-02T10:58:59","date_gmt":"2023-08-02T14:58:59","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=91254"},"modified":"2024-01-26T11:57:58","modified_gmt":"2024-01-26T14:57:58","slug":"cambios-y-tendencias-actuales-del-proceso-de-ensenanza-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cambios-y-tendencias-actuales-del-proceso-de-ensenanza-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Cambios y tendencias actuales del proceso de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>No cabe duda de que el proceso de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje ha experimentado profundas modificaciones para adaptarse a las nuevas oportunidades y demandas que plantea la era digital. La tecnolog\u00eda es un elemento cada vez m\u00e1s presente en todas nuestras esferas cotidianas, y la educaci\u00f3n no es la excepci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde que aparecieron el internet, las computadoras personales y los dispositivos inteligentes, no solo cambi\u00f3 la manera de ense\u00f1ar, tambi\u00e9n nuestra relaci\u00f3n con el aprendizaje. Sin embargo, muchas organizaciones educativas y universidades siguen sin alinearse con este nuevo paradigma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es necesario que las instituciones cuenten con una\u00a0infraestructura tecnol\u00f3gica\u00a0que garantice la competitividad de los estudiantes en la industria 4.0. As\u00ed como su capacidad de plantear y desarrollar las soluciones que necesitar\u00e1 la sociedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ello, el d\u00eda de hoy revisaremos algunas de las caracter\u00edsticas clave de las estrategias de ense\u00f1anza y aprendizaje actuales. \u00bfYa las est\u00e1s tomando en cuenta en tu modelo educativo?<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfCu\u00e1les son los requisitos de un proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje efectivo?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Independientemente del nivel de tecnolog\u00eda del que se disponga, existen ciertos criterios que son comunes a todos los m\u00e9todos de ense\u00f1anza-aprendizaje efectivos. Dichos criterios entran en las categor\u00edas \u201centorno de aprendizaje\u201d, \u201cdocente\u201d y \u201calumno\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>1. Caracter\u00edsticas relacionadas con el entorno de aprendizaje:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se trata de un ambiente f\u00edsica, psicol\u00f3gica y emocionalmente seguro.<\/li>\n<li>Se fomentan la inclusividad y las relaciones interpersonales positivas.<\/li>\n<li>Las expectativas relativas al alumno y al docente son claras.<\/li>\n<li>Se promueve el aprendizaje activo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>2. Caracter\u00edsticas relacionadas con el docente:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Es un facilitador del aprendizaje activo, del uso adecuado de la tecnolog\u00eda y del trabajo en equipo.<\/li>\n<li>Promueve actividades y proyectos en los cuales los alumnos realmente puedan poner en pr\u00e1ctica sus conocimientos.<\/li>\n<li>Alienta a los estudiantes a aceptar la responsabilidad sobre su propio proceso de aprendizaje.<\/li>\n<li>Se adapta a los talentos, intereses y estilos de aprendizaje de cada alumno.<\/li>\n<li>Crea conexiones significativas de inter\u00e9s, aprecio y respeto con los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>3. Caracter\u00edsticas relacionadas con el estudiante:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Acepta la responsabilidad y la co-creaci\u00f3n de su propio aprendizaje<\/li>\n<li>Puede conectar los conocimientos te\u00f3ricos que adquiere con proyectos y problemas de la vida real.<\/li>\n<li>Participa activamente, colabora y se compromete con los proyectos en equipo.<\/li>\n<li>Es capaz de tomar riesgos con una actitud de confianza en s\u00ed mismo, en sus compa\u00f1eros y en el facilitador.<\/li>\n<li>Utiliza la tecnolog\u00eda de forma \u00e9tica y responsable.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>6 caracter\u00edsticas del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en la actualidad<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tomando en cuenta las caracter\u00edsticas generales que acabamos de aprender, veamos algunas de las tendencias que ya est\u00e1n moldeando los programas acad\u00e9micos actuales y que sin duda determinar\u00e1n el rumbo de la\u00a0educaci\u00f3n del futuro\u00a0en todos los niveles.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>1. E-learning y conectividad\u202f<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Muchas instituciones ya estaban aprovechando las ventajas del e-learning o aprendizaje en l\u00ednea, pero despu\u00e9s de la pandemia este se volvi\u00f3 un elemento central para la mayor\u00eda de las instituciones educativas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La creciente conectividad permite emular virtualmente muchas de las actividades que generalmente realizamos en un sal\u00f3n de clases. Este est\u00e1 siendo gradualmente reemplazado por \u201c\u00e1reas de aprendizaje\u201d dise\u00f1adas para que los estudiantes desarrollen proyectos significativos una vez que aprendieron la teor\u00eda en casa.