{"id":86563,"date":"2023-04-02T20:41:29","date_gmt":"2023-04-03T00:41:29","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=86563"},"modified":"2023-11-11T02:55:36","modified_gmt":"2023-11-11T05:55:36","slug":"momentos-de-la-lectura-antes-durante-y-despues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/momentos-de-la-lectura-antes-durante-y-despues\/","title":{"rendered":"Momentos de la lectura: antes, durante y despu\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El acto de leer puede dividirse en tres grandes momentos: la preparaci\u00f3n, la lectura y la reflexi\u00f3n. En la preparaci\u00f3n, el lector selecciona el texto que va a leer, se familiariza con \u00e9l y lo contextualiza. Durante la lectura, el lector atiende al texto de forma activa, buscando comprenderlo y extraer el m\u00e1ximo de informaci\u00f3n posible.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, en la reflexi\u00f3n, el lector analiza lo le\u00eddo, lo compara con otras lecturas y saca sus propias conclusiones.<\/p>\n<p>Art\u00edculo relacionado: <a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuadernillo-de-comprension-lectora-lecturas-y-actividades-para-1o-y-2o-de-primaria\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Cuadernillo de comprensi\u00f3n lectora: lecturas y actividades para 1\u00ba y 2\u00ba de primaria<\/a><\/p>\n<h1 style=\"text-align: left;\"><span id=\"Cuales_son_los_tres_momentos_de_la_lectura\">\u00bfCu\u00e1les son los <a title=\"Ir a scribd\" href=\"https:\/\/es.scribd.com\/document\/140972904\/3-Momentos-de-La-Lectura\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tres momentos de la lectura<\/a>?<\/span><\/h1>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay tres momentos en la lectura: leer para comprender, leer para analizar y leer para evaluar. En cada uno de estos momentos, el lector tiene un objetivo diferente.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Leer para comprender es el primer y m\u00e1s importante momento.<\/strong> El objetivo del lector aqu\u00ed es simplemente entender lo que el texto dice. Se trata de extraer el significado del texto y de comprender el mensaje del autor.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Leer para analizar viene a continuaci\u00f3n.<\/strong> Aqu\u00ed, el lector busca ir m\u00e1s all\u00e1 de la superficie del texto y examinarlo en profundidad. Se trata de identificar los temas principales, explorar las ideas del autor y buscar significados ocultos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Leer para evaluar es el \u00faltimo momento<\/strong>. En este momento, el lector se cuestiona si el texto es verdadero o no, si el argumento es v\u00e1lido y si el autor es confiable. Se trata de juzgar el valor del texto y de decidir si se debe o no aceptar.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Momentos de la lectura:<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La lectura es una de las actividades m\u00e1s enriquecedoras y valiosas que los seres humanos pueden realizar. A lo largo de la historia, la lectura ha sido una fuente inagotable de conocimiento, entretenimiento y crecimiento personal. Sin embargo, para apreciar plenamente los beneficios de la lectura, es esencial adoptar una perspectiva integral que abarque todos los momentos que conforman esta experiencia.<\/p>\n<p><a title=\"Ir a youtube\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ok91IXnZwT4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-99260 \" title=\"Momentos de la lectura\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura.png\" alt=\"momentos de la lectura\" width=\"817\" height=\"373\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura.png 604w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-300x137.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-380x174.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-550x251.png 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 817px) 100vw, 817px\" \/><\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"ESTRATEGIAS_ANTES_DURANTE_Y_DESPUES\">Estrategias antes, durante y despu\u00e9s\u00a0<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"3:1-3:221\">La lectura es un proceso complejo que implica la comprensi\u00f3n de un texto escrito. Para que esta comprensi\u00f3n sea efectiva, es necesario que el lector realice una serie de estrategias antes, durante y despu\u00e9s de la lectura.<\/p>\n<h3 style=\"padding-left: 40px;\" data-sourcepos=\"5:1-5:35\"><strong>Estrategias antes de la lectura<\/strong><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\" data-sourcepos=\"7:1-7:138\">Las estrategias antes de la lectura tienen como objetivo preparar al lector para la comprensi\u00f3n del texto. Algunas estrategias \u00fatiles son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul data-sourcepos=\"9:1-12:0\">\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"9:1-9:170\"><strong>Formular preguntas:<\/strong>\u00a0antes de empezar a leer, el lector puede formular preguntas sobre el tema del texto. Esto ayudar\u00e1 a centrar la atenci\u00f3n y a mantener el inter\u00e9s.