{"id":83871,"date":"2026-04-20T03:41:00","date_gmt":"2026-04-20T07:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=83871"},"modified":"2026-05-15T20:38:17","modified_gmt":"2026-05-16T00:38:17","slug":"manuel-castells-todo-el-modelo-educativo-esta-obsoleto-la-autonomia-del-estudiante-era-siempre-vista-como-un-peligro-y-no-es-culpa-de-los-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/manuel-castells-todo-el-modelo-educativo-esta-obsoleto-la-autonomia-del-estudiante-era-siempre-vista-como-un-peligro-y-no-es-culpa-de-los-docentes\/","title":{"rendered":"Manuel Castells: Todo el modelo educativo est\u00e1 obsoleto, la autonom\u00eda del estudiante era siempre vista como un peligro, y no es culpa de los docentes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manuel Castells es Catedr\u00e1tico de Sociolog\u00eda en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), en Barcelona. Tambi\u00e9n es University Professor y catedr\u00e1tico titular de la C\u00e1tedra Wallis Annenberg de Tecnolog\u00eda de Comunicaci\u00f3n y Sociedad de la Escuela Annenberg de Comunicaci\u00f3n, de la Universidad of Southern California, en Los \u00c1ngeles; &nbsp;Catedr\u00e1tico Em\u00e9rito de Sociolog\u00eda y de Planeamiento Urbano y Regional en la Universidad de California en Berkeley, donde ense\u00f1\u00f3 durante 24 a\u00f1os; Fellow of St. John\u2019s College de la Universidad de Cambridge y titular de la C\u00e1tedra Network Society en el Coll\u00e8ge d\u2019\u00c9tudes Mondiales, Paris.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fue Director del Internet Interdisciplinary Institute de la Universitat Oberta de Catalunya (2001-2012), profesor titular de Sociolog\u00eda en la Universidad de Par\u00eds, profesor titular de Sociolog\u00eda en la Escuela para Estudios Avanzados en Ciencias Sociales, en la Universidad de Par\u00eds (1967-1979), catedr\u00e1tico y director del Instituto Universitario de Sociolog\u00eda de Nuevas Tecnolog\u00edas en la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid (1988-1993), profesor de investigaci\u00f3n en el Consejo Superior de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica (CSIC) en Barcelona (1997) y catedr\u00e1tico de Sociolog\u00eda y de Planeamiento Urbano y Regional en la Universidad de California en Berkeley (1979-2003).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El l\u00edder mundial en sociolog\u00eda de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, habl\u00f3 de c\u00f3mo la memoria humana ya no juega un papel primordial en los procesos de creaci\u00f3n. Para \u00e9l, la escuela ya no responde a las necesidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfCu\u00e1l es el papel de las nuevas tecnolog\u00edas en el modelo educativo de hoy?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Manuel Castells (M.C.):<\/strong>&nbsp;Las nuevas tecnolog\u00edas permiten un potencial extraordinario en todos los \u00e1mbitos, est\u00e1n reestructurando las empresas, la comunicaci\u00f3n y por supuesto la educaci\u00f3n, que es la funci\u00f3n m\u00e1s importante de la sociedad. Ahora bien, las tecnolog\u00edas no puede ser la panacea del sistema educativo si no hay otras condiciones como la capacidad de los educadores para orientar a los alumnos en la utilizaci\u00f3n y pr\u00e1ctica de estas tecnolog\u00edas orientadas dentro del curr\u00edculo escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tal vez le interese leer lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-web-del-maestro-cmf wp-block-embed-web-del-maestro-cmf\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"QyehmRvDYx\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jaim-etcheverry-sobreviviran-las-escuelas-y-los-maestros\/\">Jaim Etcheverry: \u00bfSobrevivir\u00e1n las escuelas y los maestros?<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abJaim Etcheverry: \u00bfSobrevivir\u00e1n las escuelas y los maestros?\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jaim-etcheverry-sobreviviran-las-escuelas-y-los-maestros\/embed\/#?secret=Z10aCHv5XD#?secret=QyehmRvDYx\" data-secret=\"QyehmRvDYx\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 problem\u00e1ticas se presentan en el camino de la implementaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;Lo que no funciona es que el curr\u00edculo y las formas de organizaci\u00f3n de las escuelas&nbsp;son las mismas desde hace cien a\u00f1os, si esto no se reestructura &nbsp;la tecnolog\u00eda ah\u00ed no sirven para nada, por el contrario restringe el proceso de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 se debe cambiar?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:&nbsp;<\/strong>El principal cambio de la escuela es que cada estudiante tenga su computador conectado a internet en su pupitre, y eso hoy en d\u00eda es muy factible. Por otro lado es un despilfarro de recursos los programas que se han implementado en Latinoam\u00e9rica de entrega de aparatos electr\u00f3nicos sin tener en cuenta una estructura para ello. De la misma manera en que se crean proyectos para la entrega de libros, tambi\u00e9n se deber\u00edan entregar computadores que tengan garantizado el acceso a internet en las aulas. Los libros de texto son una aberraci\u00f3n, porque est\u00e1n anclados en el tiempo; el cambio cultural, tecnol\u00f3gico y pedag\u00f3gico que estamos viviendo es tan acelerado que cuando el libro llega al alumno, ya ha pasado, los ni\u00f1os estudian en casa por medio de internet.