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La tendencia del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje apunta claramente a que los alumnos invertir\u00e1n su tiempo f\u00edsico en las instituciones educativas en proyectos colaborativos, donde puedan aplicar sus conocimientos resolviendo problemas de la vida real.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Esto ser\u00e1 especialmente relevante en las universidades, que necesitan preparar a sus alumnos para un mercado laboral altamente competitivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Te puede interesar: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/competencias-digitales-en-directivos-y-profesores\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Competencias digitales en Directivos y Profesores<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>2. Colaboraci\u00f3n y co-construcci\u00f3n del aprendizaje<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Cada d\u00eda m\u00e1s las instituciones descartan el proceso tradicional de ense\u00f1anza-aprendizaje, en el cual un docente da instrucciones a un grupo de alumnos, mientras que estos responden pasivamente.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Actualmente, se considera que los estudiantes deben ser elementos activos y co-creadores de su propio proceso acad\u00e9mico, y la funci\u00f3n de los maestros debe evolucionar de dirigir a guiar y facilitar.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Se ha comprobado que el aprendizaje significativo se consolida mejor gracias a experiencias que dan lugar a la colaboraci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y el trabajo en equipo.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- Parrafo 8 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"3033384453\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>3. Aprendizaje ubicuo (U-Learning)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Significa que el estudiante puede aprender en cualquier lugar y en cualquier momento en el que tenga a la mano un dispositivo inteligente. La ubicuidad rompe muchas de las barreras t\u00edpicas de la educaci\u00f3n y permite que m\u00e1s personas en regiones remotas puedan acceder a cursos impartidos por instituciones educativas de todo el mundo.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Si bien este es uno de los grandes logros educativos de la tecnolog\u00eda, la ubicuidad todav\u00eda tiene algunas limitantes, especialmente relativas al idioma. Esta es una de las razones por las cuales aprender ingl\u00e9s, el idioma universal, como segunda lengua se considera fundamental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Te puede interesar: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/instalar-moodle-paso-a-paso-instalacion-facil-2020\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3mo instalar Moodle paso a paso para tus clases virtuales (instalaci\u00f3n)<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>4. Enfoque personalizado y adaptativo<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">As\u00ed como la mayor\u00eda de los profesionistas le dan un servicio personalizado a cada cliente o a cada paciente, tomando en cuenta sus necesidades, sus expectativas y su contexto, as\u00ed la educaci\u00f3n est\u00e1 comenzando a centrarse cada vez m\u00e1s en el alumno.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">En el antiguo modelo, todos los alumnos deb\u00edan adaptarse a un mismo programa r\u00edgido que los evaluaba de acuerdo con criterios inflexibles. Adem\u00e1s, independientemente de sus habilidades particulares, todos deb\u00edan realizar las mismas actividades.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Hoy sabemos que esta es una de las causas principales de la falta de compromiso y el abandono escolar. Por eso, actualmente se apuesta por una\u00a0estrategia de ense\u00f1anza aprendizaje\u00a0que se base en los talentos, intereses y conocimientos previos de cada estudiante.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- UNO-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"3748614024\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>5. Docentes con nuevas habilidades<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Los educadores del futuro, en primera instancia, tendr\u00e1n que desenvolverse con fluidez en ambientes f\u00edsicos y virtuales de ense\u00f1anza. Adem\u00e1s, deber\u00e1n dominar t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas capaces de empoderar a los estudiantes, animarlos a tomar riesgos, a ser innovadores y a resolver problemas de la vida real.