{"id":87484,"date":"2023-04-16T21:14:04","date_gmt":"2023-04-17T01:14:04","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=87484"},"modified":"2023-10-18T23:03:34","modified_gmt":"2023-10-19T02:03:34","slug":"gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/","title":{"rendered":"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo llegaron a ese resultado, y nos propusimos -algunos- encontrar respuestas a: \u00bfC\u00f3mo se consigue llegar a obtener esos resultados? \u00bfQu\u00e9 diferencia el sistema educativo finland\u00e9s del resto del mundo? Y algunos especialistas indicaron que su sistema educativo \u201cest\u00e1 formado por tres subsistemas que mantienen una interrelaci\u00f3n y que se retroalimentan: el subsistema escolar, el subsistema familiar y el subsistema social.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada subsistema tiene su din\u00e1mica interna. Cuando m\u00e1s coordinadas est\u00e9n entre s\u00ed las din\u00e1micas de cada subsistema, mejor funcionar\u00e1 el sistema educativo en su conjunto. [&#8230; Y] la descentralizaci\u00f3n es tan grande que <strong>el 90% del curr\u00edculo se elabora municipalmente<\/strong>, pero para hacer eso tienes que <strong>formar a los maestros para que puedan crear contenidos y confiar en ellos<\/strong>. El 80% de las familias finlandesas van una vez a la semana a la biblioteca a leer\u201d. Y esto nos llev\u00f3 a poner mayor atenci\u00f3n a la formaci\u00f3n docente.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Recomendamos leer esta publicaci\u00f3n para profundizar en este factor:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-promover-la-innovacion-pedagogica-desde-la-formacion-inicial-docente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00bfC\u00f3mo promover la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica desde la formaci\u00f3n inicial docente?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesor Melgarejo, despu\u00e9s de diez a\u00f1os de experiencia educativa en Finlandia, respondi\u00f3 a Pau Rodr\u00edguez de El Diario (Barcelona 13\/01\/13) que para cualquier estudiante que quiera ser maestro en Finlandia debe \u201ctener una media del bachillerato y de <strong>la rev\u00e1lida superior al 9 sobre 10.<\/strong> Luego, cada facultad hace tests y entrevistas personales, y adem\u00e1s de valorar el rendimiento miden tambi\u00e9n el <strong>grado de sensibilidad<\/strong>. Por muy brillante que sea el alumno, si no ha estado nunca en un grupo de ocio o no ha hecho nunca de voluntario en una red de apoyo a inmigrantes, por ejemplo, es probable que no lo seleccionen. <strong>S\u00f3lo en torno a un 6% de los aspirantes entran en las facultades de magisterio<\/strong>, porque una cantidad enorme de j\u00f3venes quieren ser docentes. [&#8230;]\u00a0es s\u00f3lo gracias al profesorado que el fracaso escolar no es todav\u00eda m\u00e1s elevado. En Finlandia el abandono escolar, a pesar de haber crecido bastante en los \u00faltimos a\u00f1os, no llega al 9%, [&#8230; cuando] ven que un alumno tiene dificultades, le destinan todos sus recursos: logopedas, psic\u00f3logos especializados&#8230; [&#8230; para la poblaci\u00f3n] sus hijos, \u00a1su patrimonio m\u00e1s preciado!\u201d <a href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/archivo-de-educacion-de-catalunyaplural-cat\/xavier-melgarejo-finlandesa-servicio-comunidad_132_5562799.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">XAVIER MELGAREJO: \u201cLA ESCUELA FINLANDESA EST\u00c1 ABIERTA Y AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD, AQU\u00cd TODO SON PUERTAS CERRADAS\u201d<\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n recomendada:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-luis-murillo-se-nos-llena-la-boca-con-lo-que-se-hace-en-la-educacion-de-finlandia-pero-luego-no-nos-fijamos-en-todo-lo-que-hacen-alli-no-repite-nadie-no-se-examina-se-evalua\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jos\u00e9 Luis Murillo: Se nos llena la boca con lo que se hace en la educaci\u00f3n de Finlandia, pero luego no nos fijamos en todo lo que hacen: all\u00ed no repite nadie, no se examina, se eval\u00faa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n la profesora chilena Leonor Varas, doctora en matem\u00e1ticas y experta en educaci\u00f3n, nos dijo que\u00a0\u201cun aspecto clave en Finlandia es <strong>la formaci\u00f3n de los profesores<\/strong>, que tanto en primaria como secundaria deben tener nivel de maestr\u00eda: \u00abEs un sistema centralizado y la formaci\u00f3n de los profesores en las 10 universidades que forman profesores es muy similar\u00bb [&#8230;]\u00a0\u00abSon exigentes y centralizados, pero <strong>el tener un nivel tan alto es lo que les permite libertad para manejarse y responder a cada situaci\u00f3n particular frente a las necesidades de sus alumnos<\/strong>\u00ab. Cf <a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/mundo\/noticias\/2015\/05\/150504_finlandia_educacion_am\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00bfDEJ\u00d3 FINLANDIA DE SER EL MEJOR SISTEMA DE EDUCACI\u00d3N DEL MUNDO?