{"id":88432,"date":"2023-05-03T15:11:46","date_gmt":"2023-05-03T19:11:46","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=88432"},"modified":"2026-07-02T11:02:29","modified_gmt":"2026-07-02T15:02:29","slug":"andres-calero-la-comprension-lectora-deternima-el-futuro-academico-y-personal-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/andres-calero-la-comprension-lectora-deternima-el-futuro-academico-y-personal-de-los-ninos\/","title":{"rendered":"Andr\u00e9s Calero: La comprensi\u00f3n lectora determina el futuro acad\u00e9mico y personal de los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El profesor Andr\u00e9s Calero Guisado ha ejercido su tara docente en las aulas de educaci\u00f3n primaria en Madrid (Espa\u00f1a) y en el Instituto Ca\u00f1ada Blanch de Londres (Inglaterra), adem\u00e1s de haber colaborado en la capacitaci\u00f3n de equipos de orientaci\u00f3n educativa y psicopedag\u00f3gica. Es autor de libros y art\u00edculos sobre desarrollo de la conciencia fonol\u00f3gica y biling\u00fcismo y lectura, la mejora de las destrezas metaling\u00fc\u00edsticas, la comprensi\u00f3n lectora y orientaciones pedag\u00f3gicas y did\u00e1cticas sobre el aprendizaje de la lectoescritura y la comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En su libro \u201c<strong>Opacidad ortogr\u00e1fica y aprendizaje de la comprensi\u00f3n lectora en espa\u00f1ol\u201d<\/strong>, opina que el \u201cmodelo de instrucci\u00f3n basado en la secuencia did\u00e1ctica <strong>\u201caprender a leer\u201d<\/strong> y <strong>\u201cleer para aprender<\/strong>\u201d importado a nuestras escuelas desde un idioma opaco como el ingl\u00e9s, ha lastrado el desarrollo lector de muchos estudiantes, [&#8230;]&nbsp;<strong>una perspectiva de instrucci\u00f3n en lectoescritura en nuestra lengua deber\u00eda ir m\u00e1s all\u00e1 de la mejora de habilidades de decodificaci\u00f3n, fluidez lectora y comprensi\u00f3n literal<\/strong>, para promover que los lectores j\u00f3venes<strong> aprendan a leer y lean para aprender<\/strong> simult\u00e1neamente, mejorando su vocabulario, sus esquemas de conocimiento, el reconocimiento de las distintas estructuras textuales, y sus habilidades cognitivas y metacognitivas. Cf <a title=\"Ir a dialnet\" href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=7979008\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>OPACIDAD ORTOGR\u00c1FICA Y APRENDIZAJE DE LA COMPRENSI\u00d3N LECTORA EN ESPA\u00d1OL<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">APRENDER A LEER Y ESCRIBIR ES EL MEJOR REGALO PARA TUS HIJOS (Tonucci) (05\u00b4 04\u201d)<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Francesco Tonucci\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ir9POsrRgVk?si=WXcUn0ObKNippetT\" width=\"100%\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En reciente publicaci\u00f3n, el profesor Calero responde a preguntas que como educadores alguna vez (quiz\u00e1) nos hemos planteado, y por eso compartimos partes del art\u00edculo del Suplemento de El Correo, que ojal\u00e1 le sean un buen recurso y les sirva de motivaci\u00f3n para leer completa las respuestas sobre temas como: claves de una buena comprensi\u00f3n lectora, los estudiantes con dificultades para entender lo que est\u00e1 leyendo, la edad de empezar la lectura en casa y en la escuela, la selecci\u00f3n de libros de lectura, la importancia del buen ejemplo lector motiva y la intervenci\u00f3n de los padres que nos podr\u00edan ayudar, seg\u00fan nuestra propia realidad educativa, para el enriquecer la reflexi\u00f3n sobre la lectura y la comprensi\u00f3n lectora. Previamente les invitamos a visualizar este video de <strong>Aprendemos juntos 2030<\/strong>, en cual el profesor Tonucci opina que, si considerados que los estudiantes asisten a la escuela para estar callados, escuchar y \u201c<em>entender lo que los maestros explican para repetirlo, todo eso se hace de una banalidad impresionante y que no consigue llegar a ning\u00fan tipo de inter\u00e9s, de pasi\u00f3n, de emoci\u00f3n. Y esto claro que empobrece mucho todo.\u201d <\/em><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-padres-deben-ponerse-a-trabajar-con-la-escuela-en-lugar-de-juzgarla\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>LOS PADRES DEBEN PONERSE A TRABAJAR CON LA ESCUELA EN LUGAR DE JUZAGARLA<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfCu\u00e1les son las claves de una buena comprensi\u00f3n lectora?