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Para poder formar alumnos competitivos, los docentes tendr\u00e1n que familiarizarse con toda clase de tecnolog\u00edas que permitan impartir una educaci\u00f3n m\u00e1s personalizada. Por ejemplo, an\u00e1lisis de datos, pensamiento de dise\u00f1o,\u00a0aprendizaje adaptativo, lean learning e incluso programaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Al mismo tiempo, la tecnolog\u00eda facilita que los maestros tomen un rol menos directivo durante las clases, permitiendo que se enfoquen en brindar acompa\u00f1amiento individual y desarrollar los talentos \u00fanicos de cada alumno.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">De acuerdo con Tricia McLaughlin, profesora de educaci\u00f3n en la RMIT University:<\/p>\n<div class=\"pk-content-block pk-block-bg pk-block-bg-inverse\" style=\"text-align: justify;\">La tecnolog\u00eda puede cambiar para siempre la forma en la que aprendemos, y por eso necesitamos adoptarla lo antes posible y manipularla a nuestro favor.<\/div>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- DOS-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"4790232957\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Te puede interesar:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-biblioteca-digital-mundial-gratuita-facilita-acceso-los-contenidos-fortalece-las-capacidades-promueve-la-participacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">27 bibliotecas de descarga gratuita y legales de libros que facilitan el acceso, fortalece las capacidades y promueven la participaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>6. Educaci\u00f3n inclusiva<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La inclusi\u00f3n sigue ganando terreno como uno de los objetivos de desarrollo m\u00e1s importantes en todo tipo de organizaciones.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">El acceso a la tecnolog\u00eda, la falta de oportunidades, las barreras de lenguaje y las diferencias culturales toman m\u00e1s y m\u00e1s protagonismo como situaciones que es necesario considerar para que el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje sea adecuado.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Educaci\u00f3n inclusiva\u00a0significa tomar en cuenta las necesidades y el contexto de cada estudiante, facilitando entornos de ense\u00f1anza en los que todos, sin importar su origen, etnia o si tienen alguna discapacidad, puedan desarrollar sus talentos para volverse miembros activos de su comunidad.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-103085\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11.jpg\" alt=\"tendencias\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-300x300.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-768x768.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-380x380.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-550x550.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Banner-1-portada-imagen-11-800x800.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>5 tecnolog\u00edas que est\u00e1n cambiando el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/strong><\/h2>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>1. Realidad aumentada y realidad virtual inmersiva<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Permite que los estudiantes se involucren en experimentos y\u00a0actividades virtuales\u00a0que no son sencillas de realizar en el mundo f\u00edsico, por cuestiones de seguridad, falta de equipo o de presupuesto. Por ello, la realidad virtual se est\u00e1 convirtiendo en una de las herramientas m\u00e1s competitivas en educaciones e instituciones de educaci\u00f3n superior en todo el mundo.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La\u00a0realidad virtual\u00a0ayuda a los alumnos a entender conceptos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos complejos. De hecho, se estima que quienes aprenden con realidad virtual obtienen entre\u00a0<a href=\"https:\/\/www.rapyder.com\/blogs\/how-technology-is-shaping-education-and-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">15% y 20%<\/a>\u00a0mejores resultados que quienes aprenden con m\u00e9todos tradicionales.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>2. Inteligencia artificial<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Las IA\u00b4s tienen muchas aplicaciones educativas. Una de las m\u00e1s importantes es la posibilidad de\u00a0personalizar el aprendizaje\u00a0y ofrecer una soluci\u00f3n de tutor\u00eda uno a uno de manera inmediata.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Adicionalmente, las inteligencias artificiales pueden recopilar datos comportamentales en tiempo real, y ofrecer a los docentes informaci\u00f3n muy valiosa relativa a sus estilos de aprendizaje, sus intereses particulares, sus \u00e1reas de oportunidad e incluso su estado an\u00edmico.