<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde antes, y especialmente al conocer m\u00e1s los logros de Finlandia, los pol\u00edticos y los mismos educadores han intentado encontrar cursos, seminarios, webinars, &#8230; de renovaci\u00f3n en la formaci\u00f3n de los profesores, sobre todo teniendo en cuenta que el mundo no para, y tenemos que transformarnos a su ritmo. Sin embargo, \u201c<strong>no deber\u00edamos llegar a conclusiones apresuradas a la hora de considerar un modelo<\/strong>, sea cual sea, como exitoso. Existen numerosos factores m\u00e1s dentro de cada historia, y datos que contradicen otros datos. Nuestro objetivo como personas cr\u00edticas es <strong>analizar qu\u00e9 puede funcionar, qu\u00e9 no, y el porqu\u00e9.<\/strong> [..] Para entender la importancia de estas palabras, solo tendr\u00edamos que acceder a los datos de los resultados y observar c\u00f3mo <strong>el incremento en la eficiencia educativa comenz\u00f3 mucho antes de las pol\u00edticas que todo el mundo alaba<\/strong>.\u201d De esta manera, encontramos uno de los factores m\u00e1s importantes del \u00e9xito es el gran rol de los profesores en la sociedad, <strong>numerosos y bien formados<\/strong>.\u201d Cf <a href=\"https:\/\/inmario.com\/2020\/08\/23\/generacion-covid-la-educacion-de-los-ninos-en-el-2020-cloned-12022\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LA EDUCACI\u00d3N FINLANDESA, \u00bfDEBER\u00cdAMOS IMITAR<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El director de investigaciones del Centro para el Estudio de Reformas de Mercado en Educaci\u00f3n (CMRE), con sede en Londres, Gabriel Heller Sahlgren, con estudios en London School of Economics (Inglaterra), Universidad de Cambridge (Inglaterra) y la Universidad Americana, opina que \u201c<strong>el \u00e9xito de Finlandia en a\u00f1os anteriores no fue producto del sistema actual sino legado del sistema centralizado implantado hace cuatro d\u00e9cadas <\/strong>[&#8230;] \u201cfue el tradicionalismo del sistema educativo finland\u00e9s, centrado en el profesor y con una gran centralizaci\u00f3n organizativa, lo que le dispar\u00f3 a lo m\u00e1s alto de los &#8216;rankings&#8217; educativos.\u201d<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">LA VERDAD SOBRE LA EDUCACI\u00d3N EN FINLANDIA Y POR QU\u00c9 LOS GOBIERNOS LATINOS NO COPIAN EL MODELO (10\u00b4 25\u201d)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por motivos \u00fanicamente educativos, y de formaci\u00f3n permanente, compartimos partes de la entrevista que H\u00e9ctor G. Barn\u00e9s hizo a Gabriel Heller Sahlgren para El Confidencial (04\/04\/2018), a\u00fan sabiendo que encontraremos muchos art\u00edculos y videos, en los cuales expertos educativos, profesores, periodistas y soci\u00f3logos se lanzaron a explicar singularidades sobre el por qu\u00e9 de la excelencia del sistema educativo finland\u00e9s, como: el inicio de la etapa escolar, la eliminaci\u00f3n de ex\u00e1menes y deberes, educaci\u00f3n centrada en el alumno, horarios de escolaridad, ambientes de estudio, alimentaci\u00f3n y ejercicios, responsabilidades de agente educativo, la evaluaci\u00f3n permanente de la gesti\u00f3n, autonom\u00eda de los centros\u2026 y as\u00ed se present\u00f3, como sostiene Heller Sahlgren en su libro \u00a0<strong>\u201cLas aut\u00e9nticas lecciones finlandesas\u201d<\/strong>, sugerencias y lecciones que el resto de pa\u00edses deb\u00edan aprender de los escandinavos. \u201cFinlandia, en definitiva, era un milagro. El modelo a imitar.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Saber la experiencia educativa de Finlandia, como lo afirma Gabriel Heller Sahlgren, nos puede ayudar a <strong>ver<\/strong> <strong>qu\u00e9 nos puede ser \u00fatil seg\u00fan nuestra realidad,<\/strong> c\u00f3mo mejorarla, descartarla o tomar lo que m\u00e1s nos interesa. Nunca olvidemos que \u201cen educaci\u00f3n la \u00faltima palabra todav\u00eda no est\u00e1 dicha\u201d, que para algunos es muy dif\u00edcil salir de su zona de confort, y que siempre \u201chay alguien tan inteligente, que aprende de la experiencia de los dem\u00e1s.