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"10:1-10:157\"><strong>Anticipar el contenido:<\/strong>\u00a0el lector puede hacer una predicci\u00f3n sobre lo que tratar\u00e1 el texto. Esto le ayudar\u00e1 a comprender el texto de manera m\u00e1s activa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"11:1-12:0\"><strong>Activar conocimientos previos:<\/strong>\u00a0el lector puede reflexionar sobre sus conocimientos previos sobre el tema del texto. Esto le ayudar\u00e1 a comprender el texto de manera m\u00e1s profunda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a title=\"Ir a youtube\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ok91IXnZwT4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-99261\" title=\"Momentos de la lectura\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-1.png\" alt=\"momentos de la lectura\" width=\"807\" height=\"373\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-1.png 606w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-1-300x139.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-1-380x176.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/momentos-de-la-lectura-1-550x254.png 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 807px) 100vw, 807px\" \/><\/a><\/p>\n<h3 style=\"padding-left: 40px;\" data-sourcepos=\"13:1-13:34\"><strong>Estrategias durante la lectura<\/strong><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\" data-sourcepos=\"15:1-15:144\">Las estrategias durante la lectura tienen como objetivo ayudar al lector a comprender el texto de manera activa. Algunas estrategias \u00fatiles son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul data-sourcepos=\"17:1-20:0\">\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"17:1-17:161\"><strong>Subrayar o marcar el texto:<\/strong>\u00a0el lector puede subrayar o marcar las ideas principales del texto. Esto le ayudar\u00e1 a identificar la informaci\u00f3n m\u00e1s importante.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"18:1-18:120\"><strong>Tomar notas:<\/strong>\u00a0el lector puede tomar notas sobre el texto. Esto le ayudar\u00e1 a recordar la informaci\u00f3n m\u00e1s importante.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"19:1-20:0\"><strong>Realizar inferencias:<\/strong>\u00a0el lector puede realizar inferencias sobre el texto. Esto le ayudar\u00e1 a comprender el significado impl\u00edcito del texto.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"padding-left: 40px;\" data-sourcepos=\"21:1-21:37\"><strong>Estrategias despu\u00e9s de la lectura<\/strong><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\" data-sourcepos=\"23:1-23:127\">Las estrategias despu\u00e9s de la lectura tienen como objetivo consolidar la comprensi\u00f3n del texto. Algunas estrategias \u00fatiles son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul data-sourcepos=\"25:1-28:0\">\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"25:1-25:135\"><strong>Resumir el texto:<\/strong>\u00a0el lector puede resumir el texto en sus propias palabras. Esto le ayudar\u00e1 a comprobar su comprensi\u00f3n del texto.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"26:1-26:153\"><strong>Realizar preguntas de comprensi\u00f3n:<\/strong>\u00a0el lector puede responder a preguntas sobre el texto. Esto le ayudar\u00e1 a profundizar en su comprensi\u00f3n del texto.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\" data-sourcepos=\"27:1-28:0\"><strong>Discutir el texto con otros:<\/strong>\u00a0el lector puede discutir el texto con otros. Esto le ayudar\u00e1 a intercambiar ideas y a comprender el texto desde diferentes perspectivas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-sourcepos=\"31:1-31:230\">Las estrategias de lectura son herramientas \u00fatiles que pueden ayudar a los lectores a comprender los textos de manera m\u00e1s efectiva. Al aplicar estas estrategias, los lectores pueden mejorar su comprensi\u00f3n lectora y su aprendizaje.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"31:1-31:230\">Art\u00edculo relacionado: <a title=\"Ir a WMCMF\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/70-ejercicios-para-mejorar-la-comprension-lectora\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Ejercicios para mejorar la comprensi\u00f3n lectora<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><span id=\"Que_son_los_tres_momentos_de_la_lectura\">\u00bfQu\u00e9 son los tres momentos de la lectura?