{"id":78938,"date":"2022-07-28T20:28:44","date_gmt":"2022-07-29T00:28:44","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=78938"},"modified":"2023-05-14T12:56:50","modified_gmt":"2023-05-14T16:56:50","slug":"el-trabajo-mas-importante-de-un-director-de-escuela-es-apoyar-a-los-maestros-de-escuela-para-desarrollar-una-ensenanza-de-calidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-trabajo-mas-importante-de-un-director-de-escuela-es-apoyar-a-los-maestros-de-escuela-para-desarrollar-una-ensenanza-de-calidad\/","title":{"rendered":"El trabajo m\u00e1s importante de un Director de escuela es apoyar a los maestros para desarrollar una ense\u00f1anza de calidad"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Cuando una escuela funciona bien, en gran medida se debe a que existe un buen director. Los directores establecen una visi\u00f3n y objetivos para la escuela, adem\u00e1s pueden hacer en ella un espacio efectivo de desarrollo para los maestros, y un espacio de creatividad y descubrimiento para los alumnos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Lograr que una escuela funcione bien es una tarea extremadamente compleja.<\/strong> Requiere que los directores se constituya como l\u00edder pedag\u00f3gico de una gran cantidad de profesores, observ\u00e1ndolos en el aula, monitoreando permanentemente su desempe\u00f1o con los alumnos y su contribuci\u00f3n al trabajo institucional.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00f3lo as\u00ed, los directores podr\u00e1n desplegar las capacidades de su cuerpo docente de manera efectiva y darles el apoyo que necesitan.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">La misi\u00f3n de los directores cada a\u00f1o deber\u00eda ser:<\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Transformar la escuela respondiendo a las necesidades educativas,<\/strong> con consenso de todos los actores: otros directivos, profesores, maestros auxiliares. Todos, al llegar al primer d\u00eda, deber\u00e1n desarrollar una base que apunte a la transformaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Por ejemplo: trabajar en proyectos para exposiciones, mejorar la cantidad de literatura le\u00edda por curso, mejorar la comprensi\u00f3n lectora o elevar el nivel de las matem\u00e1ticas. Es fundamental determinar un objetivo de mejora general donde todos colaboren con el fin de armar determinados proyectos, teniendo en cuenta siempre los Dise\u00f1os Curriculares de la Jurisdicci\u00f3n (bases curriculares).<\/li>\n<li><strong>Conducir a la comunidad educativa<\/strong>\u00a0interpretando, interactuando, dialogando con los actores, escuchando propuestas y proponiendo estrategias que se puedan llevar a cabo.<\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: left;\">Y, \u00bfCu\u00e1l es la importancia del rol de los directores en la conducci\u00f3n de la escuela?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los directores cumplen m\u00faltiples roles. He ah\u00ed su relevancia. En primer lugar,\u00a0<strong>est\u00e1n encargados de un proceso de supervisi\u00f3n<\/strong>\u00a0cuyo objetivo b\u00e1sico es promover la calidad de la educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n organizan todas la tareas educativas de la escuela y son, fundamentalmente,\u00a0ejecutivos que coordina las funciones, los esfuerzos y las inquietudes de la comunidad educativa, siempre bajo una l\u00f3gica de cordialidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s,<strong>\u00a0los\u00a0directores siempre deben llevar a sus maestros hacia el objetivo propuesto el primer d\u00eda.<\/strong>\u00a0En mi caso: \u201cmejora de calidad del nivel de ese a\u00f1o\u201d. Entonces, termina el a\u00f1o y se hace un balance. Luego volvemos a ver c\u00f3mo nos fue, por d\u00f3nde vamos y cu\u00e1nta mejora alcanzamos de aquellos objetivos cuantificables que se establecieron al inicio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Podr\u00eda decirse, entonces, que<strong>\u00a0los directores son\u00a0 ESTIMULADORES del equipo y del trabajo colaborativo.<\/strong>\u00a0Son ellos quienes deben convocar, y lograr esto implica: tener voluntad integradora, capacidad de trabajo en equipo, armonizar ideas opuestas, conocer al personal y manejar din\u00e1mica grupal. Los directores son ejecutores, y sin salirse de la l\u00ednea pedag\u00f3gica a implementar, exploran con sus maestros los proyectos, los eval\u00faan en conjunto y dejan que \u00e9stos, siempre bajo supervisi\u00f3n, sean llevados al aula. De esta manera tenemos docentes motivados.