{"id":78828,"date":"2022-07-24T19:40:29","date_gmt":"2022-07-24T23:40:29","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=78828"},"modified":"2022-08-20T22:18:15","modified_gmt":"2022-08-21T02:18:15","slug":"prohibido-el-lenguaje-inclusivo-en-argentina-adios-a-todes-tods-y-todxs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/prohibido-el-lenguaje-inclusivo-en-argentina-adios-a-todes-tods-y-todxs\/","title":{"rendered":"Prohibido el lenguaje inclusivo en Buenos Aires: adi\u00f3s a &#8216;todes&#8217;, &#8216;tod@s&#8217; y &#8216;todxs&#8217;"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Buenos Aires proh\u00edbe el uso del lenguaje inclusivo en los centros educativos bas\u00e1ndose en las reglas del idioma, recogidos y defendidos por la Real Academia Espa\u00f1ola, en lo que se contempla como un primer paso.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">El jefe de gobierno de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, Horacio Rodr\u00edguez Larreta, ha informado de que los docentes tienen que \u00abrespetar las reglas del idioma espa\u00f1ol\u00bb. Este anuncio ha sido acompa\u00f1ado por una resoluci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n que proh\u00edbe el uso de la \u00abe\u00bb, la \u00abx\u00bb y el \u00ab@\u00bb por parte de docentes tanto dentro de las aulas como en las comunicaciones dirigidas a las familias.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La restricci\u00f3n del lenguaje inclusivo ha derivado en una pol\u00e9mica que ha traspasado las fronteras argentinas. Lo que se cuestiona de la nueva normativa es \u00abla invisibilizaci\u00f3n que plantean quienes sienten que el masculino gen\u00e9rico excluye a las mujeres\u00bb, adem\u00e1s de que ven en la norma una ambici\u00f3n por censurar y prohibir, raz\u00f3n por la que la Uni\u00f3n de Trabajadores de la Educaci\u00f3n sostiene que la medida es contraria \u00abla inclusi\u00f3n y el respeto a todas las identidades\u00bb de g\u00e9nero y ha advertido de que el personal docente continuar\u00e1 \u00abconstruyendo una escuela p\u00fablica e igualitaria para todes\u00bb.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">La RAE, contra el lenguaje &#8216;woke&#8217;<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La posici\u00f3n de la RAE en este debate ha sido enf\u00e1tica. El empleo del lenguaje inclusivo es \u00abun conjunto de estrategias que tienen por objeto evitar el uso del masculino gramatical, mecanismo firmemente asentado en la lengua y que no supone discriminaci\u00f3n sexista alguna\u00bb.<\/p>\n<p>Desde la instituci\u00f3n dirigida por Santiago Mu\u00f1oz Machado ya se han pronunciado en varias ocasiones respecto al lenguaje inclusivo, remitiendo siempre al informe de Ignacio Bosque en el a\u00f1o 2012 al respecto \u2013y contrario a ello\u2013. \u00abNo hay que sospechar que la doctrina se vaya a cambiar ni cabe esperar que se hagan recomendaciones sobre cambios en el lenguaje. La RAE no hace pol\u00edticas legislativas, sino que simplemente explica c\u00f3mo hablan la mayor\u00eda de los hablantes y recoge las normas\u00bb, apuntaba entonces Mu\u00f1oz Machado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El informe de la RAE, que se puede consultar online, explica la necesidad de dicho informe y explica las diferencias entre sexismo ling\u00fc\u00edstico, femeninos de profesi\u00f3n y masculino gen\u00e9rico, adem\u00e1s de explicar con ejemplos los problemas, incorrecciones gramaticales y duplicidades en los que se cae por tratar de tener un \u00ablenguaje no sexista\u00bb.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-79604\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"470\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28.jpg 900w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-300x157.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-768x401.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-110x57.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-200x104.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-380x198.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-255x133.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-550x287.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-28-800x418.