{"id":78618,"date":"2022-07-17T22:09:51","date_gmt":"2022-07-18T02:09:51","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=78618"},"modified":"2026-04-19T12:50:27","modified_gmt":"2026-04-19T16:50:27","slug":"emilio-calatayud-un-maestro-no-puede-ser-el-colega-de-sus-alumnos-ni-tampoco-su-tiktoker-tiene-que-ser-su-maestro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/emilio-calatayud-un-maestro-no-puede-ser-el-colega-de-sus-alumnos-ni-tampoco-su-tiktoker-tiene-que-ser-su-maestro\/","title":{"rendered":"Emilio Calatayud: Un maestro no puede ser el colega de sus alumnos\u2026 ni tampoco su \u2018tiktoker\u2019, tiene que ser su maestro"},"content":{"rendered":"

Emilio Calatayud: Un maestro no puede ser el colega de sus alumno, ni tampoco el de un creador de contenido en plataformas como TikTok; en su lugar, debe desempe\u00f1ar su funci\u00f3n principal como maestro.<\/p>\n

Emilio Calatayud es un profesional con una licenciatura en Derecho de la Universidad de Deusto y una carrera judicial en la que ha ocupado cargos en Tenerife y Granada, donde ha alcanzado la posici\u00f3n de magistrado. Actualmente, se desempe\u00f1a como el magistrado titular del Juzgado de Menores de Granada y es el decano de los juzgados en esta ciudad. Su enfoque judicial se ha caracterizado por la aplicaci\u00f3n de sentencias que priorizan la educaci\u00f3n y el trabajo social sobre la privaci\u00f3n de libertad, un enfoque que ha generado controversia.<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado: Emilio Calatayud: Hemos pasado del padre autoritario al padre colega<\/a><\/p>\n

Algunas de sus sentencias m\u00e1s notables incluyen la imposici\u00f3n de 1000 horas de clases de inform\u00e1tica a un joven que hab\u00eda pirateado empresas locales, causando da\u00f1os por valor de 2000 euros. Tambi\u00e9n ha ordenado 100 horas de servicio comunitario, incluyendo patrullas junto a un oficial de polic\u00eda, para un individuo que hab\u00eda conducido de manera temeraria y sin licencia. En otro caso, se le asignaron 50 horas para dibujar un c\u00f3mic de 15 p\u00e1ginas que narraba la causa de su condena.<\/p>\n

Calatayud ha publicado libros que detallan sus sentencias, las cuales han sido elogiadas por su car\u00e1cter ejemplar y educativo.<\/p>\n

En este contexto, Emilio Calatayud comparte sus perspectivas sobre la relaci\u00f3n entre docentes y alumnos, enfatizando la importancia de mantener l\u00edmites adecuados. Su opini\u00f3n subraya que los maestros deben centrarse en su funci\u00f3n educativa en lugar de adoptar roles que puedan comprometer la integridad de la relaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Esta publicaci\u00f3n se ofrece con fines exclusivamente educativos para promover la discusi\u00f3n sobre el rol de los maestros y las din\u00e1micas en el aula.\u00a0Esperamos que el siguiente comentario sirva de reflexi\u00f3n para los docentes, las autoridades educativas y familias.<\/p>\n

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Buenas, soy Emilio Calatayud. Cuenta El Pa\u00eds que hay casos, pocos, por fortuna, de maestros (y maestras) que se comportan como si fueran\u00a0 colegas de sus alumnos. El colegueo llega al punto de que usan la red social Tik Tok (la que m\u00e1s parece gustar ahora a los ni\u00f1os y los adolescentes) para hacer v\u00eddeos \u2018musicales\u2019 (sexualizados) con ni\u00f1as o para ense\u00f1ar sus ex\u00e1menes. La mayor\u00eda, que son pocos, repito, han recapacitado y\u00a0 han borrado esos v\u00eddeos cuando se les ha advertido de que estaban actuando mal.<\/p>\n

Vamos a ver, un maestro no puede ser colega de sus alumnos, ni tampoco su \u2018tiktoker\u2019, tiene que ser su maestro.<\/p>\n<\/div>\n

