{"id":83465,"date":"2023-01-29T20:35:34","date_gmt":"2023-01-29T23:35:34","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=83465"},"modified":"2023-01-29T20:39:59","modified_gmt":"2023-01-29T23:39:59","slug":"los-examenes-de-ingreso-deberian-averiguar-el-nivel-de-motivacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-examenes-de-ingreso-deberian-averiguar-el-nivel-de-motivacion\/","title":{"rendered":"Los ex\u00e1menes de ingreso deber\u00edan averiguar el nivel de motivaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El paleoantrop\u00f3logo espa\u00f1ol Juan Luis Arsuaga (Madrid 1954), es doctor en Ciencias Biol\u00f3gicas por la Universidad Complutense de Madrid y catedr\u00e1tico de Paleontolog\u00eda en la Facultad de Ciencias Geol\u00f3gicas de esta misma universidad. \u200bDesde julio de 2013 es director cient\u00edfico del Museo de la Evoluci\u00f3n Humana de Burgos (Espa\u00f1a), quien le concedi\u00f3 le reconocimiento Doctor Honoris Causa en el 2010, y el 2018 fue nombrado doctor Honoris Causa por la Universidad de Zaragoza. \u200b Ejerce como profesor visitante del Departamento de Antropolog\u00eda del University College of London (Inglaterra).<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Arsuaga admite que \u201c<strong>su cargo m\u00e1s importante es el de profesor en la universidad<\/strong>\u201d, [&#8230;] La gente quiere saber de d\u00f3nde viene y por qu\u00e9 estamos aqu\u00ed. Se suele decir que las tres preguntas de la filosof\u00eda vasca reflejan al ser humano: <strong>\u00bfqui\u00e9nes somos? \u00bfDe d\u00f3nde venimos? y \u00bfAd\u00f3nde vamos a ir a comer?<\/strong> Pero adem\u00e1s <strong>tenemos preocupaciones intelectuales:<\/strong> \u00bfqu\u00e9 hacemos aqu\u00ed? \u00bfQu\u00e9 nos ha creado? Hay quien busca una explicaci\u00f3n religiosa, m\u00edstica o extraterrestre, pero <strong>todo el mundo necesita saber por qu\u00e9 est\u00e1 aqu\u00ed.<\/strong> [&#8230;] Los educadores no nos hacemos responsables de la filosof\u00eda de los dem\u00e1s, pero s\u00ed podemos<strong> compartir y aportar todas alguna o mucha informaci\u00f3n sobre lo que han pensado los diferentes genios.<\/strong> Y dice: \u201ccuento lo que hay, doy mi opini\u00f3n, y lo que han dicho los m\u00e1s listos sobre los diferentes pasos que nos han hecho llegar hasta aqu\u00ed. [&#8230;] <strong>Apreciar la belleza es una cuesti\u00f3n de educaci\u00f3n y sensibilidad<\/strong>. Busque lo que es bello en la vida. Hay mucha belleza\u201d. El lector es tan inteligente que puede llegar a sus propias conclusiones. Cf <strong>\u201c<a href=\"https:\/\/elpais.com\/elpais\/2019\/05\/31\/ciencia\/1559293697_965411.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LA VIDA NO PUEDE SER TRABAJAR TODA LA SEMANA E IR EL S\u00c1BADO AL SUPERMERCADO\u201d<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"xMxZM5ZRpY\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuando-se-es-joven-es-bueno-preguntarse-quien-quiero-ser-mas-que-que-trabajo-quiere-tener\/\">Cuando se es joven es bueno preguntarse qui\u00e9n quiero ser, m\u00e1s que qu\u00e9 trabajo quiere tener<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abCuando se es joven es bueno preguntarse qui\u00e9n quiero ser, m\u00e1s que qu\u00e9 trabajo quiere tener\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuando-se-es-joven-es-bueno-preguntarse-quien-quiero-ser-mas-que-que-trabajo-quiere-tener\/embed\/#?secret=WN3BCWTUQs#?secret=xMxZM5ZRpY\" data-secret=\"xMxZM5ZRpY\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por medio de este espacio en el que compartimos, por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente, la publicaci\u00f3n creada por el BBVA y su proyecto Aprendamos Juntos 2030, para escuchar <strong>a los j\u00f3venes adolescentes en primera persona y tratar de descubrir qu\u00e9 piensan, c\u00f3mo sienten y qu\u00e9 les preocupa<\/strong>, consideramos que -como educadores- nos puede ayudar en el conocimiento de los intereses y preocupaciones de nuestros estudiantes, su visi\u00f3n del mundo, y en definitiva, en qu\u00e9 se parecen o diferencian de otras generaciones, mediante el di\u00e1logo con referentes destacados del mundo de la cultura, la educaci\u00f3n, el arte, la psicolog\u00eda o la ciencia, en otros interesantes campos. Como educadores, esta publicaci\u00f3n y las relacionadas, nos pueden ofrecer la oportunidad de plantearnos hipot\u00e9ticamente el hablar, sobre temas concretos, con el adolescente que tambi\u00e9n fuimos nosotros o preguntarnos: \u00bfqu\u00e9 le dir\u00edas?