\u201d (Voltaire). Salvo mejor opini\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/asi-es-como-finlandia-ensena-a-los-chicos-a-detectar-la-desinformacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">As\u00ed es como Finlandia ense\u00f1a a los chicos a detectar la desinformaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\">H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: &#8230; los buenos resultados obtenidos por Finlandia en PISA en 2000, el a\u00f1o del \u201cmilagro\u201d, no se deben a los factores que suelen se\u00f1alarse, sino a otros que se han ido dej\u00e1ndose de lado. \u00bfCu\u00e1les?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201c[&#8230;] destaco dos factores. El primero es que Finlandia tradicionalmente <strong>ha dado gran importancia al rol de los profesores<\/strong>, no solo en el colegio, sino tambi\u00e9n en la sociedad. Es una naci\u00f3n muy joven y, por lo tanto, <strong>necesitaba inocular esos nuevos valores a trav\u00e9s de una educaci\u00f3n que llegase a todos los ni\u00f1os y al resto de la poblaci\u00f3n<\/strong>. Antes de la Segunda Guerra Mundial ya se puede ver que hab\u00eda una gran proporci\u00f3n de profesores bien formados, lo que muestra el estatus del que gozaban durante los a\u00f1os 20 y 30, as\u00ed que no es nada nuevo. Sin embargo, <strong>no iban a la universidad, sino a seminarios<\/strong>. Mantener que se trata simplemente de una cuesti\u00f3n de formaci\u00f3n de los docentes es simplista. Finlandia fue plantando las semillas de su \u00e9xito a lo largo de la historia. [&#8230;] Finlandia sigui\u00f3 siendo muy tradicional hasta finales de los a\u00f1os 90 y principios de siglo. <strong>Esas costumbres que cimentaron la importancia de la educaci\u00f3n, un r\u00e1pido crecimiento econ\u00f3mico<\/strong> que facilit\u00f3 que los padres estuviesen mejor formados (lo que influye positivamente en los ni\u00f1os) y la retenci\u00f3n de este m\u00e9todo tradicional de educaci\u00f3n, que no est\u00e1 muy de moda, son los tres ingredientes que produjeron sus buenos resultados a principios del siglo XXI.\u201d<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: Por lo tanto, es un error intentar imitar el modelo educativo finland\u00e9s moderno.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201cEs importante recordar que <strong>sus puntuaciones en las pruebas comenzaron a mejorar mucho antes de que el sistema actual fuese implementado<\/strong>. [&#8230;] Copiar a Finlandia tendr\u00eda un efecto negativo. Es un peligro imitar otros sistemas educativos en general, a\u00fan m\u00e1s cuando las investigaciones sugieren que fue el sistema antiguo el que produjo buenos resultados y el nuevo, el que tanto le gusta a todo el mundo, es el que est\u00e1 haciendo bajar las notas. Es una lecci\u00f3n importante.\u201d<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Para conocer m\u00e1s del Sistema Educativo en Finlandia: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/finlandia-primer-analisis-metodo-phenomenon-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Finlandia: \u00bfQu\u00e9 es \u201caprender a pensar, aprender a entender\u201d?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\">H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: &#8230; \u00bfqu\u00e9 cambios se han producido para que el rendimiento haya descendido?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201cEs dif\u00edcil decirlo, pero hay distintos factores. El primero es que Finlandia es ya un pa\u00eds rico, [&#8230;] Es un poco m\u00e1s vago, [&#8230;] <strong>la cantidad de tiempo que los ni\u00f1os dedican a la lectura ha descendido<\/strong> significativamente. Los valores relacionados con la educaci\u00f3n est\u00e1n cambiando entre los j\u00f3venes. [&#8230;] hay un movimiento en Finlandia para que la ense\u00f1anza sea como en Suecia, m\u00e1s centrada en los ni\u00f1os. Si miras <strong>los nuevos curr\u00edculos, enfatizan que sean estos los que determinen c\u00f3mo ser\u00e1 la educaci\u00f3n.<\/strong> Hay un cambio hacia la educaci\u00f3n centrada en el alumno, pero hist\u00f3ricamente la cantidad de ni\u00f1os que participan en su dise\u00f1o ha sido muy baja, y esta se ha doblado entre 2009 y 2016. Hay evidencias de <strong>que la educaci\u00f3n tradicional desaparece<\/strong> en Finlandia al mismo tiempo que bajan las notas.\u201d<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: Uno de los temas recurrentes al hablar de Finlandia es que hacen muy pocos deberes. Seg\u00fan argumenta, eso no tiene ninguna relaci\u00f3n con el \u00e9xito educativo del pa\u00eds.