{"id":85005,"date":"2023-03-02T20:25:35","date_gmt":"2023-03-02T23:25:35","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=85005"},"modified":"2023-06-04T20:37:23","modified_gmt":"2023-06-05T00:37:23","slug":"como-incluir-humor-en-el-aula-una-herramienta-pedagogica-que-debes-usar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-incluir-humor-en-el-aula-una-herramienta-pedagogica-que-debes-usar\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo incluir humor en el aula: una herramienta pedag\u00f3gica que debes usar"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Mantener la atenci\u00f3n de los estudiantes es una tarea dif\u00edcil, diversos estudios demuestran que los ciclos de atenci\u00f3n de un alumno pueden durar entre 10 a 15 minutos, esto de acuerdo con su inter\u00e9s y motivaci\u00f3n por la asignatura. Tal vez en este art\u00edculo no tengamos la p\u00f3cima m\u00e1gica o el gran secreto para mantener la atenci\u00f3n de tus estudiantes, pero s\u00ed un recurso pedag\u00f3gico que puede hacer de tus clases un espacio \u00fanico y divertido para aprender.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">As\u00ed es el caso Daiana Amores, la profesora argentina que se hizo conocida por corregir los ex\u00e1menes de sus alumnos con memes, con su divertida y particular forma de ense\u00f1ar y de calificar a sus estudiantes busca indicarles cu\u00e1l es su error sin humillarlos o desmotivarlos.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero ella no es la \u00fanica, pues el profesor espa\u00f1ol Xuxo Ruiz tambi\u00e9n capta la atenci\u00f3n de sus alumnos de una manera \u00fanica y m\u00e1gica, s\u00ed m\u00e1gica, lo hace desde hace 20 a\u00f1os a trav\u00e9s del ilusionismo, con sus juegos y din\u00e1micas en el aula es capaz de ense\u00f1arles nuevos conceptos y habilidades comunicativas, adem\u00e1s de aumentar su autoestima y reducir la tensi\u00f3n en el sal\u00f3n de clase.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y c\u00f3mo no mencionar a Rub\u00e9n \u00d3mar Taboada Rodr\u00edguez, uno de los profesores que se hizo viral durante la pandemia con su particular y divertida manera de ense\u00f1ar, \u00e9l se disfrazaba de payaso durante sus clases, para captar la atenci\u00f3n de sus alumnos de primaria, as\u00ed llevaba un poco de humor, mientras mejoraba la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"S7.E2: MINICLASE - El humor en el aula y para que me sirve (Docentes)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EnABeIIJKD0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00a1Educar con sentido del humor!<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando hablamos de utilizar el sentido del humor como metodolog\u00eda no nos referimos a algo gracioso o usar chistes para ganar la atenci\u00f3n de los estudiantes. Al contrario de esto, el humor constructivo significa ense\u00f1ar desde un punto de vista alegre, creativo y beneficioso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esto, a partir de cuatro aspectos:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Cognitivo:\u00a0a trav\u00e9s de procesos mentales que conllevan a la percepci\u00f3n y comprensi\u00f3n de incongruencias humor\u00edsticas.<\/li>\n<li>Emocional:\u00a0por medio de actividades o recursos que generen sentimientos de diversi\u00f3n y alegr\u00eda.<\/li>\n<li>Conductual:\u00a0mediante expresiones faciales, risas o posturas corporales.<\/li>\n<li>Social:\u00a0a trav\u00e9s de contextos sociales donde se produzca una situaci\u00f3n humor\u00edstica.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para algunos expertos, emplear el humor en las aulas de clase puede ser una estrategia para mejorar la asignatura y un m\u00e9todo de simpatizar con los estudiantes.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Beneficios de usar el sentido del humor en el aula<\/h5>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Estimula la creatividad y el aprendizaje: cuando una explicaci\u00f3n est\u00e1 vinculada con humor, puede mejorar la retentiva de los estudiantes, haci\u00e9ndolos recordar conceptos o ideas por m\u00e1s tiempo. Adem\u00e1s, se incita al pensamiento lateral; es decir, potencializar la imaginaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Reduce el estr\u00e9s: el humor es una estrategia magn\u00edfica para canalizar las malas experiencias, inseguridades o situaciones conflictivas que se presentan en el aula.