\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"CD3xPAds6O\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-estar-atentos-cuando-nuestros-estudiantes-andan-con-el-tanque-vacio\/\">C\u00f3mo estar atentos cuando nuestros estudiantes andan con \u201cel tanque vac\u00edo\u201d<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abC\u00f3mo estar atentos cuando nuestros estudiantes andan con \u201cel tanque vac\u00edo\u201d\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-estar-atentos-cuando-nuestros-estudiantes-andan-con-el-tanque-vacio\/embed\/#?secret=WXciKjBy4z#?secret=CD3xPAds6O\" data-secret=\"CD3xPAds6O\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesor Arsuaga sostiene que en la educaci\u00f3n hemos puesto un especial objetivo en las habilidades o las principales capacidades del ser humano relacionadas con el mundo de la abstracci\u00f3n, pero tal vez <strong>lo m\u00e1s dif\u00edcil es convencer y despertar entusiasmo<\/strong>, pues \u201c<strong>el objetivo principal de la educaci\u00f3n reside en la integraci\u00f3n de las ciencias y las humanidades<\/strong>\u201d, y que \u201cla tecnolog\u00eda no sustituye a nuestra naturaleza, sino que la amplifica\u201d; adem\u00e1s podemos ir descubriendo que \u201cla inteligencia del ser humano es emocional y eso es lo que nunca podr\u00e1n hacer las m\u00e1quinas\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta publicaci\u00f3n de \u201cA Mi Yo Adolescente\u201d, descubriremos <strong>el punto de vista de los j\u00f3venes sobre su futuro<\/strong>, cu\u00e1l es el camino que quieren recorrer, qu\u00e9 opinan del cuidado de los padres ancianos, el futuro del planeta, y su futuro, \u00bfc\u00f3mo se lo imaginan? \u00bfqu\u00e9 les produce incertidumbre? \u00bfse sienten libres a la hora de tomar todas sus decisiones? Compartimos el video completo y dos partes destacadas, que ojal\u00e1 sirvan como <strong>recursos \u00fatiles para abrir el di\u00e1logo y la escucha. <\/strong>Si bien es verdad que este auditorio puede diferir en algo o mucho de nuestra propia realidad educativa &#8211; socio &#8211; cultural, consideramos que puede ser \u00fatil mirar -a trav\u00e9s de estos j\u00f3venes europeos- los puntos de acercamiento a los cuestionamientos de los j\u00f3venes de todas las latitudes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado<strong>:\u00a0<\/strong><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"ULs8uCzCsV\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/baul-del-docente-reaprender-la-clave-para-el-futuro\/\">[Ba\u00fal del Docente] Reaprender: la clave para el futuro<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00ab[Ba\u00fal del Docente] Reaprender: la clave para el futuro\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/baul-del-docente-reaprender-la-clave-para-el-futuro\/embed\/#?secret=ZH4WHzIxY1#?secret=ULs8uCzCsV\" data-secret=\"ULs8uCzCsV\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El paleoantrop\u00f3logo Juan Luis Arsuaga, quien opina que \u00abel secreto de la longevidad es jugar\u00bb y que \u201cla muerte es la responsable de la belleza y la armon\u00eda\u201d, es acompa\u00f1ado con las intervenciones de la fil\u00f3sofa Remedios Zafra, el psic\u00f3logo Steven Pinker, el f\u00edsico Ranga Yogeshwar y la soci\u00f3loga M\u00aa \u00c1ngeles Dur\u00e1n, animando a los j\u00f3venes a hacerse cargo de realizar sus sue\u00f1os, enfrentar sus miedos y tener esperanzas, frente a lo impredecible del futuro, y lo importante que son las relaciones humanas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL FUTURO <\/strong>(Versi\u00f3n completa) (47\u00b4 23\u201d)<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A Mi Yo Adolescente. T2. Ep 6: El futuro. Versi\u00f3n Completa. Con Juan Luis Arsuaga\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/f5tp-POQZlY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"WvIsBvgmoe\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/papa-francisco-construyamos-un-nuevo-futuro-del-trabajo-fundado-en-condiciones-laborales-decentes-y-dignas\/\">Papa Francisco: Construyamos un nuevo futuro del trabajo fundado en condiciones laborales decentes y dignas<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abPapa Francisco: Construyamos un nuevo futuro del trabajo fundado en condiciones laborales decentes y dignas\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/papa-francisco-construyamos-un-nuevo-futuro-del-trabajo-fundado-en-condiciones-laborales-decentes-y-dignas\/embed\/#?secret=RLf58yeXll#?secret=WvIsBvgmoe\" data-secret=\"WvIsBvgmoe\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfSomos capaces de aceptar con facilidad que nos equivocamos y cambiar de rumbo a pesar del esfuerzo invertido? La adolescencia, es la edad de las grandes interrogantes, y el profesor Arsuaga propone <strong>la