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201cNo, lo que ocurre es que<strong> la jornada escolar es m\u00e1s corta <\/strong>en Finlandia. [&#8230;]\u00a0los ni\u00f1os finlandeses <strong>han sacado buenas notas a pesar de no hacer muchos deberes<\/strong>. No creo que sea en absoluto un factor positivo, pero es de esas <strong>cosas que se intentan imitar<\/strong>. [&#8230;] Las investigaciones sugieren que los ex\u00e1menes mejoran el aprendizaje. Es peligroso llegar a conclusiones bas\u00e1ndose solo en lo que hace Finlandia.\u201d<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estonia-la-nueva-finlandia-tiene-los-mejores-resultados-educativos-de-europa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Estonia, \u201cla nueva Finlandia\u201d tiene los mejores resultados educativos de Europa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\">H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: &#8230; Ahora que Finlandia ha bajado su rendimiento, los periodistas y expertos educativos nos centramos en otros pa\u00edses: Estonia, Portugal, Canad\u00e1\u2026 \u00bfHasta qu\u00e9 punto es peligroso crear \u201cmodelos estrella\u201d cada pocos a\u00f1os?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201cMuy peligroso e in\u00fatil, porque no se puede aprender nada de ello. [&#8230;] un mismo sistema puede producir resultados muy diferentes, a causa del contexto cultural. [&#8230;]\u00a0en cada pa\u00eds ocurren cosas que determinan sus resultados. [&#8230;] Antes de intentar mejorar nuestro sistema educativo, debemos analizar otros pa\u00edses, <strong>pero no simplemente para copiar qu\u00e9 est\u00e1n haciendo, sino para averiguar a trav\u00e9s de investigaciones qu\u00e9 podemos aprender<\/strong>. Es peligroso hablar de \u201cmilagros\u201d cada tres a\u00f1os\u201d.<\/p>\n<h5>H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: \u00bfNo es un problema que se utilicen mediciones como PISA como criterio para juzgar el rendimiento educativo de un pa\u00eds?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201cLa educaci\u00f3n no puede medirse de un \u00fanico modo, pero PISA tiene una fuerte correlaci\u00f3n con otras matrices de rendimiento. [&#8230;] <strong>Los resultados ya no solo miden los conocimientos, sino otras habilidades como la conciencia social, la capacidad para trabajar duro, etc.,<\/strong> que tambi\u00e9n son muy importantes para el futuro de los ni\u00f1os en el mercado laboral. [&#8230;]\u00a0Quiz\u00e1 ahora sea demasiado f\u00e1cil ver los &#8216;rankings&#8217; y decir \u201cmira qu\u00e9 bien este pa\u00eds, vamos a copiar su sistema educativo.\u201d<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n de lectura muy sugerida: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/finlandia-primer-analisis-metodo-phenomenon-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Finlandia: \u00bfQu\u00e9 es \u201caprender a pensar, aprender a entender\u201d?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">H\u00c9CTOR G. BARN\u00c9S: \u00bfCu\u00e1l es la moraleja de esta historia?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GABRIEL HELLER SAHLGREN:<\/strong> \u201cQue no hay lecciones f\u00e1ciles. <strong>No hay ning\u00fan ingrediente que garantice el \u00e9xito.<\/strong> El peligro, como pongo de manifiesto en el libro, es que es imposible encontrarlo. No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre lo que un pa\u00eds deber\u00eda hacer a partir de lo que ha visto en Finlandia, en Jap\u00f3n, en Estonia, o en cualquier otro pa\u00eds de moda.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La entrevista completa, que sugerimos leer, la encuentra usted en este enlace:<strong><a href=\"https:\/\/www.elconfidencial.com\/alma-corazon-vida\/2018-04-04\/hombre-educacion-finlandesa-peligro-imitarla_1544856\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> EL HOMBRE QUE HA DESMONTADO LA EDUCACI\u00d3N FINLANDESA: \u00abES UN PELIGRO IMITARLA\u00bb<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El \u00faltimo libro de Gabriel<strong> Heller-Sahlgren<\/strong>: <strong>Las<\/strong><strong> aut\u00e9nticas lecciones finlandesas<\/strong>, es un ensayo de <strong>lectura muy recomendada para todos aquellos interesados en la experiencia finlandesa<\/strong><strong>, <\/strong><strong>en el que desgrana el mito educativo finland\u00e9s para refutar muchas de las explicaciones cl\u00e1sicas (que ha dejado entrever en esta publicaci\u00f3n) sobre el \u00e9xito de ese pa\u00eds como modelo educativo internacional, y que usted, gracias a la FUNDACI\u00d3N EPISTEME, puede descargar gratuitamente en estos enlaces:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>PDF<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/es.fundacioepisteme.