{"id":90679,"date":"2023-07-17T19:15:36","date_gmt":"2023-07-17T23:15:36","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=90679"},"modified":"2023-07-18T11:13:28","modified_gmt":"2023-07-18T15:13:28","slug":"el-poema-para-ninos-que-es-un-poema-que-es-un-verso-que-es-una-estrofa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-poema-para-ninos-que-es-un-poema-que-es-un-verso-que-es-una-estrofa\/","title":{"rendered":"El Poema para ni\u00f1os. \u00bfQu\u00e9 es un poema? \u00bfQu\u00e9 es un verso? \u00bfQu\u00e9 es una estrofa?"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Los poemas para ni\u00f1os son una forma de expresi\u00f3n literaria que encuentra su esencia en la capacidad de cautivar a los peque\u00f1os lectores con palabras y met\u00e1foras llenas de encanto. Estas obras po\u00e9ticas est\u00e1n dise\u00f1adas especialmente para abordar el mundo de los ni\u00f1os desde una perspectiva l\u00fadica y creativa, adaptando el lenguaje y las tem\u00e1ticas para conectar con sus intereses y emociones en diferentes etapas de su desarrollo.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">En la poes\u00eda dirigida a los m\u00e1s j\u00f3venes, los poetas ejercen un delicado equilibrio entre la simplicidad y la profundidad. Utilizan un lenguaje claro y accesible para comunicar sus mensajes, al tiempo que abren las puertas de la imaginaci\u00f3n con im\u00e1genes evocadoras y juegos de palabras ingeniosos.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada verso se convierte en un camino de descubrimiento, invitando a los ni\u00f1os a explorar nuevas ideas, experimentar emociones y observar el mundo con una mirada m\u00e1s curiosa y perspicaz.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. \u00bfQu\u00e9 son los poemas?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde es com\u00fan el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son \u00e9picos, l\u00edricos; los hay en forma de odas, dram\u00e1ticos, de amor, de amistad, etc. Son expresiones l\u00edricas, las cuales sujetan una narrativa muy bien estilizada, ya que eso mismo es parte de lo que se busca con la poes\u00eda, la belleza y su manifestaci\u00f3n a trav\u00e9s de la escritura. Es de esa manera, por la cual, los poemas son la fascinaci\u00f3n de tantas personas en el mundo y, asimismo, los poetas, los escritores de los mismos, son tan adorados por todas partes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ejemplo:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\"><strong>Los sue\u00f1os<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">El hada m\u00e1s hermosa ha sonre\u00eddo<br \/>\nal ver la lumbre de una estrella p\u00e1lida,<br \/>\nque en hilo suave, blanco y silencioso<br \/>\nse enrosca al huso de su rubia hermana.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Y vuelve a sonre\u00edr porque en su rueca<br \/>\nel hilo de los campos se enmara\u00f1a.<br \/>\nTras la tenue cortina de la alcoba<br \/>\nest\u00e1 el jard\u00edn envuelto en luz dorada.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La cuna, casi en sombra. El ni\u00f1o duerme.<br \/>\nDos hadas laboriosas lo acompa\u00f1an,<br \/>\nhilando de los sue\u00f1os los sutiles<br \/>\ncopos en ruecas de marfil y plata.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">\u00a0Autor: Antonio Machado<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. \u00bfQu\u00e9 es la estrofa?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con caracter\u00edsticas\u00a0iguales. En\u00a0la poes\u00eda moderna, las estrofas no tienen todas el mismo n\u00famero de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la estructura del poema van separadas por un espacio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las estrofas cl\u00e1sicas m\u00e1s comunes, son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Cuatro versos (cuarteta)<\/li>\n<li>Cinco versos (quintilla)<\/li>\n<li>Ocho versos (octava)<\/li>\n<li>Diez versos (d\u00e9cimas)<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<h5><a>3. \u00bfQu\u00e9 es el verso?<\/a><\/h5>\n<p><a>El verso\u00a0<\/a>es la menor divisi\u00f3n estructurada que encontramos en el poema. S\u00f3lo tiene raz\u00f3n de existir cuando se encuentra en funci\u00f3n de otro\u00a0u\u00a0otros versos, formando parte primero de la estrofa o de la serie y luego del poema.\u00a0<strong>El verso\u00a0<\/strong>est\u00e1 constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben una en cada l\u00ednea.<\/p>\n<p align=\"justify\">Cuando la obra literaria est\u00e1 escrita en\u00a0<strong>verso<\/strong>, la llamamos\u00a0<strong>poema<\/strong>\u00a0. En cambio, cuando est\u00e1 escrita en\u00a0<strong>prosa, la llamamos prosa po\u00e9tica<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>3.1.\u00a0 Clases de versos<\/strong><br \/>\nSeg\u00fan el n\u00famero de s\u00edlabas, los versos pueden ser:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>A De arte menor:<\/strong><br \/>\nSon los que tienen\u00a0<strong>ocho s\u00edlabas\u00a0o menos<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>B De arte mayor:<\/strong><br \/>\nSon los que tienen\u00a0<strong>nueve s\u00edlabas\u00a0o m\u00e1s.