visualizaci\u00f3n del \u201cefecto concorde\u201d<\/strong>, referido al avi\u00f3n de fabricaci\u00f3n inglesa-francesa, que fue mantenido a pesar de ser un fracaso econ\u00f3mico, que cuanto m\u00e1s se invert\u00eda m\u00e1s se perd\u00eda. \u00bfTenemos la valent\u00eda de detenernos ante un proyecto personal en que constatamos que el esfuerzo no basta? Los j\u00f3venes van respondiendo, desde su propia experiencia, y m\u00e1s de una respuesta puede coincidir con la de nuestros estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL EFECTO CONCORDE<\/strong> (Momento destacado) (04\u00b4 35\u201d)<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"El \u201cEfecto Concorde\u201d. A Mi Yo Adolescente. T2. Ep 6: El futuro. Con Juan Luis Arsuaga\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/nrkrqL6cuEg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La escritora e investigadora Remedios Zafra comienza opinando que la \u201cincertidumbre\u201d debe estar relacionada con la \u201capertura al futuro\u201d y al trabajo. Y en esta parte los j\u00f3venes dialogan sobre <strong>c\u00f3mo se pueden romper fronteras<\/strong>. C\u00f3mo fue el pasado, qu\u00e9 hay hoy y c\u00f3mo construir el mundo futuro que se desea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n que quiz\u00e1 les interese: <strong>111 FRASES PARA RECORDAR LA MORDAZ LUCIDEZ DE UMBERTO ECO: EN EL FUTURO LA EDUCACI\u00d3N TENDR\u00c1 COMO OBJETIVO APRENDER EL ARTE DEL FILTRO<\/strong><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"jdrTIKLbAI\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/111-frases-para-recordar-la-mordaz-lucidez-de-umberto-eco-en-el-futuro-la-educacion-tendra-como-objetivo-aprender-el-arte-del-filtro\/\">111 frases para recordar la mordaz lucidez de Umberto Eco: &#8220;En el futuro, la educaci\u00f3n tendr\u00e1 como objetivo aprender el arte del filtro&#8221;<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00ab111 frases para recordar la mordaz lucidez de Umberto Eco: &#8220;En el futuro, la educaci\u00f3n tendr\u00e1 como objetivo aprender el arte del filtro&#8221;\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/111-frases-para-recordar-la-mordaz-lucidez-de-umberto-eco-en-el-futuro-la-educacion-tendra-como-objetivo-aprender-el-arte-del-filtro\/embed\/#?secret=vqehjcQYsR#?secret=jdrTIKLbAI\" data-secret=\"jdrTIKLbAI\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfTE HACE SUFRIR LA INCERTIDUMBRE? <\/strong>\u00a0(Momento destacado) (06\u00b4 06\u201d)<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfTe hace sufrir la incertidumbre? A Mi Yo Adolescente. T2 Ep 6: El futuro. Con Juan Luis Arsuaga\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/e_f-mC0MWeE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La fuente de esta publicaci\u00f3n y su informaci\u00f3n completa, que hemos compartido por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente, la puede usted encontrar en este enlace: <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.bbva.com\/a-mi-yo-adolescente\/el-futuro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>EL FUTURO<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este episodio pertenece a la serie: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/desde-mi-yo-adolescente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>DESDE MI YO ADOLESCENTE<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cHay mundos nuevos que son los fascinantes y los ya conocidos que todav\u00eda se pueden conocer mejor\u201d. <\/em>(El Pa\u00eds, 31\/05\/2019)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NOTA DE REDACCI\u00d3N:<\/strong> Las ideas y opiniones expresadas en esta exposici\u00f3n y di\u00e1logos, no son necesariamente las de la Web del Maestro CMF, y no comprometen en modo alguno sus pol\u00edticas de formaci\u00f3n permanente y revalorizaci\u00f3n de la tarea docente. Sugerimos a nuestros lectores conocer la identidad de la fuente o de su autor o autores, para tener mayores elementos de juicio y la pertinencia que ayude a su reflexi\u00f3n desde su realidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-19691\" class=\"post-19691 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-pedagogia category-violencia tag-agresivos tag-autoestima-baja tag-frustracion tag-inseguridad tag-ninos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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frustraci\u00f3n en ni\u00f1os<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El paleoantrop\u00f3logo espa\u00f1ol Juan Luis Arsuaga (Madrid 1954), es doctor en Ciencias Biol\u00f3gicas por la Universidad Complutense 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