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/LAS-AUTENTICAS-LECCIONES-FINLANDESAS-ES-PDF.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Las aut\u00e9nticas lecciones finlandesas<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>MOBI<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/es.fundacioepisteme.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/LAS-AUTENTICAS-LECCIONES-FINLAN-Gabriel-Heller-Sahlgren.mobi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Las aut\u00e9nticas lecciones finlandesas<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>EPUB<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/es.fundacioepisteme.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/LAS-AUTENTICAS-LECCIONES-FINLAN-Gabriel-Heller-Sahlgren.epub\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Las aut\u00e9nticas lecciones finlandesas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cNo deber\u00edamos ser demasiado negativos con PISA. El gran problema no son los resultados en s\u00ed, que est\u00e1n bien, sino las recomendaciones de la OCDE u otras organizaciones que se preguntan qu\u00e9 deben hacer los pa\u00edses para obtener mejores notas, y que a menudo no se basan en nada.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NOTA DE REDACCI\u00d3N: <\/strong>La Web del Maestro CMF publica los textos originales de la entrevista, di\u00e1logo o conversaci\u00f3n, y colocamos los corchetes para indicar que hay una parte omitida. El t\u00edtulo no es ning\u00fan resumen, sino que responde a un pensamiento o frase del entrevistado. No necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, no se hace responsable de las opiniones expresadas, y no promociona ning\u00fan producto, servicio, marca o empresa. Sugerimos a nuestros lectores conocer la identidad de la fuente para tener mayores elementos de juicio y la pertinencia a su realidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-119987\" class=\"post-119987 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-convivencia tag-crianza tag-docentes tag-educacion-2 tag-familia tag-formacion-humana tag-padres tag-sociedad tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/leon-xiv-la-familia-sera-siempre-la-primera-escuela-de-humanidad-en-la-que-se-aprende-antes-que-en-cualquier-otro-lugar\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-14-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/leon-xiv-la-familia-sera-siempre-la-primera-escuela-de-humanidad-en-la-que-se-aprende-antes-que-en-cualquier-otro-lugar\/\" rel=\"bookmark\">Le\u00f3n XIV: \u00abLa familia ser\u00e1 siempre la primera escuela de humanidad en la que se aprende, antes que en cualquier otro lugar\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-119892\" class=\"post-119892 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-chatgpt-2 tag-docentes tag-educacion-2 tag-estudiantes tag-inteligencia-artificial tag-lectura tag-pensamiento-critico-2 tag-tecnologia-educativa-2 tag-universidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/katherine-rundell-los-estudiantes-pronto-podrian-obtener-titulos-universitarios-sin-leer-un-libro\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/katherine-rundell-los-estudiantes-pronto-podrian-obtener-titulos-universitarios-sin-leer-un-libro\/\" rel=\"bookmark\">Katherine Rundell: Los estudiantes \u201cpronto podr\u00edan obtener t\u00edtulos universitarios sin leer un libro\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-119619\" class=\"post-119619 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-convivencia-escolar tag-docentes tag-educacion-emocional-2 tag-empatia-2 tag-familia tag-infancia tag-neuroeducacion tag-salud-mental tag-vinculos tag-violencia-escolar cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/anna-fores-vivir-desde-el-neoliberalismo-de-que-yo-soy-lo-importante-es-un-caldo-de-cultivo-para-la-violencia\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-4-6-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/anna-fores-vivir-desde-el-neoliberalismo-de-que-yo-soy-lo-importante-es-un-caldo-de-cultivo-para-la-violencia\/\" rel=\"bookmark\">Anna For\u00e9s: Vivir desde el neoliberalismo, de que yo soy lo importante, es un caldo de cultivo para la