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La escuela de hoy est\u00e1 en un proceso de transici\u00f3n hacia un nuevo modelo de desarrollo de la comprensi\u00f3n lectora. Durante centenares de a\u00f1os, se ha entendido que la actividad lectora de los ni\u00f1os consist\u00eda b\u00e1sicamente en leer un texto para, posteriormente, contestar a preguntas que ordinariamente buscaban la reproducci\u00f3n literal de su contenido. Por el contrario, hoy entendemos que, para comprender, los lectores necesitan elaborar una representaci\u00f3n mental de lo que dice el texto, en relaci\u00f3n con sus conocimientos previos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En consonancia con esto, hoy es necesario instruir a los estudiantes en el reconocimiento autom\u00e1tico de palabras y un nivel de vocabulario cuantitativa y cualitativamente expandido, junto con el desarrollo de conocimientos previos que permitan a los lectores poder realizar las inferencias oportunas que rellenan aquellos huecos de significado que los autores suelen dejar en sus textos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, esa instrucci\u00f3n debe tambi\u00e9n contemplar el conocimiento y aplicaci\u00f3n de aquellas estrategias cognitivas y metacognitivas que facilitan a los lectores buscar la coherencia del texto, como clarificar el significado de palabras utilizando las pistas que el propio texto ofrece, establecer conexiones texto-yo, texto-texto y texto-mundo, o el que sean los propios alumnos (no los docentes) quienes se auto cuesti\u00f3n en sobre el contenido del texto, as\u00ed como habituarse a detener la lectura, bien para pensar si se est\u00e1 comprendiendo, o para reparar el significado perdido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Art\u00edculos recomendados:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-puede-hacer-si-su-hijo-aun-no-aprende-a-leer-causas-y-soluciones-para-posibles-problemas-de-lectura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00bfQu\u00e9 puede hacer si su hijo a\u00fan no aprende a leer? Causas y soluciones para posibles problemas de lectura<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/edna-iturralde-en-mi-pais-las-maestras-y-maestros-son-los-abanderados-de-la-lectura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edna Iturralde: En mi pa\u00eds, las maestras y maestros son los abanderados de la lectura<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cada-uno-tiene-algo-que-le-gusta-mas-que-es-para-lo-que-nacio-su-talento-su-vocacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cada uno tiene algo que le gusta m\u00e1s, que es para lo que naci\u00f3, su talento, su vocaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\">\u00bfDe qu\u00e9 forma puede determinar el futuro acad\u00e9mico de un alumno sus dificultades para entender lo que est\u00e1 leyendo?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c[&#8230;] <strong>El lenguaje<\/strong> es una herramienta de comunicaci\u00f3n, de aprendizaje y de desarrollo del pensamiento. el mayor o menor nivel de procesamiento del lenguaje escrito, en particular, <strong>tiene una relaci\u00f3n causal con el futuro acad\u00e9mico del alumnado.<\/strong> Tristemente, son bastantes los estudiantes a los que no se les ha des velado el misterio de qu\u00e9 hacer para comprender, y se deslizan sobre las palabras de los textos sin comprenderlos.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfA qu\u00e9 edad se debe empezar a desarrollar esta capacidad?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c[&#8230;] Hemos de tener en cuenta que <strong>la comprensi\u00f3n del discurso oral<\/strong> es un precursor potente del nivel lector, y solo existen dos formas complementarias y eficientes de que el cerebro humano pueda almacenar y procesarlas palabras, bien reconoci\u00e9ndolas visualmente o escuch\u00e1ndolas.[&#8230;] el modo m\u00e1s efectivo y r\u00e1pido para rellenar ese dep\u00f3sito que tienen es a trav\u00e9s del o\u00eddo en dos situaciones de aprendizaje: una, <strong>conversando con adultos<\/strong>, y otra, <strong>escuchando la lectura en voz alta<\/strong> realizada por su padre, su madre u otro lector experto.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Art\u00edculos relacionados:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/james-heckman-leerles-a-los-ninos-tiene-un-impacto-enorme-en-su-desarrollo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">James Heckman: Leerles a los ni\u00f1os tiene un impacto enorme en su desarrollo<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-las-escuelas-tienen-una-lista-de-lectura-aburridisima-pasada-de-moda\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En las escuelas tienen una lista de lectura aburrid\u00edsima, pasada de moda<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuando-descifra-el-enunciado-de-un-problema-de-matematicas-no-esta-haciendo-otra-cosa-que-comprension-lectora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cuando descifra el enunciado de un problema de Matem\u00e1ticas, no est\u00e1 haciendo otra cosa que comprensi\u00f3n lectora<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo deber\u00eda trabajarse en el aula?