<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los tres momentos de la lectura se refieren a los diferentes estadios por los que pasa el lector a medida que avanza en su comprensi\u00f3n de un texto. El primero de ellos es el momento de la identificaci\u00f3n, en el que el lector reconoce y se familiariza con los elementos del texto. En el segundo momento, el lector comienza a analizar el texto para buscar significado, y en el tercer momento, el lector eval\u00faa lo que ha le\u00eddo y toma una posici\u00f3n respecto a \u00e9l.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><span id=\"Cuales_son_los_3_elementos_del_proceso_lector\">\u00bfCu\u00e1les son los 3 elementos del proceso lector?<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proceso de la lectura se puede dividir en tres etapas principales: la decodificaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n y la respuesta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La decodificaci\u00f3n es el proceso en el que el lector identifica los sonidos de las letras y luego los combina para formar palabras. Es la etapa m\u00e1s b\u00e1sica del proceso de lectura y se puede aprender a hacer de forma autom\u00e1tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La comprensi\u00f3n es el proceso en el que el lector interpreta el significado de lo que acaba de leer. Es un proceso m\u00e1s complejo que requiere de un mayor nivel de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La respuesta es la forma en que el lector reacciona ante lo que acaba de leer. Puede ser una respuesta f\u00edsica, como si se r\u00ede o llora, o una respuesta mental, como si reflexiona sobre lo que acaba de leer.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><span id=\"Cual_es_el_primer_momento_de_la_lectura\">\u00bfCu\u00e1l es el primer momento de la lectura?<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El primer momento de la lectura es la comprensi\u00f3n de la idea principal del texto. A partir de ah\u00ed, el lector analiza el resto del texto para comprenderlo completamente. En este proceso, el lector identifica tanto las ideas principales como secundarias y el vocabulario clave.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong><span id=\"Cual_es_el_momento_mas_importante_de_la_lectura\">\u00bfCu\u00e1l es el momento m\u00e1s importante de la lectura?<\/span><\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El momento m\u00e1s importante de la lectura es cuando el lector est\u00e1 concentrado en el texto y puede entender lo que est\u00e1 leyendo. La lectura requiere de una gran cantidad de concentraci\u00f3n, por lo que es importante que el lector se tome su tiempo para leer el texto lentamente y de forma detallada. Otro aspecto importante de la lectura es la capacidad del lector de relacionar lo que est\u00e1 leyendo con su propia experiencia. Al hacer esto, el lector puede comprender mejor el texto y sacar conclusiones m\u00e1s profundas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-86565 size-large\" title=\"Momentos de la lectura\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-724x1024.jpg\" alt=\"Momentos de la lectura\" width=\"724\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-724x1024.jpg 724w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-212x300.jpg 212w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-768x1086.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-1086x1536.jpg 1086w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-110x156.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-200x283.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-380x537.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-255x361.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-300x424.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-550x778.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-800x1132.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1-1160x1641.jpg 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/1.jpg 1414w\" sizes=\"auto, (max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Preguntas_Relacionadas\">Preguntas Relacionadas<\/span><\/h2>\n<h3 style=\"padding-left: 40px; text-align: left;\"><span id=\"Que_es_lo_que_hace_la_gente_durante_la_lectura\">\u00bfQu\u00e9 es lo que hace la gente durante la lectura?<br \/>\n<\/span><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La gente puede hacer muchas cosas durante la lectura, dependiendo de lo que est\u00e1n leyendo y de su propio nivel de concentraci\u00f3n. Algunas personas pueden simplemente leer y no hacer otra cosa, mientras que otras pueden estar leyendo y tomando notas a la vez. Tambi\u00e9n hay quienes prefieren leer en voz alta para poder concentrarse mejor, y hay quienes usan la lectura como una forma de relajarse y evadirse del mundo por un tiempo.