Art\u00edculo relacionado: Dec\u00e1logo del juez Emilio Calatayud para hacer de su hijo un delincuente<\/a><\/p>\n

El comentario de Emilio Calatayud plantea una preocupaci\u00f3n importante en la relaci\u00f3n entre maestros y alumnos, particularmente en el contexto del uso de redes sociales, en este caso, TikTok. Vamos a analizar algunos puntos clave:<\/p>\n

1. L\u00edmites entre maestros y alumnos<\/strong>: Calatayud destaca la importancia de mantener una clara l\u00ednea de separaci\u00f3n entre el rol de un maestro y el de un estudiante. Los maestros tienen la responsabilidad de ser gu\u00edas en el proceso de aprendizaje y brindar orientaci\u00f3n educativa, lo que implica una relaci\u00f3n de autoridad y respeto.<\/p>\n

2. El uso de las redes sociales<\/strong>: El uso de redes sociales por parte de los maestros es un tema cada vez m\u00e1s relevante en la educaci\u00f3n. Si bien las redes sociales pueden ser una herramienta \u00fatil para la comunicaci\u00f3n y el aprendizaje, tambi\u00e9n plantean desaf\u00edos en t\u00e9rminos de mantener l\u00edmites profesionales adecuados.<\/p>\n

3. Contenido inapropiado<\/strong>: Calatayud menciona que algunos maestros est\u00e1n utilizando TikTok para crear contenido \u00abmusical\u00bb sexualizado o compartir ex\u00e1menes. Esta conducta es inapropiada y cuestionable, ya que no solo cruza los l\u00edmites profesionales, sino que tambi\u00e9n puede ser perjudicial para la imagen de los docentes y la educaci\u00f3n en general.<\/p>\n

4. Consecuencias y reflexi\u00f3n<\/strong>: Es positivo notar que, seg\u00fan el autor, la mayor\u00eda de los maestros han recapacitado y eliminado los v\u00eddeos inapropiados una vez que se les ha se\u00f1alado su error. Esto sugiere que la educaci\u00f3n y la toma de conciencia son herramientas eficaces para corregir conductas inapropiadas.<\/p>\n

5. El papel del maestro<\/strong>: En \u00faltima instancia, Calatayud subraya que un maestro debe ser un maestro, y no un \u00abcolega\u00bb o \u00abtiktoker\u00bb de sus alumnos. Esta afirmaci\u00f3n refuerza la idea de que los maestros tienen una funci\u00f3n espec\u00edfica en la educaci\u00f3n de los estudiantes, que va m\u00e1s all\u00e1 de la amistad o la interacci\u00f3n en redes sociales.<\/p>\n

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Art\u00edculo relacionado: Emilio Calatayud: La expulsi\u00f3n no conduce a ning\u00fan lado, los ni\u00f1os tienen que estar en la escuela<\/a><\/p>\n

El comentario de Emilio Calatayud resalta la importancia de mantener una relaci\u00f3n profesional y apropiada entre maestros y alumnos. La utilizaci\u00f3n de redes sociales por parte de los docentes debe ser cuidadosa y estar alineada con los principios \u00e9ticos y profesionales de la ense\u00f1anza. La educaci\u00f3n es una responsabilidad seria y los maestros deben desempe\u00f1ar su papel con respeto y responsabilidad.<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por Emilio Calatayud en la siguiente direcci\u00f3n: granadablogs.com<\/a><\/strong><\/p>\n

REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t

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Fernando Alberca: \u201cHemos alimentado a los hijos con la idea de que si la vida es c\u00f3moda es feliz. Y esto es mentira\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Le\u00f3n XIV: \u00abLa familia ser\u00e1 siempre la primera escuela de humanidad en la que se aprende, antes que en cualquier otro lugar\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Katherine Rundell: Los estudiantes \u201cpronto podr\u00edan obtener t\u00edtulos universitarios sin leer un libro\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El docente no debe convertirse en amigo ni figura de entretenimiento; su rol es guiar, formar y mantener autoridad pedag\u00f3gica para garantizar respeto, aprendizaje efectivo y l\u00edmites claros dentro del 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