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cCon materiales de lectura variados y atrayentes, y ense\u00f1ando estrategias de comprensi\u00f3n lectora. Los docentes sabemos que, cuando leemos, sostenemos un di\u00e1logo interno y personal con el texto. Como consecuencia, <strong>la misi\u00f3n de los maestros es desvelar ese di\u00e1logo interno<\/strong> a los alumnos a trav\u00e9s de procedimientos de instrucci\u00f3n directa en estrategias de comprensi\u00f3n lectora, siguiendo un proceso de transferencia gradual al estudiante [&#8230;].\u201d<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfTienen ahora los ni\u00f1os m\u00e1s dificultades para entender lo que leen por el exceso de est\u00edmulos?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c[&#8230;] Desde el \u00e1mbito de la neurociencia se nos plantea que <strong>la sobre exposici\u00f3n de los ni\u00f1os a est\u00edmulos que provocan respuestas reactivas, no reflexivas,<\/strong> como es el caso de los videojuegos, las tabletas, la televisi\u00f3n, etc., puede generar en ellos una excesiva activaci\u00f3n neurol\u00f3gica en la que no media lenguaje o pensamiento alguno para pro cesar la informaci\u00f3n, provocan do, en algunos casos, conductas impulsivas y afectar al aprendizaje. [&#8230;] los primeros a\u00f1os de la vida son cruciales para ello y, tristemente, <strong>la lectura es una alternativa olvidada en muchos casos<\/strong>.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 papel deben jugar los padres?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLos padres deben ser modelos que despierten el inter\u00e9s de los ni\u00f1os por la lectura. [&#8230;] la lectura en voz alta a los ni\u00f1os es un arma de construcci\u00f3n masiva de vocabulario, conocimiento del mundo y procesos estrat\u00e9gicos para compren-der, que mejoran su capacidad futura de comprensi\u00f3n lectora.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El art\u00edculo completo, que le sugerimos leer completo, lo encuentra en este enlace: <strong>\u00abLA COMPRENSI\u00d3N LECTORA DETERMINA EL FUTURO ACAD\u00c9MICO Y PERSONAL DE LOS NI\u00d1OS\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/12345-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"813\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/12345-813x1024.jpg\" alt=\"Andr\u00e9s Calero\" class=\"wp-image-88435\" title=\"Comprensi\u00f3n lectora\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/12345-813x1024.jpg 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entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120765\" class=\"post-120765 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje-permanente tag-competencias tag-docentes tag-educacion-2 tag-empleabilidad tag-formacion-profesional tag-futuro-del-trabajo tag-innovacion-educativa-2 tag-inteligencia-artificial tag-productividad tag-renzo-corona cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/renzo-corona-no-hay-buen-empleo-sin-buena-educacion-ni-productividad-real-sin-personas-preparadas-para-reinventarse\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-17-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/renzo-corona-no-hay-buen-empleo-sin-buena-educacion-ni-productividad-real-sin-personas-preparadas-para-reinventarse\/\" rel=\"bookmark\">Renzo Corona: \u201cNo hay buen empleo sin buena educaci\u00f3n, ni productividad real sin personas preparadas para reinventarse\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-120232\" class=\"post-120232 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-autonomia-3 tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-educacion-familiar tag-esfuerzo tag-fernando-alberca tag-fuerza-de-voluntad tag-habitos-2 tag-perseverancia tag-sobreproteccion-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-alberca-hemos-alimentado-a-los-hijos-con-la-idea-de-que-si-la-vida-es-comoda-es-feliz-y-esto-es-mentira\/\" 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Y esto es mentira\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-119987\" class=\"post-119987 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-convivencia tag-crianza tag-docentes tag-educacion-2 tag-familia tag-formacion-humana tag-padres tag-sociedad tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/leon-xiv-la-familia-sera-siempre-la-primera-escuela-de-humanidad-en-la-que-se-aprende-antes-que-en-cualquier-otro-lugar\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-14-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/leon-xiv-la-familia-sera-siempre-la-primera-escuela-de-humanidad-en-la-que-se-aprende-antes-que-en-cualquier-otro-lugar\/\" rel=\"bookmark\">Le\u00f3n XIV: \u00abLa familia ser\u00e1 siempre la primera escuela de humanidad en la que se aprende, antes que en cualquier otro lugar\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La comprensi\u00f3n lectora no solo mejora el rendimiento escolar, tambi\u00e9n fortalece el pensamiento cr\u00edtico, la autonom\u00eda y las oportunidades futuras. Ense\u00f1arla desde la infancia es clave para el desarrollo integral de 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