<\/p>\n<h3 style=\"padding-left: 40px; text-align: left;\"><span id=\"Por_que_es_importante_la_lectura\">\u00bfPor qu\u00e9 es importante la lectura?<br \/>\n<\/span><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">La lectura es importante porque nos ayuda a adquirir conocimiento, a mejorar nuestra vocabulario y tambi\u00e9n nos ayuda en nuestra formaci\u00f3n personal. Al leer nos transportamos a otras realidades diferentes a la nuestra lo cual nos ayuda a ampliar nuestra forma de pensar.<\/p>\n<h3 style=\"padding-left: 40px; text-align: left;\"><span id=\"Cuales_son_las_mejores_maneras_de_mejorar_la_lectura\">\u00bfCu\u00e1les son las mejores maneras de mejorar la lectura?<\/span><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Existen diversas maneras de mejorar la lectura, y estas depender\u00e1n en gran parte del nivel del lector y sus objetivos. Para los lectores principiantes, es importante leer en voz alta para familiarizarse con el sonido y el ritmo de la lengua. Otras formas de mejorar la lectura para los principiantes pueden ser a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de los sonidos de las letras, la lectura de libros sencillos y el uso de mapas conceptuales.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">Para los lectores avanzados, la mejora de la lectura puede abarcar t\u00e9cnicas como la lectura r\u00e1pida y la identificaci\u00f3n de las estructuras gramaticales. Los lectores avanzados tambi\u00e9n pueden beneficiarse de la pr\u00e1ctica de la lectura en voz alta para mejorar la fluidez.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Momentos de la lectura\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1mebuDtKMDdccZuVsIKTQ-H85saG01Edu\/preview\" width=\"100%\" height=\"600\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>ENLACE DE LECTURA:\u00a0<\/strong><a title=\"Ir a MEGA\" href=\"https:\/\/mega.nz\/folder\/WuZXAKBb#4yF7LG9oBhwLN1ojOGdDeQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MOMENTOS DE LA LECTURA: ANTES, DURANTE Y DESPU\u00c9S<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120323\" class=\"post-120323 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descarga category-lectoescritura category-leer category-pedagogia cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-las-lecturas-del-mundial-2026-una-estrategia-didactica-para-fortalecer-la-comprension-lectora-y-el-aprendizaje-significativo-en-el-aula\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-3-4-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/descarga-las-lecturas-del-mundial-2026-una-estrategia-didactica-para-fortalecer-la-comprension-lectora-y-el-aprendizaje-significativo-en-el-aula\/\" rel=\"bookmark\">Descarga las lecturas del Mundial 2026: una estrategia did\u00e1ctica para fortalecer la comprensi\u00f3n lectora y el aprendizaje significativo en el aula<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-95013\" class=\"post-95013 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-cuadernillos category-lectoescritura category-leer category-pedagogia tag-adaptacion-curricular tag-alfabetizacion tag-alumnos tag-apoyo-pedagogico tag-aprender tag-aprendizaje-personalizado tag-atencion-individualizada tag-aun tag-comprension-lectora tag-cuadernillo tag-desarrollo-del-lenguaje tag-dificultades-de-lectura tag-dislexia tag-educacion-especial tag-educacion-inclusiva tag-escritura-creativa tag-estrategias-de-ensenanza tag-evaluacion-del-aprendizaje tag-evaluacion-diagnostica tag-fluidez-en-la-lectura tag-fonetica tag-gramatica tag-lecto-escritura tag-lectura-guiada tag-leer tag-materiales-didacticos tag-motivacion-para-la-lectura tag-no tag-ortografia tag-programas-de-lectura tag-recursos-educativos tag-tecnicas-de-intervencion tag-terapia-del-habla tag-trastornos-del-lenguaje tag-vocabulario cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div 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Cuadernillos para alumnos que a\u00fan no aprender a leer<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-93356\" class=\"post-93356 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-lectoescritura category-leer category-pedagogia tag-actividades-creativas tag-aprendizaje-activo tag-aprendizaje-autonomo tag-comprension-de-textos tag-comprension-inferencial tag-comprension-lectora tag-contextualizacion tag-desarrollo-del-lenguaje tag-dinamicas-de-clase tag-educacion-personalizada tag-educacion-primaria tag-estrategias-de-ensenanza tag-estrategias-de-grupo tag-evaluacion-formativa tag-flexibilidad-curricular tag-fomento-de-la-lectura tag-generos-literarios tag-habilidades-de-lectura tag-intereses-de-los-estudiantes tag-lecturas-variadas tag-materiales-educativos tag-mejora-continua tag-nivel-de-lectura tag-participacion-estudiantil 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