<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">A partir de las doce s\u00edlabas, inclusive,\u00a0<strong>los versos se consideran compuestos<\/strong>, es decir, formados por dos\u00a0<strong>versos simples<\/strong>, separados por una cesura.\u00a0\u00a0Cada parte se llama\u00a0<strong>hemistiquio<\/strong>; en el c\u00f3mputo sil\u00e1bico, los hemistiquios se consideran versos independientes que suman sus medidas. Los siguientes versos, por ejemplo, tienen catorce s\u00edlabas y est\u00e1n formados por dos hemistiquios de siete s\u00edlabas; el signo\u00a0<strong>\/\/\u00a0<\/strong>marca la cesura:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Ya no la quiero, es cierto,\u00a0<strong>\/\/\u00a0<\/strong>pero tal vez la quiero.<\/li>\n<li>Es tan corto el amor,\u00a0<strong>\/\/\u00a0<\/strong>y es tan largo el olvido.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 120px;\"><em>Pablo Neruda<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>3.2. Denominaci\u00f3n de los versos<\/strong><br \/>\nSeg\u00fan el n\u00famero de s\u00edlabas que tenga cada verso, recibe un nombre distinto. Los nombres m\u00e1s comunes son:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-90681\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1.jpg\" alt=\"\" width=\"773\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1.jpg 625w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1-300x87.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1-110x32.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1-200x58.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1-380x110.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1-255x74.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/1-3-1-550x159.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 773px) 100vw, 773px\" \/><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>3.3. El ritmo<\/strong><br \/>\nEl ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en la pen\u00faltima s\u00edlaba y en los versos compuestos aparece un acento en la pen\u00faltima s\u00edlaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la pen\u00faltima s\u00edlaba se llama acento estr\u00f3fico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estr\u00f3fico son acentos r\u00edtmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estr\u00f3fico son acentos\u00a0extrarr\u00edtmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una s\u00edlaba que lleva acento r\u00edtmico aparece otra s\u00edlaba acentuada, el acento de esta s\u00edlaba se llama acento\u00a0antirr\u00edtmico. Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de \u00e9l para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atenci\u00f3n.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- SIETE-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"2324647875\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<h5>4. \u00bfQu\u00e9 es la rima?<\/h5>\n<p>Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s\u00ed. Existen dos tipos de rima:<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Rima consonante<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Rima asonante<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>4.1- Rima consonante<\/strong><br \/>\nLa\u00a0rima consonante\u00a0es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la \u00faltima vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.Ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Luna<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cuna<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>4.2. Rima asonante<\/strong><br \/>\nLa\u00a0rima asonante\u00a0es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la \u00faltima vocal acentuada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sombr<strong>e<\/strong>r<strong>o<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Vi<strong>e<\/strong>nt<strong>o<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- SEIS-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"2243960664\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. An\u00e1lisis del poema<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para comprender este tipo de obra l\u00edrica, debemos considerar sus elementos formales. Lo primero que debemos recordar es que los\u00a0<strong>poemas est\u00e1n escritos en verso<\/strong>, y estos, a su vez, est\u00e1n agrupados en<strong>\u00a0estrofas<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Una<strong>\u00a0estrofa<\/strong>, entonces, ser\u00e1 un grupo de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima com\u00fan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>5.1. La medida<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Es el primer elemento formal del poema. Se refiere a la cantidad de s\u00edlabas que compone cada verso y el esquema de las estrofas. Para ello se miden los versos y <strong>se asigna una letra<\/strong>\u00a0a los que riman entre s\u00ed; esa letra se representa con\u00a0<strong>min\u00fascula si el verso es de arte menor<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>con may\u00fascula si es de arte mayor<\/strong>. A los versos que no riman\u00a0<strong>(versos sueltos)<\/strong>\u00a0se les asigna una\u00a0<strong>raya o gui\u00f3n<\/strong>\u00a0<strong>(<\/strong><strong>&#8211;<\/strong><strong>).