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El objetivo de este documento es propiciar la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y el trabajo colegiado, as\u00ed como orientar la toma de decisiones sobre el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n
Su contenido se sustenta tanto en los principios del enfoque por competencias, como en el enfoque de evaluaci\u00f3n formativa, promovidos desde el CNEB, y en la visi\u00f3n de una docencia reflexiva.<\/p>\n
Esperamos que este documento sea le\u00eddo, compartido y discutido en los espacios del trabajo colegiado, de modo que sea utilizado para impulsar la mejora en el desarrollo de los procesos de planificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los aprendizajes, y aporte a la mejora de la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica en el contexto de la implementaci\u00f3n del CNEB.<\/p>\n
Como lo hemos hecho antes, reiteramos nuestro reconocimiento a la gran labor que realizan en un contexto tan complejo, a su capacidad de resiliencia, de liderazgo y de innovaci\u00f3n para que cada estudiante siga desarrollando sus competencias sin quedarse atr\u00e1s. El pa\u00eds les agradece el esfuerzo y la vocaci\u00f3n para seguir construyendo una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n
Gracias por su dedicaci\u00f3n para hacer posible que el derecho a la educaci\u00f3n de las y los adolescentes peruanos no se detenga.<\/p>\n