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- TRES-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"7226207493\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>3. Programaci\u00f3n y rob\u00f3tica<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Ambas brindan una gran oportunidad para que el alumno se involucre en proyectos de aprendizaje significativo y pensamiento de dise\u00f1o. Al mismo tiempo, sus muchas aplicaciones se adaptan sin problemas a los distintos estilos de aprendizaje y fortalecen habilidades tecnol\u00f3gicas clave para la era digital y la industria 4.0.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Miles de instituciones de educaci\u00f3n superior est\u00e1n integrando materias de programaci\u00f3n y rob\u00f3tica incluso en carreras en las que antes no se consideraban necesarias, para diversificar las salidas laborales de sus alumnos. Por ejemplo, en la rama de la salud o las humanidades.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>4. Design thinking<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Uno de los nuevos paradigmas de la educaci\u00f3n es que los resultados no definen la calificaci\u00f3n, sino la capacidad de los alumnos de adaptarse, mejorar y buscar nuevos rumbos de acci\u00f3n constantemente.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">El pensamiento de dise\u00f1o o \u201cDesign thinking\u201d es una\u00a0tecnolog\u00eda educativa\u00a0que vincula directamente el aprendizaje a la resoluci\u00f3n de problemas o retos de la vida real. En este modelo, los alumnos buscan por su cuenta informaci\u00f3n te\u00f3rica que les permita lograr un objetivo concreto trabajando en equipo y creando prototipos que permitan aprender del error.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>5. Gamificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">En el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, gamificar significa convertir el aprendizaje en un juego, y para ello tecnolog\u00edas como las Apps, los videojuegos, la programaci\u00f3n y la rob\u00f3tica son grandes aliados.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La gamificaci\u00f3n es una metodolog\u00eda compleja que se basa en los descubrimientos m\u00e1s recientes de la pedagog\u00eda y las neurociencias, y su principal ventaja es que incrementa dr\u00e1sticamente el compromiso del usuario con las actividades acad\u00e9micas.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- CUATRO-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"5913125820\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>Referencias<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"none\">Kentucky Department of Education (2020) Characteristics of Highly Effective Teaching and Learning (CHETL). Recuperado de: \u00a0<a href=\"https:\/\/education.ky.gov\/curriculum\/standards\/teachtools\/Pages\/Characteristics-of-Highly-Effective-Teaching-and-Learning-(CHETL)\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">education.ky.gov<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"none\">McLaughlin, P. (2020).\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/researchrepository.rmit.edu.au\/esplorows\/assetMapper?instCode=61RMIT_INST&amp;path=http%3A%2F%2Fresearchbank.rmit.edu.au%2Fview%2Frmit%3A2006100603\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\"><span data-contrast=\"none\">From Small Things: Building Cross-Disciplinary, Transformative Learning Experiences Through a Global Mobility Experience for Higher Education Students<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">\u00a0In: Tertiary Education in a Time of Change, Springer, Singapore.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"none\">CEPAL (2020) Educaci\u00f3n, juventud y trabajo: Habilidades y competencias necesarias en un contexto cambiante.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Pearson en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/blog.pearsonlatam.com\/educacion-del-futuro\/tendencias-actuales-del-proceso-de-ensenanza-aprendizaje\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">blog.pearsonlatam.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-99319\" class=\"post-99319 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-pedagogia category-software category-tecnologia category-tendencias tag-convertir-un-pdf-a-word tag-descarga tag-edita tag-edita-pdf tag-editar-pdf tag-editar-pdf-en-linea tag-editar-pdf-gratis tag-editar-pdf-online tag-editar-pdf-online-gratis tag-editor-de-pdf tag-editor-pdf-gratis tag-editor-pdf-gratuito tag-editor-pdf-online tag-modifica tag-modifica-un-pdf tag-modificar-pdf tag-soda-pdf cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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