<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Existe una manera especial de contar las s\u00edlabas de un poema. Para hacerlo, debemos considerar los siguientes aspectos: <strong>la ley del acento final<\/strong>,\u00a0<strong>la sinalefa e\u00a0 hiato, di\u00e9resis y sin\u00e9rsis<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>5.1.1. Ley del acento final<\/strong><br \/>\nTodo verso simple tiene siempre un acento en la pen\u00faltima s\u00edlaba y en los versos compuestos aparece un acento en la pen\u00faltima s\u00edlaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la pen\u00faltima s\u00edlaba se llama acento estr\u00f3fico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estr\u00f3fico son acentos r\u00edtmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estr\u00f3fico son acentos extrarr\u00edtmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una s\u00edlaba que lleva acento r\u00edtmico aparece otra s\u00edlaba acentuada, el acento de esta s\u00edlaba se llama acento antirr\u00edtmico. Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de \u00e9l para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atenci\u00f3n.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- CINCO-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"4870124007\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">El otro procedimiento que debemos considerar cuando contamos las s\u00edlabas de un verso, es la ley del acento final. Esta ley se\u00f1ala que -seg\u00fan la acentuaci\u00f3n de la \u00faltima palabra del verso- el n\u00famero de s\u00edlabas se modifica, de la siguiente manera:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Si la \u00faltima palabra del verso es aguda, se suma una s\u00edlaba al verso. (+1)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Si la \u00faltima palabra del verso es grave, el verso no se modifica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Si la \u00faltima palabra del verso es esdr\u00fajula, se resta una s\u00edlaba al verso. (-1)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">Por ejemplo, contemos ahora el siguiente\u00a0\u00a0verso: <strong>\u00abSu amor de las entra\u00f1as me arranqu\u00e9\u00bb.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-90682\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final.jpg\" alt=\"\" width=\"773\" height=\"219\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final.jpg 459w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final-300x85.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final-110x31.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final-200x57.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final-380x108.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ley_acento_final-255x72.jpg 255w\" sizes=\"auto, (max-width: 773px) 100vw, 773px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Como el verso termina con una palabra aguda, le hemos sumado una s\u00edlaba. As\u00ed, este verso tiene once s\u00edlabas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Otro ejemplo: qu\u00e9\/ ver\/des\/ es\/t\u00e1n\/ tus\/\u00a0<strong>\u00e1r<\/strong>\/bo\/les,\u00a0<strong>( 9-1 s\u00edlabas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Como el verso termina en palabra esdr\u00fajula le restamos una s\u00edlaba. Por lo que el verso tendr\u00e1 8 s\u00edlabas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>5.1.2. La sinalefa<\/strong><br \/>\nEs un procedimiento que indica que, cuando en el interior de un verso la \u00faltima s\u00edlaba de una palabra termina en vocal, y la primera s\u00edlaba de la palabra siguiente comienza en vocal, estas s\u00edlabas se cuentan como una sola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Ejemplo:\u00a0Contaremos las s\u00edlabas del siguiente verso.\u00a0<strong>\u00abComo se arranca el hierro de una herida\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- CUATRO-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"5913125820\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-90683\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1.jpg\" alt=\"\" width=\"770\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1.jpg 459w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1-300x85.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1-110x31.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1-200x57.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1-380x108.