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Lenguaje &#8216;no binario&#8217;<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La expansi\u00f3n del lenguaje inclusivo, tambi\u00e9n llamado &#8216;no binario&#8217; porque trata de reconocer tambi\u00e9n a aquellas personas que dicen no identificarse ni con los hombres ni con las mujeres, lleva a\u00f1os implant\u00e1ndose, poco a poco, tanto en las instituciones como a nivel privado. Esto ha provocado no pocas confrontaciones y pol\u00e9micas, y a pesar de lo dicho (analizado y argumentado) por la RAE, ha dado el salto a la pol\u00edtica. Desde algunos sectores especialmente ideologizados (tambi\u00e9n desde ciertos medios de comunicaci\u00f3n) se ha estado utilizando esta \u00abvariaci\u00f3n del castellano\u00bb. En Espa\u00f1a, representantes de la izquierda espa\u00f1ola como Yolanda D\u00edaz, Unai Sordo o Irene Montero retuercen a menudo el lenguaje con fines ideol\u00f3gicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Iberoam\u00e9rica se han dado pasos agigantados en este sentido. \u00abLo que no se nombra no existe: negar desde el lenguaje a las infancias y adolescencias trans y no binaries constituye un ataque al derecho a la identidad de todes y cada une, y a ser en un ambiente en el que la diversidad es respetada\u00bb, a\u00f1ade el comunicado de la UTE, liderado por Eduardo L\u00f3pez. En concreto, en Argentina existe incluso un departamento dentro del Gobierno de \u00abLenguaje inclusivo\u00bb, que incluye \u00abgu\u00edas y y recomendaciones para una comunicaci\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mientras que los sectores que apoyan el lenguaje inclusivo desean crear normas en el lenguaje, la posici\u00f3n de la RAE es que no es potestad ni de esa instituci\u00f3n ni de nadie realizar esa tarea. El Gobierno del presidente de Argentina, Alberto Fern\u00e1ndez, tambi\u00e9n se ha pronunciado a trav\u00e9s del ministro de Educaci\u00f3n, que si bien afirma su desacuerdo, ha expresado su deseo de \u00abrespetar su fondo\u00bb, al igual que la autonom\u00eda de la ciudad de Buenos Aires para efectuar la prohibici\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A pesar del debate que se pueda generar y que ya corre por las redes sociales y los medios de comunicaci\u00f3n, la decisi\u00f3n ya est\u00e1 en marcha. Buenos Aires, argumentando la defensa del lenguaje y la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, les dice adi\u00f3s a &#8216;todes&#8217; en las escuelas; una decisi\u00f3n que podr\u00eda extenderse a otras ciudades y pa\u00edses.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por El Debate en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.eldebate.com\/cultura\/20220628\/prohiben-lenguaje-inclusivo-argentina-adios-todes-tod-s-todxs.html#:~:text=Buenos%20Aires%20proh%C3%ADbe%20el%20uso,contempla%20como%20un%20primer%20paso\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">eldebate.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-114355\" class=\"post-114355 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docentes category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-derechos-del-nino tag-docentes-en-redes-sociales tag-educacion-responsable tag-etica-docente tag-legislacion-educativa tag-privacidad-infantil tag-profesores-influencers tag-proteccion-de-datos tag-uso-de-imagen cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" rel=\"bookmark\">Atenci\u00f3n, profesores tiktokers: por qu\u00e9 no pueden usar im\u00e1genes (fotos) de sus estudiantes en redes sociales personales<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Buenos Aires proh\u00edbe el uso del lenguaje inclusivo en los centros educativos bas\u00e1ndose en las reglas del idioma,&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":78833,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5375,735],"tags":[14882,14884,14883,955,4540,394,2495,4536],"class_list":{"0":"post-78828","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticias-pedagogia","8":"category-pedagogia","9":"tag-tods","10":"tag-todes","11":"tag-adios","12":"tag-argentina","13":"tag-inclusivo","14":"tag-lenguaje","15":"tag-prohibido","16":"tag-todxs","17":"cs-entry","18":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Prohibido el lenguaje inclusivo en Buenos Aires: adi\u00f3s a &#039;todes&#039;, &#039;tod@s&#039; 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