<\/li>\n<li>Favorece la atenci\u00f3n e inter\u00e9s del estudiante: se ha demostrado que cuando una clase magistral incluye una an\u00e9cdota, comentario divertido o situaci\u00f3n graciosa, puede captar la atenci\u00f3n de aquellos alumnos que se hab\u00edan desconectado del tema de la clase.<\/li>\n<li>Proporciona cercan\u00eda entre profesor y alumnado: el humor puede eliminar todas las barreras, haciendo que el estudiante no se sienta avergonzado por plantear preguntas que parecen sencillas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un ambiente educativo en el que se emplea el sentido del humor favorece la ense\u00f1anza y agiliza el aprendizaje. Para los psic\u00f3logos, este recurso tiene una funci\u00f3n did\u00e1ctica, terapeuta y pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-85007\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/1-2.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"578\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/1-2.png 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/1-2-300x169.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/1-2-768x434.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/1-2-380x214.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/1-2-800x452.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00bfC\u00f3mo incluir humor en el aula?<\/h5>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Agrega recursos humor\u00edsticos a tus explicaciones: a la hora de preparar tus clases\u00a0<u>s\u00e1cale provecho a todos los recursos digitales,<\/u>\u00a0a\u00f1ade alguna an\u00e9cdota personal y pon en tus presentaciones memes, gifs, vi\u00f1etas, videos o chistes que les permitan a los estudiantes divertirse un poco, para despu\u00e9s volver a concentrarse.<\/li>\n<li>Crea un rinc\u00f3n del humor: invita a tus estudiantes para que aporten sus propios recursos humor\u00edsticos, tales como sus an\u00e9cdotas, im\u00e1genes o citas.<\/li>\n<li>Realiza actividades divertidas: programa actividades en las que el humor est\u00e9 presente, tales como: inventar una historia a partir de un chiste, jugar con adivinanzas, jugar con modismos.<\/li>\n<li>R\u00edete de ti mismo, de tus errores e inseguridades: esto te acercar\u00e1 a tus estudiantes y les har\u00e1 sentir que no est\u00e1 mal equivocarse.Si eres docente de primaria, puedes optar por realizar actividades como: sesi\u00f3n de risoterapia mediante muecas, d\u00eda de chistes, dibujarse a s\u00ed mismos o contar historias al rev\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00a1No permitas que tu clase se convierta en un chiste!<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es muy importante separar la l\u00ednea del humor con la falta de respeto, por eso ten en cuenta estas recomendaciones.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>No abuses de este recurso, \u00fasalo de vez en cuando en tus clases, ya que utilizarlo en exceso puede disminuir su espontaneidad y perderse el efecto buscado.<\/li>\n<li>Pon l\u00edmites, no permitas que tus estudiantes confundan el buen clima del aula con estar en descanso o en tiempo de esparcimiento. Recuerda establecer reglas y normas.<\/li>\n<li>No permitas faltas de respeto en el aula. Deja clara la premisa \u201cTodos nos re\u00edmos, pero no nos re\u00edmos de nadie\u201d. Esto te ayudar\u00e1 a promover el respeto y evitar el acoso escolar en el aula, es importante que lo realices a trav\u00e9s de educaci\u00f3n emocional; es decir: fomentar la prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n e intervenci\u00f3n de casos de bullying en el aula.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esto lo puedes aprender en nuestros cursos de Educaci\u00f3n para la Paz, un espacio en el que te daremos herramientas para promover una convivencia pac\u00edfica en tu sal\u00f3n de clase.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a1Profe!, ahora que sabes c\u00f3mo usar el sentido del humor en el aula, atr\u00e9vete a hacer de tus clases un espacio lleno de imaginaci\u00f3n, diversi\u00f3n y conocimiento para tus estudiantes.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.fundaciontelefonica.co\/noticias\/humor-en-el-aula\/\" target=\"_blank\" 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