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa1-255x72.jpg 255w\" sizes=\"auto, (max-width: 770px) 100vw, 770px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">En el ejemplo anterior vemos que la palabra \u00abse\u00bb termina en\u00a0<strong>vocal \u00abe\u00bb<\/strong>, y la palabra \u00abarranca\u00bb comienza en\u00a0<strong>vocal \u00aba\u201d.<\/strong>\u00a0Es entonces cuando se produce la sinalefa, y se unen las s\u00edlabas formando una sola, como se ve en el esquema. Vemos que lo mismo ocurre al formarse la quinta y la octava s\u00edlabas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Ahora bien, es importante tener en cuenta que cuando una palabra comienza con la letra\u00a0<strong>h<\/strong>, se considera como vocal, ya que siempre despu\u00e9s de la h viene una vocal. Recordemos que en nuestro idioma la letra h no tiene ning\u00fan sonido. Es por eso que -como se ve en el mismo ejemplo- se produce sinalefa entre la palabra\u00a0<strong>\u00abuna\u00bb<\/strong>\u00a0y la palabra\u00a0<strong>\u00abherida\u00bb,<\/strong>\u00a0ya que a pesar de la presencia de la letra\u00a0<strong>H, por efectos sonoros, es como si la palabra herida comenzara con E.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Es importante se\u00f1alar que lo mismo ocurre en versos que incluyen la conjunci\u00f3n\u00a0<strong>\u00aby\u00bb<\/strong>, como -por ejemplo- \u00ablos suspiros son aire y van al aire\u00bb. Entonces<strong>, a pesar de que la letra \u00aby\u00bb es una consonante, suena como vocal,<\/strong>\u00a0de manera que tambi\u00e9n se produce sinalefa, en este caso, entre la s\u00edlaba \u00abre\u00bb de aire y la letra \u00aby\u00bb.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-90684\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2.jpg\" alt=\"\" width=\"749\" height=\"212\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2.jpg 459w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2-300x85.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2-110x31.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2-200x57.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2-380x108.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/sinalefa2-255x72.jpg 255w\" sizes=\"auto, (max-width: 749px) 100vw, 749px\" \/><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- TRES-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"7226207493\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>En resumen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Si en un verso encontramos una palabra terminada en vocal y la siguiente palabra empieza tambi\u00e9n por vocal, debemos contar una\u00a0 sola s\u00edlaba.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Si la\u00a0\u00a0letra <strong>\u00abY<\/strong>\u00bb suena como vocal, se producir\u00e1 sinalefa si se cumple la regla anterior, ya que se cuenta como vocal.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cuando la palabra comienza con la letra <strong>\u00abH\u00bb,<\/strong>\u00a0se considera como si fuera vocal, ya que siempre despu\u00e9s de la h viene una vocal.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong><em>Excepciones<\/em><\/strong>: No se forma sinalefa cuando la\u00a0<strong>letra\u00a0 H<\/strong>\u00a0va seguida de los diptongos ia, ie, ui, ue, (en cuyo caso, el sonido es como\u00a0<strong>ya, ye, g\u00fce, g\u00fci)<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>5.2. Licencias po\u00e9ticas<\/strong><br \/>\nCuando el escritor no sigue estrictamente las reglas a la hora de medir los versos, se dice que se ha permitido una licencia po\u00e9tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>5.2.1. Hiato<\/strong><br \/>\nEs la licencia po\u00e9tica que hace el efecto completamente contrario a lo dicho para la sinalefa. La causa de que se produzca el hiato o de que no se pueda dar sinalefa , suele ser porque una o las dos vocales que intervienen lleven acento pros\u00f3dico, o que medie entre ellas una coma<strong>(,)<\/strong>, un punto y coma<strong>(;),<\/strong>\u00a0punto y seguido<strong>(.)<\/strong>, puntos suspensivos<strong>(\u2026)<\/strong>, o por coincidir ah\u00ed la cesura<strong>(\/\/)\u00a0<\/strong>de un verso compuesto.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- DOS-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"4790232957\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>Entonces la sinalefa no se realiza cuando:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cuando la segunda vocal es t\u00f3nica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 120px;\">Tie &#8211; ne &#8211; la- ma -ri- po -sa -cua -tro -a -las\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>(11 s\u00edlabas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 120px;\"><em>Salvador Rueda<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cuando hay pausa entre dos palabras.