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone size-full wp-image-83872\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"556\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-26.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-83872\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-26.jpg 900w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-26-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-26-768x474.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-26-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-26-800x494.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fuente de imagen: elconfidencial.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La&nbsp;tecnolog\u00eda deber\u00eda ser utilizada para generar espacios colaborativos y &nbsp;propiciar un ambiente de mayor libertad para la innovaci\u00f3n\u2026<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;Esto es posible pero no sin antes ense\u00f1ar a los estudiantes los buenos usos de esta, hay que innovar la pedagog\u00eda, no hay que ser rigurosos y serios reconociendo que el internet solo sirve para tareas escolares, se puede jugar con internet, &nbsp;se aprende mucho jugando, pero ah\u00ed hay que dise\u00f1ar modelos educativos de trasmisi\u00f3n de contenidos y colaboraci\u00f3n en base a juegos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 inconvenientes puede generar el tr\u00e1nsito libre de la informaci\u00f3n en internet?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;La informaci\u00f3n es libre porque las redes inform\u00e1ticas de comunicaci\u00f3n son libres, y no se puede detener el proceso, se puede censurar en la escuela pero no en la sociedad. La cuesti\u00f3n no es restringir el acceso a la informaci\u00f3n, sino educar en valores y guiar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes desarrollando sistemas de colaboraci\u00f3n entre ellos. La restricci\u00f3n de libertad no funciona en un mundo donde hay acceso libre a toda la informaci\u00f3n del planeta y por consiguiente hay que adaptar a los sistemas pedag\u00f3gicos y de educaci\u00f3n a esa orientaci\u00f3n. Hacer que se desarrolle una moral en ellos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Existe a\u00fan una resistencia a las nuevas tecnolog\u00edas, \u00bfqu\u00e9 se evidencia desde las escuelas?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;Los paradigmas educativos est\u00e1n basados en la idea de que la multitarea distrae a los estudiantes, pero los j\u00f3venes de hoy en d\u00eda viven en multitarea, hacen varias cosas al mismo tiempo, se dice que por esto han perdido la capacidad de focalizarse, sin embargo, la multitarea diversifica los contenidos a los cuales los j\u00f3venes est\u00e1n expuestos y multiplica la capacidad combinatoria porque autom\u00e1ticamente el cerebro combina distintas fuentes. La capacidad de la combinatoria es la base de la innovaci\u00f3n, porque es exactamente tomar distintos elementos y crear otro producto a base de esta combinaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tal vez le interese leer lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-web-del-maestro-cmf wp-block-embed-web-del-maestro-cmf\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"nflXkRUewT\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/sin-obediencia-sin-disciplina-sin-autoridad-no-habra-jamas-verdadera-educacion\/\">Bernab\u00e9 Tierno: Sin obediencia, sin disciplina y sin autoridad, no habr\u00e1 jam\u00e1s verdadera educaci\u00f3n<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abBernab\u00e9 Tierno: Sin obediencia, sin disciplina y sin autoridad, no habr\u00e1 jam\u00e1s verdadera educaci\u00f3n\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/sin-obediencia-sin-disciplina-sin-autoridad-no-habra-jamas-verdadera-educacion\/embed\/#?secret=4jChSP3Y74#?secret=nflXkRUewT\" data-secret=\"nflXkRUewT\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfC\u00f3mo se sigue educando desde las escuelas?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:&nbsp;<\/strong>Por medio de la memorizaci\u00f3n y esta es cada vez m\u00e1s irrelevante porque las m\u00e1quinas tienen mucho mejor memoria que nosotros y procesan mucho m\u00e1s r\u00e1pido la informaci\u00f3n. Por tanto lo que le queda al ser humano es la capacidad combinatoria, la generaci\u00f3n de nuevas ideas, de nuevos proyectos. Todo el modelo educativo est\u00e1 obsoleto, porque est\u00e1 basado en los modelos de trasmisi\u00f3n de informaci\u00f3n y al contrario, la innovaci\u00f3n, la experimentaci\u00f3n, la autonom\u00eda del estudiante era siempre vista como un peligro, y no es culpa de los docentes, que est\u00e1n mucho m\u00e1s dispuestos a la innovaci\u00f3n, es culpa de la organizaci\u00f3n de la escuela, de la burocracia del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQui\u00e9nes est\u00e1n m\u00e1s rezagados a la nueva era del internet?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;Los que m\u00e1s odian internet son los gobiernos porque han perdido el monopolio de la informaci\u00f3n, y los segundos que odian internet son los intelectuales, porque eran los depositarios de la capacidad de hacer entender, de interpretar y de escribir, pero ahora el sacerdocio del intelectual est\u00e1 siendo desintermediado con el internet, ese es el gran problema.