violencia<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI,&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":87486,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"disabled","csco_page_header_type":"standard","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[48,47],"tags":[3014,6442,16033,4017,230,2945,16032,406,16034,2288,681,1226,1284],"class_list":["post-87484","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-entrevistas","category-noticias","tag-biblioteca","tag-descarga-gratuita","tag-educacion-tradicional","tag-estonia","tag-finlandia","tag-formacion-docente","tag-gabriel-heller-sahlgren","tag-lectura","tag-libro-gratuito","tag-phenomenon-learning","tag-pisa","tag-suecia","tag-video","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia - 2026\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-04-17T01:14:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-10-19T02:03:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"556\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"ScholarlyArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\"},\"headline\":\"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia\",\"datePublished\":\"2023-04-17T01:14:04+00:00\",\"dateModified\":\"2023-10-19T02:03:34+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/\"},\"wordCount\":2434,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/04\\\/A12B3C4D-1-5.jpg\",\"keywords\":[\"BIBLIOTECA\",\"Descarga gratuita\",\"Educaci\u00f3n Tradicional\",\"ESTONIA\",\"Finlandia\",\"FORMACI\u00d3N DOCENTE\",\"Gabriel Heller Sahlgren\",\"lectura\",\"Libro Gratuito\",\"phenomenon learning\",\"PISA\",\"Suecia\",\"video\"],\"articleSection\":[\"Entrevistas\",\"Noticias\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/\",\"name\":\"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia - 2026\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/04\\\/A12B3C4D-1-5.jpg\",\"datePublished\":\"2023-04-17T01:14:04+00:00\",\"dateModified\":\"2023-10-19T02:03:34+00:00\",\"description\":\"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/04\\\/A12B3C4D-1-5.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/04\\\/A12B3C4D-1-5.jpg\",\"width\":900,\"height\":556},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Noticias\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/category\\\/noticias\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"description\":\"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"WMCMF\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"alternateName\":\"WMCMF\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"width\":200,\"height\":60,\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw\",\"https:\\\/\\\/mastodon.social\\\/@wmcmf\",\"https:\\\/\\\/www.tiktok.com\\\/@webdelmaestrocmf\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"description\":\"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\\\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/cl.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/publicaciones\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@WMCMF\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia - 2026","description":"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia - 2026","og_description":"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo...","og_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/","og_site_name":"Web del Maestro CMF","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_published_time":"2023-04-17T01:14:04+00:00","article_modified_time":"2023-10-19T02:03:34+00:00","og_image":[{"width":900,"height":556,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Web del Maestro CMF","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@cmf_w","twitter_site":"@cmf_w","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"ScholarlyArticle","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/"},"author":{"name":"Web del Maestro CMF","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5"},"headline":"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia","datePublished":"2023-04-17T01:14:04+00:00","dateModified":"2023-10-19T02:03:34+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/"},"wordCount":2434,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg","keywords":["BIBLIOTECA","Descarga gratuita","Educaci\u00f3n Tradicional","ESTONIA","Finlandia","FORMACI\u00d3N DOCENTE","Gabriel Heller Sahlgren","lectura","Libro Gratuito","phenomenon learning","PISA","Suecia","video"],"articleSection":["Entrevistas","Noticias"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/","name":"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia - 2026","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg","datePublished":"2023-04-17T01:14:04+00:00","dateModified":"2023-10-19T02:03:34+00:00","description":"La Educaci\u00f3n en Finlandia que ocup\u00f3 el primer puesto en el Informe PISA a inicios del Siglo XXI, nos llev\u00f3 a querer conocer c\u00f3mo...