{"id":79243,"date":"2022-08-08T21:04:11","date_gmt":"2022-08-09T01:04:11","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=79243"},"modified":"2022-08-09T10:09:52","modified_gmt":"2022-08-09T14:09:52","slug":"aprendizajes-esperados-y-su-influencia-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/aprendizajes-esperados-y-su-influencia-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"Aprendizajes esperados y su influencia en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\" data-index=\"0\">El ser humano se encuentra en permanente aprendizaje. La ense\u00f1anza y el aprendizaje est\u00e1n pasando por cambios necesarios. Esta apremiante necesidad de transformaci\u00f3n incide en los aprendizajes esperados en todos los grados educativos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\" data-index=\"1\">El proceso formativo debe incluir una planificaci\u00f3n sobre los objetivos o resultados. La herramienta del aprendizaje esperado no es m\u00e1s que la definici\u00f3n de estos objetivos, es decir, lo que se espera que el alumno aprenda durante el proceso de ense\u00f1anza.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"2\">Definir los aprendizajes esperados contribuye a la organizaci\u00f3n del contenido, a establecer la estrategia did\u00e1ctica, los m\u00e9todos evaluativos y los medios y materiales para la realizaci\u00f3n de una clase activa. De igual manera, determina la efectividad de la metodolog\u00eda evaluativa y los canales de exposici\u00f3n del docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"3\">Ante un escenario tan cambiante como el actual, es importante definir los criterios de este aprendizaje de forma secuencial y l\u00f3gica, tomando en cuenta las habilidades cognitivas necesarias por parte del estudiante para alcanzar buenos resultados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"4\">Tambi\u00e9n se hace imprescindible identificar las dimensiones de los aprendizajes para definir de forma concreta aquello que se espera: los que se relacionan con el saber cognitivo, te\u00f3rico; los que se vinculan con el dominio de t\u00e9cnicas y m\u00e9todos y aquellos m\u00e1s dif\u00edciles de definir, que se relacionan con el \u00e1mbito actitudinal.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 tomar en cuenta para definir los aprendizajes esperados?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"6\">Primero, se debe considerar la dimensi\u00f3n del aprendizaje, es decir, sus caracter\u00edsticas indispensables, estos se clasifican en:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\" data-index=\"7\">\n<li><strong>Te\u00f3ricos, conceptuales o declarativos:<\/strong>\u00a0implican la adquisici\u00f3n de terminolog\u00eda y nociones que se puedan aplicar posteriormente (saber).<\/li>\n<li><strong>Conocimientos procedimentales o de habilidades:<\/strong>\u00a0engloban el desarrollo de destrezas para realizar una actividad (saber hacer).<\/li>\n<li><strong>Aprendizajes actitudinales o valorativos:<\/strong>\u00a0est\u00e1n orientados a la formaci\u00f3n personal y social del alumno dentro de un contexto determinado (saber ser).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"8\">De igual manera, el dise\u00f1o de estos aprendizajes debe poder responder a tres criterios:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\" data-index=\"9\">\n<li><strong>Relevancia<\/strong>: deben incidir en el desarrollo acad\u00e9mico, aportar valor institucional a la carrera.<\/li>\n<li><strong>Claridad<\/strong>: todos los involucrados en el proceso formativo (docentes, estudiantes, personal administrativo) deben entender el aprendizaje esperado de una misma manera. Debe ser conciso, sin espacio para la confusi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Evaluaci\u00f3n<\/strong>: debe poder evaluarse de forma transparente y objetiva.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"10\">Es importante destacar que entre los criterios evaluativos se pueden desarrollar diversos tipos de prueba: diagn\u00f3sticas y formativas. Estas facilitar\u00e1n la valoraci\u00f3n de los conocimientos adquiridos por el alumno durante el proceso educativo, as\u00ed como tambi\u00e9n la metodolog\u00eda docente.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Aprendizajes esperados: ejemplos<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"11\">En la evaluaci\u00f3n los maestros pueden confrontar los aprendizajes esperados planteados al inicio del ciclo acad\u00e9mico y los resultados efectivos logrados. Para ello, deben existir de forma concreta y definida estos aprendizajes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"12\">Un ejemplo de aprendizaje esperado, por ejemplo en un\u00a0<a href=\"https:\/\/www.postgradoutp.edu.pe\/especializacion\/gestion-proyectos\">Programa de Especializaci\u00f3n en Gesti\u00f3n de Proyectos<\/a>\u00a0ser\u00eda:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\" data-index=\"13\">\n<li>Definir las caracter\u00edsticas de la metodolog\u00eda Learn (saber)<\/li>\n<li>Aplicar la metodolog\u00eda Learn en un proyecto de gesti\u00f3n empresarial (saber hacer).<\/li>\n<li>Entregar el proyecto en grupo y exponerlo en conferencia. Se evaluar\u00e1 concisi\u00f3n y presencia (saber ser).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"14\">Al definir qu\u00e9 es un aprendizaje adquirido (la expectativa) se pueden establecer modelos evaluativos y tambi\u00e9n formas de acercar ese conocimiento al estudiante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-index=\"15\">En el proceso de formaci\u00f3n es relevante no solo definir el tipo de aprendizaje y la manera en la que se expondr\u00e1, tambi\u00e9n hay que comprender el v\u00ednculo de los conocimientos con otras asignaciones del plan de estudio y su relaci\u00f3n con las condiciones de aprendizaje individual.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por UPT en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.postgradoutp.edu.pe\/blog\/a\/los-aprendizajes-esperados-y-su-influencia-en-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">postgradoutp.edu.pe<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/mega.nz\/folder\/b7JiHKgA#wrLr2kha9vU8DQwwj-Kb7w\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">APRENDIZAJES ESPERADOS PARA PRIMARIA (CLAVE DEL DOCUMENTO: <strong>neoparaiso.com<\/strong>)<\/a><\/span><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-101755\" class=\"post-101755 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-aprendizaje category-aprendizaje-experiencial category-pedagogia tag-aprendizaje tag-experiencial cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-es-el-aprendizaje-experiencial\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Banner-1-portada-imagen-10-1-57-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-es-el-aprendizaje-experiencial\/\" rel=\"bookmark\">Qu\u00e9 es el Aprendizaje Experiencial: descarga la gu\u00eda para docentes en PDF<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El ser humano se encuentra en permanente aprendizaje. 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