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la reforma m\u00e1s importante en educaci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;El cambio fundamental no es tecnol\u00f3gico, es social institucional, de c\u00f3mo se articula una escuela cooperativa. Que la educaci\u00f3n se organice en torno a la libertad de experimentaci\u00f3n, a la libertad constante de los mensajes que llegan de la sociedad y de la tecnolog\u00eda. La educaci\u00f3n como experimentaci\u00f3n contin\u00faa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfEn qu\u00e9 se debe invertir?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;Lo primero es dar prioridad a la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n sobre cualquier otra cosa, porque es potenciar la capacidad humana, en ella es relevante la inversi\u00f3n en t\u00e9rminos pedag\u00f3gicos, es decir inversi\u00f3n para los docentes, educadores mucho mejor formados, con mejores carreras, mejores pagados. Una inversi\u00f3n que permita a los estudiantes la autonom\u00eda y reorganizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de la escuela en base a redes de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfY desde las aulas?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:&nbsp;<\/strong>Una pedagog\u00eda nueva es utilizar la riqueza extraordinaria de medios de expresi\u00f3n cultural para presentarlo en las clases y discutir sobre ellos, con libertad, sin imponer una autoridad. Al cerebro hay que amueblarlo con cosas b\u00e1sicas de relaci\u00f3n con este mundo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tal vez le interese leer lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-web-del-maestro-cmf wp-block-embed-web-del-maestro-cmf\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"5pHYMSpWNh\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/tres-verdades-de-un-profesor-que-se-hiceron-viral-por-su-aviso-no-ensenamos-enganamos\/\">Tres verdades de un profesor que se hicieron viral por su aviso: \u00abNo ense\u00f1amos, enga\u00f1amos\u00bb<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abTres verdades de un profesor que se hicieron viral por su aviso: \u00abNo ense\u00f1amos, enga\u00f1amos\u00bb\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/tres-verdades-de-un-profesor-que-se-hiceron-viral-por-su-aviso-no-ensenamos-enganamos\/embed\/#?secret=vNbyfijfyi#?secret=5pHYMSpWNh\" data-secret=\"5pHYMSpWNh\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfC\u00f3mo debe ser la relaci\u00f3n entre el desarrollo de habilidades t\u00e9cnicas y creaci\u00f3n de pensamientos argumentativos?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M.C.:<\/strong>&nbsp;Lo que se desarrolla a partir del internet no son solo capacidades t\u00e9cnicas, al contrario, internet es un instrumento de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n cultural, lo que es cierto es que en la nueva generaci\u00f3n hay mucha m\u00e1s capacidad tecnol\u00f3gica de acceder r\u00e1pidamente a la informaci\u00f3n, pero eso no les quita la capacidad de argumentaci\u00f3n, lo que ocurre es que depende de lo que se quiere argumentar y para qu\u00e9. Los j\u00f3venes de hoy no siguen modelos de lo que tienen que hacer con esa informaci\u00f3n, van generando sus propios proyectos, son m\u00e1s aut\u00f3nomos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*Manuel Castells, un l\u00edder reconocido a nivel mundial en temas de investigaci\u00f3n en sociolog\u00eda de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n estuvo en la conferencia Educaci\u00f3n y Desarrollo en el marco del evento de instalaci\u00f3n de la sede de la Universidad Oberta de Catalu\u00f1a en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Semana en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.semana.com\/educacion\/articulo\/entrevista-con-manuel-castells-sobre-educacion-y-crianza\/561097\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">semana.com<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Redacci\u00f3n | Web del Maestro CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"pk-inline-posts-title pk-title pk-font-block\">\n\t\t\t\t\t\u00daltimas entradas\t\t\t\t<\/h5>\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-119427\" class=\"post-119427 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-autoridad-docente tag-comunidad-educativa tag-convivencia-escolar tag-disciplina-escolar tag-ensenanza-2 tag-formacion-docente-2 tag-liderazgo-educativo tag-pedagogia-2 tag-valores tag-violencia-escolar cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-joaquin-brunner-sin-autoridad-legitima-no-se-logra-una-disciplina-internalizada-sin-ella-no-existe-una-comunidad-escolar\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-19-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-joaquin-brunner-sin-autoridad-legitima-no-se-logra-una-disciplina-internalizada-sin-ella-no-existe-una-comunidad-escolar\/\" rel=\"bookmark\">Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner: sin autoridad leg\u00edtima, no se logra una disciplina internalizada; sin ella, no existe una comunidad escolar<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-119381\" class=\"post-119381 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-convivenciaescolar tag-crianza tag-docentes tag-educacion-3 tag-escuela tag-familia tag-formacionintegral tag-miguel-toribio-mateas tag-padresdefamilia tag-valores cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a 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