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#primaryimage","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg","width":900,"height":556},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gabriel-heller-sahlgren-no-hay-que-llegar-a-conclusiones-apresuradas-sobre-los-logros-educativos-en-finlandia-japon-o-estonia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Noticias","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/noticias\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Gabriel Heller Sahlgren: No hay que llegar a conclusiones apresuradas sobre los logros educativos en Finlandia, Jap\u00f3n o Estonia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","name":"Web del Maestro CMF","description":"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n","publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"alternateName":"WMCMF","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization","name":"Web del Maestro CMF","alternateName":"WMCMF","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","width":200,"height":60,"caption":"Web del Maestro CMF"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw","https:\/\/mastodon.social\/@wmcmf","https:\/\/www.tiktok.com\/@webdelmaestrocmf"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5","name":"Web del Maestro CMF","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Web del Maestro CMF"},"description":"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.","sameAs":["http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal","https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/cl.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/publicaciones\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.youtube.com\/@WMCMF"]}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/A12B3C4D-1-5.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":74465,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estonia-la-nueva-finlandia-tiene-los-mejores-resultados-educativos-de-europa\/","url_meta":{"origin":87484,"position":0},"title":"Estonia, \u201cla nueva Finlandia\u201d tiene los mejores resultados educativos de Europa","author":"Web del Maestro CMF","date":"19 febrero, 2022","format":false,"excerpt":"En menos de tres d\u00e9cadas, esta peque\u00f1a naci\u00f3n b\u00e1ltica pas\u00f3 a formar parte de la \u00e9lite mundial acad\u00e9mica fomentando la autonom\u00eda docente, dando prioridad a la educaci\u00f3n en primera infancia y entendiendo que la tecnolog\u00eda puede ser un aliado. Al nacer un ni\u00f1o en Estonia, comienza un ciclo que evidencia\u2026","rel":"","context":"En \u00abNoticias\u00bb","block_context":{"text":"Noticias","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/noticias-pedagogia\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/1acb-7.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/1acb-7.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/1acb-7.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/1acb-7.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/1acb-7.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":34010,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-estonia-la-mayor-fortaleza-de-su-educacion-es-la-igualdad-entre-los-estudiantes\/","url_meta":{"origin":87484,"position":1},"title":"En Estonia la mayor fortaleza de su educaci\u00f3n es la igualdad entre los estudiantes","author":"Web del Maestro CMF","date":"21 diciembre, 2018","format":false,"excerpt":"Estonia, un pa\u00eds de Europa del Norte, limita con el mar B\u00e1ltico y el golfo de Finlandia. Su capital es Tallin. Fue parte de la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica y la introducci\u00f3n de Perestroika en 1987 hizo posible un proceso de restauraci\u00f3n de la independencia. En 1994 las autoridades sovi\u00e9ticas reconocieron su\u2026","rel":"","context":"En \u00abINTER\u00c9S\u00bb","block_context":{"text":"INTER\u00c9S","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/noticias-educacion\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/1-copia-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/1-copia-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/1-copia-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/1-copia-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/1-copia-1.