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">Como es responsabilidad de los directores promover el mejoramiento y la transformaci\u00f3n del quehacer pedag\u00f3gico, aconsejo pensar tambi\u00e9n en estas claves:<\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Participar,<\/strong>\u00a0no desorganizar, sino generar otro orden con reglas y objetivos claros.<\/li>\n<li><strong>Horizontalizar las decisiones y verticalizar la ejecuci\u00f3n.<\/strong>\u00a0Debe haber decisi\u00f3n colectiva y ejecuci\u00f3n disciplinada.<\/li>\n<li>Varias cabezas piensan mejor que una, as\u00ed que\u00a0<strong>la comunicaci\u00f3n debe ser fluida.<\/strong><\/li>\n<li>La direcci\u00f3n no desaparece sino que cambia.<strong>\u00a0Quien dirige asume la responsabilidad de expresar el nivel de consenso del grupo.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Potenciar la m\u00e1xima iniciativa y autonom\u00eda<\/strong>\u00a0de cada uno de los miembros del grupo dentro de su \u00e1mbito de responsabilidad.<\/li>\n<li><strong>La uni\u00f3n se debe enfocar en los objetivos que se dise\u00f1aron al comienzo<\/strong>\u00a0entre todos, con el fin de mejorar.<\/li>\n<li><strong>Hacer circular la informaci\u00f3n<\/strong>\u00a0y para esto hay que establecer mecanismos eficaces de difusi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Entender la autoridad como conocimiento.<\/strong>\u00a0En otras palabras, es clave que la jerarqu\u00eda se base en una autoridad dada por el conocimiento y la experiencia.<\/li>\n<li>El que dirige ense\u00f1a, delega y debe ayudar a los dem\u00e1s a hacer lo que sabe para facilitar la labor com\u00fan.<\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: left;\">Lo m\u00e1s importante de las responsabilidades debe ser la relaci\u00f3n de \u00e9stas con el mejoramiento de la ense\u00f1anza, entendiendo que el aprendizaje es la actividad central. Con respecto a esto, hago otras recomendaciones \u00fatiles:<\/h5>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Formular con el equipo docente\u00a0<strong>objetivos congruentes, medibles.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Trabajar con los docentes<\/strong>\u00a0en la interpretaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n, revisi\u00f3n y enriquecimiento del Proyecto Pedag\u00f3gico Institucional.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Analizar con los docentes la aplicaci\u00f3n de nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza<\/strong>\u00a0y esquemas de planificaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Elaborar un plan de evaluaci\u00f3n amplio y eficiente,<\/strong>\u00a0es decir, que cubra todas las actividades que se realizan en la escuela.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Promover el perfeccionamiento docente.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Ser responsable de su propio perfeccionamiento.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Realizar una auto-evaluaci\u00f3n conjunta director-docente,<\/strong>\u00a0para que entre todos puedan co-evaluarse bas\u00e1ndose en la misi\u00f3n del proyecto de mejora en todos los cursos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>El director debe autoevaluarse<\/strong>\u00a0y ser evaluado por un agente de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Elige Educar (Chile) en la siguiente direcci\u00f3n:<a href=\"https:\/\/eligeeducar.cl\/acerca-del-aprendizaje\/los-directores-son-estimuladores-del-equipo-y-del-trabajo-colaborativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> romereports.com<\/a> | Autor: Karina In\u00e9s G\u00f3mez<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/liderazgoescolar.mineduc.cl\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/2016\/04\/MBDLE_2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MARCO PARA LA BUENA DIRECCI\u00d3N Y EL LIDERAZGO ESCOLAR<\/a><\/span><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-84656\" class=\"post-84656 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-director category-docentes category-pedagogia tag-buen tag-cualidades tag-docente tag-paulo-freire cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/las-cualidades-de-un-buen-docente-paulo-freire\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Banner-1-portada-imagen-10-1-4-1-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/las-cualidades-de-un-buen-docente-paulo-freire\/\" rel=\"bookmark\">Las cualidades de un buen docente: Paulo Freire<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Cuando una escuela funciona bien, en gran medida se debe a que existe un buen director. 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