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 120px;\">Yo \/ soy un \/ sue\/\u00a0<strong>\u00f1o,<\/strong>\/\u00a0<strong>un<\/strong>\u00a0\/ im\/ po\/ si\/ ble\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>(9 s\u00edlabas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 120px;\">En este verso tenemos\u00a0<strong>una coma(,)\u00a0<\/strong>entre la palabra sue\u00f1o y la palabra un por lo tanto no se puede realizar la sinalefa aunque una de las palabras termine en vocal y la otra tambi\u00e9n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>5.2.2. La di\u00e9resis<\/strong><br \/>\nConsiste en pronunciar en distintas s\u00edlabas (su-a-ve) las vocales de un diptongo (sua-ve). Es la\u00a0<strong>licencia po\u00e9tica por la que se deshace un diptongo cuando queremos obtener una s\u00edlaba m\u00e1s en el verso<\/strong>\u00a0para lograr una m\u00e9trica armoniosa. A veces se marca con el signo de la di\u00e9resis\u00a0<strong>(\u00a8)<\/strong>. Ejemplo:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Con\/ sed\/ \u00a0in\/ sa\/\u00a0<strong>c\u00ef\/ a<\/strong>\/ble\u00a0 (<strong>7 s\u00edlabas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">(lo correcto ser\u00eda: con\/ sed\/ in\/sa\/sia\/ble,\u00a0<strong>6 s\u00edlabas<\/strong>) para indicar d\u00f3nde hemos realizado la di\u00e9resis po\u00e9tica, como dijimos en la definici\u00f3n,\u00a0\u00a0colocamos sobre la vocal correspondiente\u00a0<strong>(siempre la vocal d\u00e9bil)\u00a0<\/strong>los puntos de la di\u00e9resis gramatical.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- UNO-P-2023 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"3748614024\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><strong>5.2.3. La sin\u00e9resis<\/strong><br \/>\nEs el fen\u00f3meno opuesto a la di\u00e9resis. Consiste en pronunciar en una sola s\u00edlaba (o-c\u00e9a-no, a\u00e9-rea) las vocales que forman un hiato (o-c\u00e9-a-no, a-\u00e9-re-a). Ejemplo:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Y\/ yo\/ ha\/<strong>b\u00eda<\/strong>\/ di\/cho\/: \u00a1Vi\/ve!,\u00a0<strong>(7 s\u00edlabas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">\u00a0Es\/ de\/cir\/: a\/ma y \/be\/sa.\u00a0<strong>(7 s\u00edlabas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\"><em>Manuel machado<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 80px;\">Esto se hace con el objeto de\u00a0<strong>restar una s\u00edlaba al verso<\/strong>\u00a0para mantener una m\u00e9trica armoniosa.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Poemas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pjVVVadbhRc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<!-- Parrafo 8 --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block;\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"3033384453\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Wited en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.portaleducativo.net\/tercero-basico\/572\/Poema-sus-elementos-estrofa-verso-rima\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portaleducativo.net<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ENLACE DE LECTURA:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/mega.nz\/folder\/rzJRwJKZ#Pzcia59lubJRpf4n9Nl1tQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EL POEMA PARA NI\u00d1OS. \u00bfQU\u00c9 ES UN POEMA? \u00bfQU\u00c9 ES UN VERSO? \u00bfQU\u00c9 ES UNA ESTROFA?<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Si te sirvi\u00f3 el material, ap\u00f3yanos con un clic. Nos ayudar\u00e1 a mantener el servicio.<\/strong><br \/>\n\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/banner_des.png\" \/><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Los poemas para ni\u00f1os son una forma de expresi\u00f3n literaria que encuentra su esencia en la capacidad de&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":90687,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[17648,735],"tags":[17656,73,17665,17670,17668,16603,17661,17662,17650,17471,17654,17664,5983,17520,17653,17655,17657,16394,17652,17658,2093,17663,17669,17651,2207,17660,17667,17659,17666,17649],"class_list":{"0":"post-90679","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-lecciones","8":"category-pedagogia","9":"tag-aprendizaje-ludico","10":"tag-creatividad","11":"tag-cuarteto","12":"tag-curiosidad-literaria","13":"tag-decima","14":"tag-desarrollo-emocional","15":"tag-educacion-literaria","16":"tag-ensenanza-de-valores","17":"tag-estrofa","18":"tag-fantasia","19":"tag-figuras-retoricas","20":"tag-haiku","21":"tag-imaginacion","22":"tag-juegos-de-palabras","23":"tag-lenguaje-poetico","24":"tag-lenguaje-sencillo","25":"tag-literatura-educativa","26":"tag-literatura-infantil","27":"tag-metrica","28":"tag-musicalidad","29":"tag-poesia","30":"tag-poesia-narrativa","31":"tag-poesia-visual","32":"tag-rima","33":"tag-ritmo","34":"tag-sensibilidad-literaria","35":"tag-soneto","36":"tag-temas-infantiles","37":"tag-terzina","38":"tag-verso","39":"cs-entry","40":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El Poema para ni\u00f1os. \u00bfQu\u00e9 es un poema? 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