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":42929,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/finlandia-elige-la-primera-ministra-mas-joven-del-mundo-cuanto-tiene-que-ver-la-educacion\/","url_meta":{"origin":87484,"position":2},"title":"Finlandia elige la Primera Ministra m\u00e1s joven del mundo \u00bfCu\u00e1nto tiene que ver la educaci\u00f3n?","author":"Web del Maestro CMF","date":"22 diciembre, 2019","format":false,"excerpt":"Los medios de comunicaci\u00f3n siempre nos han tra\u00eddo noticias de Finlandia y su Educaci\u00f3n, sus logros de hace a\u00f1os en los primeros lugares, y sus experiencias actuales que no han aportado para alcanzar los primeros puestos en el \u00faltimo informe PISA. Aunque siempre ser\u00e1 un referente educativo que vale la\u2026","rel":"","context":"En \u00abINTER\u00c9S\u00bb","block_context":{"text":"INTER\u00c9S","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/noticias-educacion\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-62.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-62.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-62.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-62.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-62.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":12171,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/informe-pisa-2016-que-tienen-ellos-que-no-tienen-los-otros\/","url_meta":{"origin":87484,"position":3},"title":"INFORME PISA: \u00bfQU\u00c9 TIENEN ELLOS QUE NO TIENEN LOS OTROS?","author":"Web del Maestro CMF","date":"16 diciembre, 2016","format":false,"excerpt":"Este art\u00edculo parece ser un primer acercamiento anal\u00edtico del porqu\u00e9 los pa\u00edses como Singapur, Jap\u00f3n, Estonia, Corea del Sur, Hong Kong, Taiw\u00e1n, Macao, Vietnam y la ciudad china de Shangh\u00e1i, han conseguido los primeros lugares en la \u00faltima publicaci\u00f3n de la OCDE sobre las pruebas PISA. Compartimos con Ustedes, con\u2026","rel":"","context":"En \u00abSin categor\u00eda\u00bb","block_context":{"text":"Sin categor\u00eda","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/sin-categoria-es\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/pisa.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/pisa.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/pisa.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/pisa.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":70858,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ernesto-gonzalez-algo-muy-necesario-en-la-vida-cotidiana\/","url_meta":{"origin":87484,"position":4},"title":"[Ernesto Gonz\u00e1lez] Algo muy necesario en la vida cotidiana","author":"Web del Maestro CMF","date":"9 noviembre, 2021","format":false,"excerpt":"Hablar o mencionar valores en el campo de la Educaci\u00f3n constituye un factor m\u00e1s que esencial y a la vez prioritario en la formaci\u00f3n de los estudiantes sin distinci\u00f3n de edad y de los diferentes subsistemas de educaci\u00f3n de cada pa\u00eds (pre escolar o pre k\u00ednder, primaria, secundaria, pre universitario\u2026","rel":"","context":"En \u00abZ-Colaboradores\u00bb","block_context":{"text":"Z-Colaboradores","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/colaborador\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/z1-45.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/z1-45.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/z1-45.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/z1-45.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/z1-45.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":42901,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/10-estrategias-con-las-que-polonia-ha-logrado-el-mejor-resultado-pisa-de-su-historia\/","url_meta":{"origin":87484,"position":5},"title":"10 estrategias con las que Polonia ha logrado el mejor resultado PISA de su historia","author":"Web del Maestro CMF","date":"21 diciembre, 2019","format":false,"excerpt":"Como profesores siempre nos ayuda el conocer, reflexionar y aprender de las experiencias educativas de otros profesores, de otros pa\u00edses, aunque tengamos diferencias en cuanto al tama\u00f1o de poblaci\u00f3n, nuestras historias, econom\u00edas y cultura. Aprender de otros nos permite tomar decisiones apoy\u00e1ndonos en el conocimiento, experiencias y correcciones de otros.\u2026","rel":"","context":"En \u00abYo opino - WMCMF\u00bb","block_context":{"text":"Yo opino - WMCMF","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/jamb\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-58.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-58.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-58.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-58.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/1-58.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87484"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87484\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}